统编版五年级上册期中现代文阅读特训卷（二）（含解析）

统编版五年级上册期中现代文阅读特训卷（二）（含解析）期中现代文阅读特训卷（二）语文五年级上册统编版

一．现代文阅读（共6小题）

1．课外阅读《想做橡树的比尔盖茨》

比尔盖茨是美国微软电脑公司的总裁。他之所以能取得非常大的成就，是因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。

比尔盖茨上小学时，一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了。他钻到爸爸的书房里，看不懂法律方面的书，就看起名人传记来，大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记，他都看。

“我的孩子，你为什么喜欢这些人物的传记呢？"老盖茨抚摸着儿子的头，非常和蔼地问。

“为了思考。”

“为了思考？"

“对，为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是如何思考的，这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。”

见儿子小小年纪就表现出非凡的想象力，思想已经走在年龄的前头，老盖茨是既吃惊又高兴。一有机会，老盖茨就给孩子买书，买回各种书籍。比尔盖茨高兴极了，他在自己的小房间里建立了一个小书架，把书分门别类地放好，还编上了序号。日子一天天过去了，小书架上的书越来越多，有历史人物传记，有法律、商贸方面的书，还有文学作品等等。

一天，比尔盖茨的同学来他家做客，发现比尔盖茨在看这些书。禁不住好奇地问：“你怎么买这么多书？"“在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书，才能使自己变得与众不同。”“干吗要与众不同？和别人一样生活不好吗？就像草原上的小草一样。"“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵荒丘上的橡树，因为小草千篇一律，毫无个性，而橡树高大挺拔，昂首天穹。”比尔盖茨坚定地说。

（1）根据意思在文中找出相应的四字词语。

①形容名气很大。②跟大家不一样。

③一千篇文章都一样，比喻办事按一个格式，非常机械。

（2）“因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树"这句话中，破折号的作用是。

（3）“他之所以能取得非常大的成就，是因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。”用带点的关联词，仿写一句话。

___

（4）读下面的语句，写出主要意思。

他钻到爸爸的书房里，看不懂法律方面的书，就看起名人传记来，大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记，他都看。

___

（5）认真阅读这篇短文，你获得了什么启示，请写下来。

___

（6）比尔盖茨小时候的志向是做一棵昂首天穹的橡树，你的志向呢？写一写。

___

2．

少年中国说（节选）

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

（1）选段采用了的结构方式。请用“"画出选段的中心句。

（2）“故今日之责任”中的“故"与选项___________中的“故”意思相同。

A.事故

B.故意

C.病故

D.故而

（3）选段中运用了___________的修辞手法。

A.比喻

B.排比

C.拟人

D.夸张

（4）阅读资料袋，思考：作为当代少年，你觉得你有什么责任？

【资料袋】到东北上学让少年周恩来开阔了眼界，也看到了国弱民穷受欺凌的国内现状。当魏校长问同学们为何读书的时候，有同学说“为知书明理"，有同学说“为过上好日子”……少年周恩来却说“为中华之崛起而读书"。

___

3．（二）

兰帕德这一辈子最大的愿望就是当一名作家。从小学到大学，兰帕德的作文一直是全班最好的，经常被老师当作范文读给同学们听。有的时候他的作文出现在班级的黑（板版）___________报上和校报上，甚至有两篇发表在全国知名刊物上。兰帕德相信，只要他努力，三十岁前他就可以成为一个全国知名的作家。有很长一时间他都梦想写出经世不朽的作品。遗（憾撼）___________的是后来他突然迷上了买彩票，一天到晚对着一大堆数字研究来研究去，最终把写作给耽误了。

兰帕德也曾深切地懊悔过。那是在他五十二岁那年，他的一个中学时代的同学，一个曾对他佩服得五体投地、经常把他的作文当范文读的同学，有一天把他自己写的第十三本书送给兰帕德。兰帕德忏悔道：“那一刻，我懊悔极了，我痛恨自己为什么没有去写作。”

