第8课《世说新语二则》同步训练(含答案)

第8课《世说新语二则》同步训练(含答案)七年级语文上册

第8课《世说新语二则》同步训练

一、选择题

1．下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（）

A．谢太傅/寒雪日/内集B．未若/柳絮/因风起

C．白雪纷纷/何所似D．君/与家君期/日中

2．下列语句中加点字注音有误的一项是（）

A．雪骤（zhòu）差可拟（chā）谢道韫（yùn）

B．柳絮（xù）无奕（yì）陈寔（shí）

C．太傅（fù）尊君在不（bù）非人哉（zāi）

D．舍去（shě）友人惭（cán）欣然曰（yuē）

3．当你遇到下列情况时，你认为说法得体的一项是()

A．小芳过生日，小燕送给了她一个布娃娃，说：“这是我惠赠给你的，愿它天天伴着你，让你开心快乐！"

B．李华将写好的作品送给出版社的季老师审查，并附上了一句话：“尊敬的季老师，这是我的拙作，请您斧正。”

C．小红到同学家做客，离开时说：“今日光临寒舍，我很开心，感谢你的盛情款待！"

D．小王在谈到大李的父亲时，问大李：“请问家父高寿啊？”

4．下列说法不正确的一项是（）

A．“期日中，过中不至"这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。

B．“与儿女讲论文义”一句中“儿女"指的是谢太傅的儿子和女儿。

C．“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞。

D．“尊君"、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲。

二、文言文阅读

（一）阅读下面的文字，完成下面小题。

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？"答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。"元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

（选自《陈太丘与友期行》）

①何晏七岁，明惠若神，魏武奇爱之。因晏在宫内，欲以为子。晏乃画地令方①，自处其中。人问其故，答曰：“何氏之庐也。"魏武知之，即遣还。

②张吴兴年八岁，亏齿，先达知其不常，故戏之曰：“君口中何为开狗窦？”张应声答曰：“正使君辈从此中出入。"

③谢仁祖年八岁，谢豫章将②送客。尔时语已神悟，自参上流③。诸人咸共叹之，曰：“年少，一坐④之颜回。”仁祖曰：“坐无尼父⑤，焉别颜回？"

④徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。"

（节选自《世说新语》）

注：①〔令方〕使其成方形。②〔将〕带领。③〔尔时语已神悟，自参上流〕那时（谢仁祖）言谈中已表现出奇异的领悟能力，跻身于上流社会。④〔坐〕座位。⑤〔尼父〕指孔子。

5．解释文中加点词语的意思。

（1）太丘舍去()（2）下车引之()

（3）元方入门不顾()（4）人问其故()

（5）张吴兴年八岁()（6）尝月下戏()

6．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）客问元方：“尊君在不？”

（2）何氏之庐也。

（3）譬如人眼中有瞳子，无此必不明。

7．你如何评价元方的“入门不顾"？

8．除了元方外，选文中四个孩子，你最喜欢哪一个？请结合选文内容说说理由。

（二）阅读选文，完成下面小题。

[甲]陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。"友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。"友人惭，下车引之。元方入门不顾。

（选自《陈太丘与友期行》）

[乙]昔吴起①出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。"故人至暮不来，起不食待之。明日早令人求故人，故人来方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤③？欲服三军，非信不可也！

【注释】①吴起：战国时著名的军事家。②俟：等待。③欤（yú）：句末语气词。

9．下面句子中加点词意思或用法不相同的一组是（）

A．待君久不至___待公而食

B．下车引之___起不食待之

C．尊君在不___故人至暮不来

D．则是无信___非信不可也

10．请用现代汉语翻译下面句子。

（1）陈太丘与友期行，期日中。

（2）欲服三军，非信不可也！

11．请用“/”给下面的句子断句。（每句断一处）

明日早令人求故人，故人来方与之食。

12．读了[甲]文和[乙]文之后，你一定对“守信"有了进一步的认识，请结合文段内容，谈谈你对“守信”的看法。

（三）阅读选文，完成下面小题。

【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？"兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。"公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

【乙】徐孺子年九岁，尝月下戏，或语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。犹如人眼中有瞳子，无此，必不明。"众咸以为神童。

13．解释文中加点词的意思。

（1）儿女：___（2）俄而：___（3）骤：

（4）拟：___（5）以为：

14．翻译下面的句子。

（1）未若柳絮因风起。

（2）徐孺子年九岁，尝月下戏。

15．下面句子的朗读节奏划分有误的一项是（）

A．谢太傅/寒雪日/内集B．白雪纷纷/何所似

C．与儿女/讲论/文义D．未若/柳絮因/风起

16．甲文中谢道韫因一句“未若柳絮因风起”而被称为“咏絮才女"，乙文中徐孺子被大家称为“神童”，请分别结合文章内容分析原因。

（四）阅读下面两段文言文，完成下面小题。

【甲】

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？"兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。"公大笑乐，即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

（《世说新语·咏雪》）

【乙】

黄琬幼而慧。祖父琼，为魏郡太守，建和元年正月日食，京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而如所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊即以其言应诏而深奇爱之。

