开题报告模版

杭州师范大学本科生毕业设计（论文）开题汇报论文题目：大学生网球运动的损伤及防止的研究学院：体育与健康学院专业：体育教育学号：姓名：王建芳指导教师：徐晔珊职称：讲师

一、选题背景与意义（阐明所选课题的历史背景、国内外研究现实状况和发展趋势）1选题背景伴随我国网球运动的普及和发展，越来越多的人参与了网球运动，在高等院校中，相继网球选项课。但大学生在享有网球这项运动带来乐趣的同步也承受着运动损伤带来的烦恼。为了最大程度地防止或减少学生的运动损伤，通过度析体育课中运动损伤产生的原因，提出防止和防止运动损伤发生的原则。不仅有助于学校体育教育工作的开展，并且对学生的身心健康有增进作用。笔者通过计算机检索和图书资料查询等形式，阅读了有关网球运动损伤的科研论文及著述，经整顿分析发现，有关研究集中在如下方面：医疗主任DavidAltchek和美国戴维斯杯联赛医生撰写了网球运动中日益普遍的肩关节损伤处理措施；ScottLynch讨论了膝、小腿、踝、足和肘的损伤问题；瑞典运动医学专家PerA.F.H.Renstrom在他主编的《运动损伤防止与治疗的临床实践》一书中对网球训练导致的运动损伤给出了一种概括性的总结，从素质、力学、训练、装备等几种方面给出了提议栾丽霞，徐祥峰在《大学生网球运动损伤的调查研究》对从事网球运动的学生运动损伤的特性、部位、种类，以及损伤原因进行了调查，发现大学生网球运动损伤多以关节扭伤为主，集中在人体的腕、肘、肩及踝关节。而损伤的重要原因是技术动作错误和局部承担过重，同步提出了防止网球运动损伤的措施和提议。通过文献检索发现，目前重要是对网球损伤的种类和特性以及原因的研究较多，但对杭州市下沙高教园区大学生网球运动损伤的防止尚无人研究。并且众多专家学者的有关研究，为本课题提供了重要的参照根据。目前，世界男子职业网球选手协会（ATP）和国际网球联合会为全世界各重大联赛配置了受过良好专业培训的物理治疗师和队医，提供优质的医疗服务，同步还为所有比赛的顶尖选手配置了合格的医生。不过对于非顶级选手以及青少年选手这方面做的还不够，还需要深入改善。就此ITF运动医学委员会认为在学习研究有关网球运动员全面健康的问题领域应包括生理、营养、生物力学，设备的改善对运动员的影响，心理上的准备以及其他方面，例如时差反应、海拔高度、温度、湿度和非常年轻的运动员打网球的效果等。对网球运动损伤的治疗采用科学的措施和技术，如电疗法、磁疗法、光疗法、按摩疗法、火罐疗法、内服药、外敷药、针灸等等。二、研究的基本内容和拟处理的重要问题1基本内容1.1运动损伤的类型部位1.2运动损伤发生的原因1.3运动损伤的防止措施2处理问题1.充足理解网球运动损伤的部位、类型和引起的原因。2.提出怎样防止损伤的有效措施三、研究措施及措施（拟采用的研究手段及技术路线、试验方案等）1研究措施1.1问卷调查法：抽取杭州师范大学、浙江财经学院和浙江工商大学的网球课学生各40名，进行问卷调查。1.2文献资料法：从中国期刊网检索到1994年到间体育类期刊、学报，查阅以“网球损伤”为关键词的有关的论文十几篇。1.3数理记录法对调查、征询、搜集到的有关数据，在计算机上采用Excel对数据进行处理，进行记录分析、归纳和总结。四、研究工作的环节与进度（课题研究在时间和次序上的安排）序号时间内容1.9.30-.3确定题目、完毕文献综述，撰写开题汇报2.3．12以答辩小组为单位做开题汇报3.3.15整顿已搜集的材料及调查数据完毕一稿4.3.17-3.30前完毕二稿5.4.15论文定稿及装订6.4.15-5.4准备论文答辩7.5.5论文答辩五、重要参照文献（其中外文文献应不少于2篇）[1]矫玮.运动损伤学双语教程[M].北京:北京体育大学出版社,，5-42.[2]栾丽霞,徐祥峰.大学生网球运动损伤的调查研究[J].武汉体育学院学报，，23(6):93-95.[3]宋智梁.我校大学生网球运动常见损伤、处理及防止[J].哈尔大学学报，，9:174-175.[4]矫玮.运动损伤学双语教程[M].北京:北京体育大学出版社，.35-42.[5]体育学院通用教材.运动医学[M].北京:人民体育出版社，1990:273-280.[6]陆光平.广东省大学生网球运动损伤的现实状况调查与对策研究[J].医学动物防制，，24(5):349-351.[7]郭振新.大学生体育课中运动损伤产生的分析与防止[J].体育世界,,(6):52-53.[8]史文生.陕西高校网球选修课学生运动损伤调查研究[J].榆林学院学报,,12(2):89-91.[9]韩奇，王乐华.有关我国现代网球运动损伤研究的状况分析[J].南京体育学院学报,,7(2):98-100.[10]邵玉萍.网球运动所引起的常见伤痛及其防止措施[J].湖北体育科技,,(4):188-189.[11]鲍勤.网球运动常见的运动损伤及防治[J].南京体育学院学报,(6):63-65.[12]余贞凯.高校网球教学与训练中怎样防止运动损伤[J].时代教育,,9:80.[13]蒋伟浩.1994年-我国网球运动的科研发展现实状况与分析[J].成都体育学院学报，,03:41-42.[14]伦斯特伦(瑞典)，徐国栋译.网球《运动医学与科学手册》[M].人民体育出版社，.8:15-17.[15]PerA.F.H.Renstrom(瑞典)，《运动损伤防止与治疗的临床实践》[J].人民体育出版社，，3：306-308.[16]王银晖.我国青少年网球运动员运动损伤研究述评[J].科技信息，，（29）：120.[17]DavidFletcher，SheldonHanton．Therelationshipbetweenpsychologicalskillsusageandcompetitiveanxietyresponses．DepartmentofPhysicalEducation，SportsScienceandRecreationManagement，LoughboroughUniversity，LoughboroughUK.六、指导教师意见：指导教师签名：