可忏悔过后，兰帕德并没有实际行动，他只是一次又一次地自责。八十四岁那年，兰帕德感到自己快不行了，他让家里人请来全城最有名的牧师，他向上帝做了最后的忏悔。

（1）划掉文中括号里不恰当的字。

（2）写出下列词语的近义词。

耽误懊悔

（3）给短文加一个恰当的题目，写在文首的横线上。

（4）想象一下，兰帕德会向上帝做出怎样的忏悔？写在下面的横线上。___

4．课外阅读。

冬日暖阳（节选）

①冬天风大，摇着树的影子。我看见了三十年前的我，和同学们挤在学校前的一面土墙上，用后背在砖块上蹭痒痒，昏黄的阳光笼罩大地。

②操场一角有一位老人，戴绒线帽，穿黑色棉袄。他用红薯糖做糖塑，卖五分钱一只。一只火炉，火炉上一只铝锅，加热后的红薯糖，像柔软的琥珀，光泽温润。老人拿一只小勺，舀一勺糖，他抖动手腕，液体的糖从小勺中流出，流到铁砧上，铁砧上有一只竹片。围绕这只竹片，掌勺的手，时而浓墨重彩，时而惜墨如金。

③一群孩子簇拥在周围，高举手中的五分钱。我挤在其中。突然，身后有人清晰地叫了一声：“查一路，你没有爸爸!"回身一看，竟是我的同桌，我踩了他的脚尖，没容我解释，他已经拔剑出鞘了。一下，就击中了我。是的，这年的秋天，我父亲死了。这是我的疼痛和短处。

④待在那里，我试图抓住什么来抵御内心的疼痛。我没有哭，因为我没有哭的习惯。但无力反击，因为说不出话来。这一年我才八岁。

⑤老人做出了激烈的反应。他用小勺敲打着锅沿，又用小勺指着我的同桌，大声呵斥：“臭小子，这么小就知道往人心窝里捅刀子，不要想吃我的糖塑，你滚一边去!”他最终没有给我的同桌糖塑。

⑥轮到我时，他递给我两只。举起其中一只，是举棒的悟空。这只很大，悟空刚劲神武，一棒冲天，横扫阴霾，是送给我的。放学的路上，我把它举起来，对着太阳。阳光透过糖塑照过来，深红的，暖暖的。我看了很久，风很大，人并不觉得冷。

⑦人生的路上，我努力去遗忘别人曾经给予我的伤害，而将那点点滴滴的温暖一一攒起。积攒多了，心里就有一轮太阳。心中有了一轮太阳，站立在风中，寒冷来袭，爱与激情不会离我很远。

（1）文中“我的疼痛和短处"是指。

（2）第⑤自然段是围绕着___这句话来写的。这段话通过对老人的、进行描写，表现了老人对“我”的同桌揭人伤疤行为的，表现了他的特点。

（3）文中多次写到冬日的“风"，又写到“我看了很久，风很大，可并不觉得冷”。风很大，“我"为什么反而不觉得冷呢？下列选项正确的一项是

A.风很大，但是“我”穿的厚，并不觉得冷。

B.风很温暖，让人不觉得冷。

C.善良的老人用给“我"糖塑的方式，抚慰了“我”受伤的心灵，温暖着“我"，让“我”感觉到这个世界并不寒冷。

（4）题目“冬日暖阳"的含义是

A.老人美好的心灵。

B.冬天温暖的太阳。

C.积攒起来的别人给予自己的温暖。

（5）文中揭示道理的一句话是：___

结合生活实际，谈谈对这句话的理解。___

5．课外短文。

转折点

木村事务所这几年发展顺利，就是有一桩事不顺当——近郊的一块地皮对于建造齿科材料厂太合适了，可是，前后半年内木村董事长不知见过地主多少次，费尽口舌，但那倔强的老寡妇丝毫不为所动。

一个下雪天，老妇人上街时顺路来到木村事务所。她本意是想见到木村后并告诉他：“死了买地这条心!”

