统编版五年级上册第一单元单元测试（含答案）

统编版五年级上册第一单元单元测试（含答案）五上第一单元综合练习

班级姓名座号

第一部分积累与运用

一、看拼音,写词语。

1.我家后院种了一大片guìhuā（），每到huánghūn()时候，爸爸就fēnfù()我给它们jiāoshuǐ()。每逢有风吹来,它们总pèihé()着风的节奏，yōurán()地舞蹈,尽情展示着自己优美的shēnduàn()。

二、选择题。

2.下列词语中,加点字的读音有误的是哪一项？()

A.榨油(zhà)眼睑(jiǎn)B.嗜好(shì)蔓草(wàn)

C.嵌入(qiàn)雏鸟(chú)D.待着(dāi)明眸(móu)

3.下列词语中,没有错别字的是哪一项？()

A.萝筐茶叶韵律B.爱慕忘确寻常

C.思惠精巧沉浸D.嫌弃捡拾缠绕

4.“馔(zhuàn)"字的意思最可能是下列哪一项？()

A.撰写B.共同C.食物D.巳时

5.下列选项中,在描写事物的方法上与其他三项不同的是哪一项？()

A.蝴蝶的家一定美丽而香甜,不像家雀儿似的,一下雨就飞到人们的屋檐下避雨。

B.它们就像躲进深幽的丛林一样安全,从中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。

C.别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫,弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。

D.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。

6.下列句子中,没有语病的是哪一项？()

A.大家根据班级的实际情况形成并讨论了班级公约。

B.我们要树立正确的劳动观念,养成良好的劳动习惯。

C.珍珠鸟索性干脆用那涂了蜡似的小红嘴啄着我的笔尖。

D.通过本单元的学习,使我掌握了借助具体事物抒发感情的方法。

7.作为班长的小林依据现在班级的情况,准备组织大家一起在班会上制定班级公约，他同几位班委一起商量这件事。下列说法不正确的是哪一项？()

A.每位同学可以写出两三条自己认为比较重要的公约内容。

B.我们可以分组讨论,同学们要控制发言时间,不能一直讲,最后要形成小组意见。

C.讨论后作小结,要总结一下大家的共同意见,不同的意见可以一带而过。

D.我们最后形成的公约内容要具体,有条理,便于落实。

8.下列对课文内容的理解不准确的是哪一项？()

A.《白鹭》一文寓情于物，通过描写白鹭不同方面的美,表达了作者对白鹭的赞美和喜爱之情。

B.《落花生》一文中，作者借花生朴实无华、用处很多的特点说明做人的道理,让人深受启发。

C.琦君笔下的桂花雨带给她许多快乐的童年回忆，文章主要寄托了她对桂花雨浓浓的怀念之情。

D.《珍珠鸟》一文通过写珍珠鸟的情感变化过程,表现了作者与珍珠鸟之间的情意。

9.将下面这个句子插入语段中的哪个位置最合适？()

在雪片的抚摸后，叶子的绿在放光,像是春天率先邮寄过来的信笺。

①古树主干粗壮,灰黑的树皮包裹着沟壑般起伏的身躯,纵贯树身又插入泥土,支撑起巨大的树冠,有王者风范。②二十多根斜向上仲展的侧枝,从树干出发,携带着片片绿叶刺破寒冷,射线般伸向天空,繁枝茂叶,俨然脱离了季节。③玛瑙般璀璨的红果，又醒目又温暖，在冷峻的冬天里，则像是一个个美好的心愿,拥有“万子千红”的妙意，与低矮树枝上悬挂的祈福红布条遥相呼应。

A.①之前B.①②之间C.②③之间D.③之后

三、根据所学知识完成练习。

10.那雪白的蓑毛,那全身的___结构,那___的长喙,那青色的脚，___则嫌长，___则嫌短，___则嫌白,___则嫌黑。

11.在这首诗中,诗人借助对蝉的描写,表达了自己对高洁清远的品行和志趣的赞赏。请你默写这首诗。

[唐]虞世南

12.根据“体面"一词的不同意思写句子。

(1)(指面子,身份,体统):

(2)(形容光荣,光彩,面子上好看):