（《后汉书·黄琬传》）

17．解释下列句中加点词语。

（1）撒盐空中差可拟

（2）未若柳絮因风起

（3）琼思其对

（4）深奇爱之

18．请将下列句子翻译成现代汉语。

（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

（2）何不言日食之余如月之初？

19．用“/"给下面的句子划分节奏。（限断两处）

琼大惊即以其言应诏而深奇爱之。

20．下列表述不正确的一项是（）

A．甲、乙文两个主人公都小小年纪但机智过人。

B．甲文中“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”交代了时间、人物、事件。

C．乙文中黄琬采用了比喻的手法说明日食的形状。

D．甲文中“公大笑乐"是笑谢朗回答过于草率。

（五）阅读下面的文字，完成下面小题

承宫，琅邪姑幕人。少孤①，年八岁，为人牧猪。乡里徐子盛明②《春秋》经，授诸生数百人。宫过其庐下见诸生讲诵好之因忘其猪而听经。猪主怪其不还，寻之。见而欲笞③之。门下生共禁，乃止，因留宫门下。樵薪执苦④，数十年间，遂通其经。

【注释】①少孤：幼年丧父②明：精通③笞：用鞭、杖、竹板抽打④樵薪执苦：砍柴、干苦活儿

21．解释下面句子中的加点词。

（1）授诸生数百人___（2）遂通其经

22．请用“/”给文中画线的句子断句。

宫过其庐下见诸生讲诵好之因忘其猪而听经

23．承宫学有所成的原因有哪些？

（六）阅读选文，完成下面小题。

赵襄主学御

赵襄主学御于王子期①，俄而与子期逐②，三易马而三后③。襄主曰：“子之教我御，术未尽也。"对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵马体安于车人心调于马而后可以追速致远。今君后则欲速，臣先则恐逮于臣。夫诱④道争远，非先则后也。而先后心皆在于臣，尚何以调于马？此君之所以后也。”

（选自《韩非子·喻老》）

【注释】①赵襄主：赵襄子。御：驾车。王子期：古时善于驾车的人。②逐：追赶，这里指驾车赛马。③易：更换。后：方位名词做动词，落后。④诱，引导，这里指沿着同一路线奔跑。

24．解释文中加点词语的意思。

（1）俄而与子期逐

（2）用之则过也

25．请用“/"给画线句断句。

凡御之所贵马体安于车人心调于马而后可以追速致远

26．结合文段，谈谈赵襄王落后的原因是什么？

参考答案

1．D

2．C

3．B

4．B

5．舍弃拉，牵拉回头看原因，缘故年龄游戏6．（1）客人问元方：“令尊在不在？”（2）（这是）何家的房子。（3）比如人的眼睛中有瞳仁，没有这东西，（眼睛）必定不明亮。7．元方的做法正确，原因如下：①元方看似无理的行为，表达了对父亲友人不守信用的强烈鄙视，人无信不立，这也告诫了人们不守信用的人是得不到别人尊敬的。②元方入门不顾并不失礼，因为他毕竟才7岁，而且对不尊重朋友不守信用的人就应不留情面，使他深刻认识自己的过失，以免再犯。③孔子曾说过：以德报怨，何以报德。因此，对待无礼之人要有礼，那又怎样对待有礼的人呢？所以对待无礼之人就该无礼。元方的做法没错。

元方的做法错误，原因如下：①毕竟友人是长辈，虽然他有错在先，但是走之前还是要说一声再见的，而元方虽有正义感，但是我认为还是有些失礼的！②孔子说：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。元方知友人无礼而鄙视他，但他又用同样无礼的方式对待友人，那他和友人又有什么区别吗？难道，君子在小人面前也要变成小人吗？③元方对友人无礼这一认知没错，但是元方采取的对策有错，对于无礼的行为，完全可以用更加有礼的方式，或者委婉劝说等方式指出，而不应该用更无礼的方式。这是对友人的不尊重。8．示例一：我喜欢何晏。从他画地为方，身处其中，委婉表达自己不想被曹操收为养子的想法，可见他是个聪明机灵的小孩。

示例二：我喜欢谢仁祖。从他能领悟长辈话中的意思，并机智应对，可见他是个有知识、反应敏捷的小孩。

9．C10．⑴陈太丘和朋友相约同行，约定在正午时分。⑵要使军队信服,（作为将领）不守信用是不行的！11．明日早/令人求故人,故人来/方与之食。12．能在理解两文的基础上结合“诚信"来谈即可。示例：守信，是为人之道。守信之人，可使三军信服；不守信之人，则连七岁小孩都瞧不起。

13．子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女不久、一会儿急相比认为14．不如比作柳絮乘风漫天飞舞。徐孺子九岁的时候，曾经在月光下玩耍。15．D16．甲文中谢道韫把雪比作柳絮，生动形象地写出了雪花飘飞的优美轻盈之态，给人以春天即将到来的感觉，意境很美，因此被称为“咏絮才女”。乙文中徐孺子由月亮联想到眼睛，把月中之物比作眼睛中的瞳孔，思维敏捷，因此被称为“神童”。（意思大致对即可）

17．①差不多；②不如；③回答；④喜爱。18．①谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文。

②为