推开门，老妇人自觉穿着肮脏的木屐进去不合适，就在那儿站了一会儿。

“欢迎光临!"这时一位年轻女职员出现在妇人面前。她一时没有拖鞋可给老妇人换，就把自己穿的拖鞋脱下来，整齐地摆在老妇人脚前，笑着说：“很抱歉，请穿这个好吗？”

女职员不在乎脚底的湿冷，对踌躇不前的老妇人说别生气___________请穿吧___________我没什么关系她蹲下身来___________为老妇人穿好拖鞋___________女职员再问道老太太___________您要找谁呢

“谢谢，我要见木村先生。"

“他在楼上，我带您去见他。”女职员像女儿扶母亲上楼梯那样扶老妇人上楼。

老妇人穿在脚底的拖鞋是温暖的，而更使她感到温暖的，是这素不相识的女孩子温暖的心。

突然间，老妇人恍然大悟：“是啦，人不能只求自己的利益，也该为别人着想呢。"于是她改变主意，决定把土地卖给木村。

（1）在文中横线处加上标点。

（2）短文的主要内容：___

（3）文中的女职员为老妇人做了哪两件事？（结合相关语句简要描述）

第一件事：___

第二件事：___

（4）文中画横线的句子用了三个“温暖”，第一个“温暖"指，第二个“温暖”指，第三个“温暖"指___。

（5）恍然大悟是什么意思？仔细品读在文中老妇人恍然大悟的内容，然后谈谈你心里是怎么想的

___

6．课外阅读。

叶片上的农场主

①在路边的野草野花上，一群群的蚂蚁聚集在叶片或者茎干上，来回爬动，它们在搬运着白白的小颗粒，仔细凑近一看，你八成会头皮发麻。密密麻麻的蚂蚁群之中，掺杂着白色或者绿色的蚧壳虫或是蚜虫不断地爬上爬下，两者既不像打架争夺地盘，也不像互相竞争抢食花蜜，那么它们到底是在忙碌什么呢？

②答案可能会让你目瞪口呆：蚂蚁这是在放牧蚧壳虫。

③没错，蚂蚁的这种做法和人类放牧牛羊差不多。事实上，这种状态的蚂蚁和蚧壳虫，已经形成了一种独特的共生现象。蚧壳虫和蚜虫这类昆虫，由于它们体积小，代谢快，吸取植物汁液的同时也会快速排除多余的汁液，这些汁液经过昆虫的消化，大多数都富舍糖类、氨基酸蛋白质等多种营养物质，这些汁液我们称之为“蜜露”。干蜜露中，最大比例（90%﹣95%）的就是糖，是很多蚂蚁的食物来源之一，可以说，蜜露就是蚂蚁的“可乐"。千万年来的自然选择，让聪明的蚂蚁学会如何利用这种昆虫。蚂蚁们会用它们的触角或者前足摩擦拍打这些昆虫的腹部，让昆虫排泄出蜜露，然后便可痛饮一番了。

④不同种类的蚂蚁和不同种类的昆虫共生关系不相同。有些蚂蚁占有欲比较强，如甜菜蚜在接受黑毛蚁的“照顾”时，生殖腺发育缓慢，生长率下降，下一代数量减少，也就是说，每一只被“照顾"的甜菜蚜，都主动或是被迫延长了给蚂蚁们“打工”的时间；和黑毛蚁压榨工人不同，有些蚂蚁如印度的蚂蚁则凶悍很多，不仅对蚜虫天敌攻击程度最高，而且有些情况下还会捕食自己放牧的蚜虫来补充蛋白质。而有些蚂蚁则温顺偎多，阿根廷的蚂蚁，在没有蜜露可以吃的情况下，甚至会举家搬迁，出门寻找蜜露资源。但是总体上，蚂蚁也不会让蜜露昆虫繁殖的数量太多，在一定数量平衡上，它们的共生关系才会最优。