第二部分阅读与欣赏

四、阅读文本,回答问题。

(一)非连续性文本

【材料一】

福州有一个非常美丽的别称——榕城。1985年,榕树被定为福州市树;1997年,榕树被定为福建省树。

福州的古榕以树龄长、历史久,数量多而著称。宋代《太平寰字记》-书中就提到:“其大十围，凌冬不凋,郡城中独盛,故号榕城。”榕树王在福州国家森林公园内,此树的树龄近千年,树高20多米,可纳千人于树下。树冠为福州榕树之首，覆盖面积达1300多平方米，可谓“榕荫遮半天"。据说是宋朝福州太守张伯玉倡导“编户植榕”时留下的遗迹。

北宋治平二年(1065年),张伯玉调任福州知府。福州入夏酷热,中暑生病的人很多。他到任后，经过调查，选择榕树作为福州城的行道树、护堤树、官廨(xiè)庭院绿化树。为抗旱涝灾害,张老先生带头在衙门前种植榕树,并大力号召居民按户种植榕树。数年之后，福州“绿荫满城，暑不张盖"，才有了如今“榕城”的美誉,这便是张伯玉和榕树的一段渊源。

榕城得名最早见于福州文人、五代官员翁承赞的诗中。唐天复四年(904年),翁承赞受诏回故乡册封王审知。离开福州时，翁公恋乡情浓,有感而发,临别作诗,诗题为《甲子岁，衔命到家,至榕城册封,次日,闽王降旌旗于新丰市堤饯别》。

【材料二】

榕树是福州的市树,千百年来与福州的发展历史紧密相连。它枝繁叶茂,苍劲挺拔,荫泽后人，造福一方,在调节气候、绿化环境中发挥了重要作用;它又具有顽强的生命力，多么贫瘠的土地,乃至乱石破崖,它都能破土而出,盘根错节,傲首云天,象征着不屈不挠的福州人精神。

——习近平

【材料三】

孤径回榕岸,层峦破枳关。——唐·陈翊《登城楼作》

唐天复初,为罗城南关,人烟绣错,舟楫云排,两岸酒市歌楼,箫管从柳阴榕叶中出。

——《榕城景物考》

十里人家,路绕南台去,榕叶满川白鹭飞。——宋·李弥逊《蝶恋花》

三楼相望枕城隅,临去犹栽万木株。——宋·程师孟《吟榕树》

【材料四】

13.福州什么时候开始有“榕城"这个别称？()

A.汉代B.唐代C.北宋D.1985年

14.张伯玉“编户植榕”的原因不包括下面哪一项？()

A.其大十围,凌冬不凋B.绿化街道、庭院

C.防酷热，防中暑D.抗旱涝灾害

15.【材料三】的诗句说明了什么？()

A.唐宋时期,榕树枝繁叶茂,十分壮观。

B.唐宋时期,福州酒楼林立,夜市繁华。

C.唐宋时期,广植榕树使福州环境更为优美。

D.唐宋时期,福州榕树已经十分普遍,成为一景。

16.下列哪一项的说法与【材料四】调查表的信息不一致？()

A.大部分人都喜欢榕树,不喜欢的人只占少部分。

B.因为榕树造成不便而讨厌榕树的人最少。

C.有近20%的市民认为榕树能给自己带来诸多好处。

D.大多数人认为,榕树是城市的象征之一。

17.结合材料,说说“榕树精神"是指怎样的精神。你身边有哪些具有“榕树精神”的人？请列举一位,简要说说他的事迹。

18.榕树成了福州人民的情感依托,成了福州的城市名片。如果请你推荐家乡名片，你会推荐什么事物？为什么？

（二）黄山绝壁松

冯骥才

①黄山以石奇云奇松奇名天下。然而登上黄山，给我以震动的是黄山松。

②黄山之松布满黄山。由深深的山谷至大大小小的山顶，无处无松。可是我说的松只是山上的松。

③山上有名气的松树颇多。如迎客松、望客松、黑虎松、连理松等等，都是游客们争相拍照的对象。但我说的不是这些名松，而是那些生在极顶和绝壁上不知名的野松。

④黄山全是石峰。裸露的巨石侧立千仞，光秃秃没有土壤。尤其那些极高的地方，天寒风疾，草木不生，苍鹰也不去那里，一棵棵松树却破石而出，伸展着优美而碧绿的长臂，显示其独具的气质。世人赞叹它们独绝的姿容，很少去想在终年的烈日下或寒风中，它们是怎样存活和生长的。

⑤一位本地人告诉我，这些生长在石缝里的松树，根部能够分泌一种酸性的物质腐蚀石头的表面，使其化为养分被自己吸收。为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝壁，以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折，它们的根日日夜夜与石头搏斗着，最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。细心便能看到，这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂!还有什么树木有如此顽强的生命力？

