综合素质模拟卷幼儿

幼儿园教师资格考试综合素养模拟试卷提示：试题包括单项选择题、材料分析题、写作题。总分值为150分一、单项选择题〔29258〕题目要求。错选、多项选择或未选均无分。针对已有教学方法的缺乏，李教师提出并在实践中不断完善情境教学法，取得了良好的成效。这充分体现了李教师ABcABcD

D〕和终针对本区域环境污染的现状，张教师带着本组教师编写了有关环境保护的学生读本，这突出表达了张教师是AB与开发者D．学生学习的指导者与促进者4．我国《教师法》的公布实施是在〔 〕年A.1993B.1995c.1998D.19855，国务院和地方各级人民政府领导和治理教育的原则是C

B《国家中长期教育改革和进展规划纲要 年〕》提出了构建敏捷开放的教师教育体系的改革目标。关于这一目标，以下表述中正确的一项为哪一项c

B某小学派李教师带着学生到电影院看电影，由于入口处灯光暗淡，学生陈某在台阶上不慎摔倒，致使头部受到严峻损害。由于陈某所受损害，应担当法律责任的是学校 B.C.李教师和电影院

李教师学校和电影院依据联合国《儿童权利公约》的规定，为确保儿童能够从多种的国家和国际来源获得信息和资料，各缔约国应当实行的措施不包括鼓舞儿童读物的著作和普及 B.鼓舞散播有益于儿童的信息和资料CD在财政经费紧急的状况下，某县级人民政府仍旧打算对城镇中心小学赐予重点投入。该做法违反了不得挪用义务教育经费的规定BCD．表达了县级人民政府领导和治理教育的责任教师方某常常给学生起污辱性外号，造成恶劣影响。对于方某的这种行为，所在学校或者教育行政部门应当赐予AB11．依据《中华人民共和国未年人保护法》的规定，县级以ABD12．ABC．艺术教育和培育审美情趣力量D．体育教育和培育生活自理力量13．尽管工作压力大，事务繁杂，何教师始终保持乐观的工作态度，用微笑面对每一个学生，这表达了何教师ABD14．有人建议朱教师对违纪的学生进展罚款，朱教师拒绝丁这一建议。这表达了朱教师ABCD范教师很少留意那些考试成绩一般的学生，而是把主要精力用于培育学习成绩优秀的学生。范教师的做法C

B. 有助于教学任务的完成D. 违反了严慈相济的要求苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。这句话提示教师要敬重和赏识学生

团结和关心学生

D. 对学生因材施教以下朝代中，发生了“焚书坑儒”大事的是ABC.以下选项中，表达郑成功重大历史功绩的一项为哪一项官渡之战 B.C.收复台湾 D以下人物中，制造了地动仪的是

D．虎门销烟BcD以下选项中，全都属于我国古代医学所说“五脏”的一项为哪一项C.心肝胃肺肾

BD以下选项中，不属于牛顿主要争论领域的一项为哪一项BcD以下作品中，不是列夫•托尔斯泰创作的长篇小说是《巴黎圣母院》

D以下国家中，“狮身人面像”所在的国家是BcD以下选项中，对民族乐器琵琶的归类，正确的一项为哪一项A.吹奏乐器 B .弹拨乐器C.打击乐器 D.拉弦乐器以下我国少数民族服饰的图片中，属于壮族的一帧是B C Dinternet电子邮件 B.文件传输C.远程登录D.实时监测以下选项中，与“王力和徐建是同事”的推断类型不同的一项为哪一项C.王红和李玲是同学

徐超和徐南是父子D. 王菲和那英是朋友以下选项中，对“小李并非既懂英语又懂俄语”的理解，正确的一项为哪一项小李懂英语，但不懂俄语C.小李不懂英语，或不懂俄语

D.小李不懂英语，也不懂俄语二、材料分析题〔本大题共3小题，每题14分，共42分〕阅读材料，并答复以下问题。材料：教师：“请你跟我这样做！”幼儿：“我就跟你这样做！”这个仿照玩耍始终很受孩子们的欢送，可是今日张教师带着孩子们玩这个玩耍时，真真突然站起来说：“教师，我不想跟你那样做！”张教师一听愣住了，马上停下来，问她为什么。真真摇摇头说：“我想做和教师不一样的动作。”张教师听完后，灵机一动说：“那好，真真就做和教师不一样的动作吧。”玩耍又开头了，真真做的每一个动作都和张教师不一样：大老虎。一会儿之后，好多小朋友跟张教师说：

“教师，我也想做不一样的动作。”张教师爽快地说：“好，我们就把儿歌改成：’请你跟我这样做！’’我不跟你这样做！’你们的动作都要跟教师不一样哦！”玩耍重开头，孩子们做得特别认真。没想到他们做出了很多寻常没有的动作，张教师觉察，转变规章之后，这个玩耍更能吸引孩子们的留意力，孩子们的反响力量、想象力和制造力都得到了进展。玩耍完毕时，孩子们仍旧格外兴奋，纷纷说：这样真好玩！”问题：请从儿童观的角度，评析张教师的教育行为。

〔14〕

“教师,材料在回忆幼儿园生活经受时，陈莉写道：莎莎的爸爸很有钱，艳艳长得特别秀丽，孙教师一会儿抱抱莎莎，一会儿亲亲艳艳，我静静地望着孙老“教师，你能抱抱我吗？”谁料她不屑地对我说： “去，看你那两筒鼻涕，脏样！”我幼小的心凉到了冰点，以为自己是世界上最难看、最不幸的孩子，放声大哭起来・这时，宋教师来到我身边、抱起我，用干净、松软的手帕给我擦眼泪、鼻涕，又抱我到房间给我洗脸、梳头、扎小辫，然后带我到镜子前，甜甜地亲一下我的小腮帮说：莉是个多么秀丽得意的孩子！”此时，我感到我是世界上最幸福的孩子。问题：请从教师职业道德的角度，评析两位教师的保教行为。

“看，莉材料：观看视频〔〔故宫〕〕片段，答复以下问题。〔14分〕问题：故宫又称紫禁城，“紫”和“禁”各指什么？“紫禁”表达了什么？〔谈谈你对紫禁城的建筑“源于古人聚居的居住形式”而又“超越民居”的理解。〔10〕

4〕朱熹凡读书，须整顿几案，令干净端正，将书册齐整顿放，正身体，对书册，详缓看字，认真清楚读之。必要读得字字洪亮，不行误一字，不行少一字，不行多一字，不行倒一字，不行牵强暗记，只是要多诵遍数，自然上口，长远不忘。古人云， 读书千遍，其义自见”。