（1）快速阅读短文，完成下面练习。

①短文中蚂蚁的“可乐"指的是，放牧者是，被放牧者是。

②短文的第③自然段主要讲了___。

（2）读第④自然段，完成填空。

①

②

③___

④

（3）蚂蚁们用触角或者前足摩擦拍打这些昆虫的腹部，是为了___________。

A.延长昆虫的“工作”时间

B.加快蜜露的排泄

C.提高吸取植物汁液的速度

（4）对短文第①自然段描写作用的分析，你认为最恰当的一项是___________。

A.总领全文，升华主题

B.说明蚂蚁很忙碌

C.引起读者的兴趣，引出话题

期中现代文阅读特训卷（二）语文五年级上册统编版

参考答案与试题解析

一．现代文阅读（共6小题）

1．【解答】（1）考查根据意思写出相应的词语。①根据“形容名气很大"这个意思，文中与其相应的词语是“大名鼎鼎”。②根据“跟大家不一样"这个意思，文中与其相应的词语是“与众不同”。③根据“一千篇文章都一样，比喻办事按一个格式，非常机械"这个意思，文中与其相应的词语是“千篇一律”。

（2）考查破折号的作用。破折号的作用有很多，如：1.解释说明；2.表示递进；3.表示延长；4.表示转折等。在文中“因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树"这句话中，根据句意，破折号的作用是解释说明。

（3）考查对关联词的运用。按照“他之所以能取得非常大的成就，是因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树”这句话，仿写句子，句中的加点词“之所以……是因为……"是表示因果关系的关联词，故可仿写句子为：明明之所以成绩优秀，是因为他平时学习刻苦。

（4）考查对句子的理解。题目中的“他钻到爸爸的书房里，看不懂法律方面的书，就看起名人传记来，大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记，他都看”这句话，其主要意思是他看过很多名人传记。

（5）考查学习短文后得到的启示。阅读本篇短文后，我获得了这样的启示：我要热爱读书，要为自己的理想而读书。

（6）考查语言表达能力。通过学习短文可知，比尔盖茨小时候的志向是做一棵昂首天穹的橡树。我的志向是长大做一名教师，为国家培养出有知识的栋梁之才。

故答案为：

（1）①大名鼎鼎②与众不同③千篇一律；

（2）解释说明；

（3）明明之所以成绩优秀，是因为他平时学习刻苦；

（4）意思是他看过很多名人传记；

（5）我要热爱读书，要为自己的理想而读书；

（6）我的志向是长大做一名教师，为国家培养出有知识的栋梁之才。

2．【解答】（1）考查找中心句。结合语段内容可知，选段采用了总分的结构方式，先总写“故今日之责任，不在他人，而全在我少年"，写出了中国少年肩负的重担；然后运用排比句分述了“少年中国”与“中国少年"之间的关系，进一步指出中国少年肩负的振兴中华的任务。故“故今日之责任，不在他人，而全在我少年”是语段的中心句。

（2）考查对重点字的理解。文中“故今日之责任"中的“故”是所以的意思，与选项“故而"中的“故”意思相同。“故而"指因而；所以。故选D。

（3）考查修辞手法。根据文中的“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”可知，选段中运用了排比的修辞方法，故选B。

（4）考查对知识的拓展延伸。结合【资料袋】内容，我对少年周恩来说的“为中华之崛起而读书"感到佩服，周恩来从小就有远大理想，他是为祖国崛起而读书。作为当代少年，我觉得我的责任是：好好学习，学好文化知识，为将来把我们的国家建设得更繁荣、更强大打下坚实的基础。

故答案为：

（1）总分故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

（2）D；

（3）B；

（4）作为当代少年，我觉得我的责任是好好学习，学好文化知识，为将来把我们的国家建设得更繁荣、更强大打下坚实的基础。

3．【解答】（1）考查了对字词的理解和选择。“黑板报”是指在黑板上用粉笔或颜料等绘制的“报纸"，故应选“板”。遗憾：指不满意、悔恨、不甘心的事情，故选“憾"字。

（2）考查写近义词。“耽误”的意思是因拖延或错过时机而误事，其近义词是“耽搁"。“懊悔”就是做错了事或说错了话，心里自恨不该这样，其近义词是“后悔"。

（3）考查了加标题的能力。文章主要描写的是兰帕德从小就特别喜爱文学，并梦想当一名作家，甚至在全国的刊物上也发表了文学作品。可是后来他迷上了彩票，把写作耽误了。他也经常忏悔自己的行为，但是却不付诸行动，直到生命结束还在向上帝忏悔。故标题可以是“兰帕德的忏悔”。