⑥我在迎客松后边的山崖上仰望一处绝壁，看到一条长长的石缝里生着一株幼小的松树。它高不及一米，却旺盛而又有活力。显然曾有一颗松子飞落到这里，在这冰冷的石缝间，什么养料也没有，它却奇迹般生根发芽，生长起来。如此幼小的树也能这般顽强？这力量是来自物种本身，还是在一代代松树坎坷的命运中磨砺出来的？我想，一定是后者。我发现，山上之松与山下之松很不一样。那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树，干直枝肥，针叶鲜碧，慵懒而富态；而这些山顶上绝壁松却是枝干瘦硬，树叶黑绿，矫健而强悍。这绝壁之松是被恶劣与凶险的环境强化出来的。它强劲和富于弹性的树干，是长期与风雨搏斗的结果；它远远地伸出的枝叶是为了更多地吸取阳光……这一代代艰辛的生存记忆，已经化为一种个性的基因，潜入绝壁松的骨头里。因此，它们才有着如此非凡的性格与精神。

⑦它们站立在所有人迹罕至的地方。那些荒峰野岭的极顶，那些下临万丈的悬崖峭壁，那些凶险莫测的绝境，常常可以看到三两棵甚至只有一棵孤松，十分夺目地立在那里。它们彼此姿态各异，也神情各异，或英武，或肃穆，或孤傲，或寂寞。远远望着它们，会心生敬意；但它们——只有站在这些高不可攀的地方，才能真正看到天地的浩荡与博大。

⑧于是，在大雪纷飞中，在夕阳残照里，在风狂雨骤间，在云烟明灭时，这些绝壁松都像一个个活着的人：像站立在船头镇定又从容地与激浪搏斗的艄公；战场上永不倒下的英雄；沉静的思想者；超逸又具风骨的文人……在一片光亮晴空的映衬下，它们的身影就如同用浓墨画上去的一样。

⑨但是，别以为它们全像画中的松树那么漂亮。有的枝干被狂风吹折，暴露着断枝残干，但另一些枝叶仍很苍郁；有的被酷热与冰寒打败，只剩下赤裸的枯骸，却依旧尊严地挺立在绝壁之上。于是，一个强者应当有的品质——刚强、坚韧、适应、忍耐、奋取与自信，它全都具备。

⑩现在可以说了，在黄山这些名绝天下的奇石奇云奇松中，石是山的体魄，云是山的情感，而松——绝壁之松是山的灵魂。

19.“黄山绝壁松"指的是什么？()

A.黄山上最有名气的松树。B.黄山上最高大的松树。

C.黄山上最古老的松树。D.生在黄山极顶和绝壁上的野松。

20.之松与山下之松的区别不包括下列哪一项？()

A.山下之松干直枝肥,山上之松枝干瘦硬。

B.山下之松针叶鲜碧,山上之松树叶黑绿。

C.山下之松矫健又强悍,山上之松慵懒而富态。

D.下之松拥挤在温暖的山谷中,山上之松生长在恶劣凶险的环境里。

21.下列哪一项不是生长在石缝里的松树存活下来的原因？()

A.它们的根日日夜夜与石头搏斗,最终穿人坚如钢铁的石体。

B.它们抢夺养分的能力比其他植物强,能够抢夺最多的养分。

C.它们的根部能够腐蚀石头的表面,使其化为养分被自己吸收。

D.它们的根在生长和壮大时常常把石头挣裂。

22.对“绝壁之松是山的灵魂”理解有误的是哪一项？()

A.绝壁松使黄山富有了生命气息和人格化的品质。

B.绝壁松是黄山独特的自然景观,吸引了大量的游客。

C.绝壁松具备刚强、坚韧、适应、忍耐、奋取与自信的品质。

D.绝壁松有着非凡的性格与精神,能使人的心灵得到启迪。

23.文章第8自然段蕴含了作者怎样的感情？

24.作者借黄山绝壁松告诉了我们什么道理？

第三部分表达与交流

五、习作。

25.每个人都有自己特别喜爱的东西，你的心爱之物是什么呢？这次习作，就请你选择自己喜爱的东西介绍给大家，注意写清楚它的样子、来历以及它成为你心爱之物的原因。题目自拟，字数不少于500。

答案

一1.桂花黄昏吩咐浇水配合悠然身段