（4）考查了对文段内容的拓展。本文描写的是一位叫兰帕德的人，从小学到大学表现出对文学的热爱，甚至在全国知名刊物上发表过文章，最大的愿望就是当一名作家。可是后来他迷上了彩票，把写作耽误了。他也经常忏悔自己的行为，但是却不付诸行动，直到生命结束还在向上帝忏悔。他可能会说：上帝啊！我现在懊悔极了，为什么当初我没有坚持写作，为什么之后我没有动力，我恨自己，可是，你能再给我一次机会吗？

故答案为：

（1）板憾；

（2）耽搁后悔；

（3）兰帕德的忏悔；

（4）上帝啊！我现在懊悔极了，为什么当初我没有坚持写作，为什么之后我没有动力，我恨自己，可是，你能再给我一次机会吗？

4．【解答】（1）考查了学生对文章内容的理解。结合句子“是的，这年的秋天，我父亲死了。这是我的疼痛和短处"可知答案。

（2）考查了学生对中心句的辨析及对人物的理解。一般情况下我们把能概括段落意思的句子，叫做中心句。阅读第⑤自然段可知，围绕着“老人做出了激烈的反应”这句话来写的。从“敲打"“指着”“大声呵斥"可知，这段话通过对老人的动作、语言进行描写，表现了老人对“我”的同桌揭人伤疤行为的斥责，表现了他善良的特点。

（3）考查了学生对文章内容的理解。阅读第⑥自然段，结合该段内容可知，善良的老人用给“我"糖塑的方式，抚慰了“我”受伤的心灵，温暖着“我"，让“我”感觉到这个世界并不寒冷。故选C。

（4）考查了对题目“冬日暖阳"的含义的理解。结合文章内容可知，“冬日暖阳”既指老人美好的心灵，又指攒起来的别人给予自己的温暖。故选AC。

（5）考查了对文章主旨句的理解。结合文章内容可知，文中揭示道理的一句话是：人生的路上，我努力去遗忘别人曾经给予我的伤害，而将那点点滴滴的温暖一一攒起。结合文章内容和生活实际理解，这句话的意思是：人生路上，我们要积极乐观面对生活。去遗忘受过的伤害，铭记美好，感恩温暖我们的人。

故答案为：

（1）我父亲死了；

（2）“老人做出了激烈的反应"动作语言斥责善良；

（3）C；

（4）AC；

（5）人生的路上，我努力去遗忘别人曾经给予我的伤害，而将那点点滴滴的温暖一一攒起。人生路上，我们要积极乐观面对生活。去遗忘受过的伤害，铭记美好，感恩温暖我们的人。

5．【解答】（1）考查了加标点的能力。第一空后面是引述语，所以应该填冒号、前引号；第二空是短暂停顿，加逗号；“别生气”是祈使语气，故第三空加感叹号；第四空引述语结束加句号、后引号；第五、六空均为短暂停顿加逗号；第七空后为引述语，加冒号、前引号；第八空为短暂停顿，加逗号；第九空前为疑问句，同时引述语结束，应加问号、后引号。

（2）考查了对文段内容的概括。概括文章的主要内容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成几个部分，明确写了哪几方面内容，然后总结综和即可。熟读文可知，短文写了一位倔强的老妇人不肯将自己的土地出售给木村，之后被公司女职员热情的接待所感动，明白不能只求自己的利益，也该为别人着想的道理，而改变主意，把土地卖给了木村。

（3）考查了提取文章信息的能力。根据“她蹲下身来，为老妇人穿好拖鞋"和“女职员像女儿扶母亲上楼梯那样扶老妇人上楼”可知答案。