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文档简介

2023年家庭教育活动实施方案家庭教化活动实施方案1

一、活动目的:

为帮助家长转变教化观念,提升家庭教化水平,引导家长以主动的心态去面对孩子在成长过程中的各类问题,以充溢才智和艺术性的方式开展与孩子的教化互动,并且主动主动地协作和帮助学校的教学和教化工作,形成教化的合力。我校将邀请国家级心理询问师,国家九五、十五重点课题家庭教化探讨课题组特约探讨员刘秀华老师到我校为学生家长作专题讲座。

二、活动主题:

一切为了孩子健康成长

三、活动时间:

9月13日上午8:00—11:30

四、活动地点:

一、二年级课室、电教室

五、参与人员:

一、二年级学生家长和全体老师

六、活动主持:

欧海棠

七、主讲:

刘秀华

八、详细工作支配:

1、讲座横额、活动拍摄(张汉波)

2、活动音响(陈伟华、张斌焘)!

3、会场布置、环境卫生(胡人川、梁伟崇)

4、帮助停放车辆(林业雅、杨道寿、刘国平、韦培球、莫锦柱、方凤彬)

5、联系广播站(李锦容)

九、详细要求:

1、请一、二年级班主任在星期四前把开展讲座的通知发给学生,并动员学生家长准时参与活动。

在讲座的当天,不准学生回校,以免影响讲座的进行。

2、一、二年级班主任要在当天早上7:45把课室门打开,做好本班学生家长签到。在9:15前结束本班的家长会,并引导家长到电教室听讲座。

3、其他老师要在9:15前到校听讲座。

4、帮助停放车辆的老师要提前7:40在校门口集中,帮助门卫做好家长车辆的停放工作。

以上支配请有关的班主任和科任老师按要求做好,确保这次活动能顺当完成。

家庭教化活动实施方案2

幼儿园家庭教化工作至关重要。家长对孩子的影响最深远,父母的言行举止都是幼儿仿照的对象,父母对孩子的教养看法、家庭中人与人的沟通方式,时时刻刻都影响幼儿将来人格的发展。老师与父母如何协作才能教化出具有美妙心灵,具有创建力、有信念、有责任心、有责任感而且乐观向上的孩子呢?我们架构起幼儿园与家庭沟通的桥梁,促进家长的认同感和合作心,较好地实现幼儿园教化和家庭教化的同步协调发展,特实行家庭教化征文活动。

一、征文范围

围绕家庭教化的学习心得、育儿体会、读书笔记等,(征文内容建议:指导孩子交往的案例、指导孩子学习的案例、孩子习惯培育的案例、亲子沟通中的案例、读有关幼儿教化的书的体会等等)

二、参与对象:幼儿园全体家长

三、活动时间:20xx年5月5日至5月16日

四、征文方式:

20xx年5月16日前把征文案例的电子文档交到各班班主任处,各班班主任于5月19日前上传到教学处。上交征文时同时一并上交1、2张亲子家庭照。

五、文本要求:

1、在案例文本中运用日常生活中教化细微环节的真实故事。

2、案例文本撰写的可以是胜利家庭教化细微环节,也可以是缺失的家庭教化细微环节。无论哪一类细节,对细微环节的描述以及生活中的故事肯定要阐述具体,不应空发争论。

3、案例文本内容格式

(1)标题:细微环节名称,字体:宋体三号加黑居中。

(2)正文:生活中的教化细微环节故事、教化细微环节的分析、教化细微环节的效果与反思,字体:宋体小四。

4、案例字数不限。

六、活动要求:

1、各班老师动员幼儿家长踊跃参与家庭教化心得体会、读书笔记等,尽量全员参加,每班上交不少于5篇。

2、幼儿园组织园骨干老师进行征文评比,最终评出一等奖:3名,二等奖:6名,三等奖:9名,优秀奖:若干名,颁奖仪式在毕业典礼进行颁奖。征文以展览的形式展出,并上传幼儿园网站供学习沟通:

家庭教化活动实施方案3

一、指导思想

以创先争优活动为指导,以为学生成长负责、为学生发展服务、以学校教化和家庭教化的有效连接形成教化合力为动身点,为营造和谐、高效、优质的教化体系,建立亲密、融洽、信任的家校关系和师生关系,促进各类学生健康和谐发展,促进学校教化教学水平的提高,同时加强老师的服务意识,提升老师的师德修养,改进工作作风,树立良好的教化形象,形成我校可持续发展的育人环境。

二、活动目的

以“增进了解,增加服务;关注学习,关注成长;家校一体,共育共赢”为主题通过家长开放日,切实加强学校和家庭,老师和家长的联系,了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。刚好通报学生在校表现状况,宣扬正确的家庭教化思想,引导家长树立正确的人生观、质量观,驾驭教化子女的科学方法;征求学生及家长对老师和学校工作的看法和建议,提高社会与家长、学生对学校教化的满足程度。促进老师工作责任感和使命感,把我校各项工作推向新的台阶。

三、活动内容:

1、了解学生家庭基本状况(如经济状况、文化教养、教化方式、家庭对学生的影响等)

2、了解学生在家庭中表现状况,如生活习惯、学习习惯、思想表现、特性特点爱好爱好等。

3、向家长反馈学生学习状况和在校的表现。与家长共商促进孩子发展的教化措施、方法和手段,普及家庭教化学问,帮助家长提高家庭教化水平。

4、征求家长对学校教化教学工作的看法和建议

5、宣扬教化法律、法规和教化政策,对家长关切的问题做好宣扬和说明工作。

四、活动要求:

1、确定家长开放日、家长学校的学生家长,每班至少10名。这些学生家长要有代表性,可以是学困生、单亲家庭的学生,也可以是特长生、优等生、潜力生的家长。

2、依据了解到的学生状况,做好家长开放日的目的、与家长谈话内容的打算工作。

3、树立良好的老师形象,对待家长的看法要恳切,赢得家长对学校教化工作的理解和支持。

4、要注意方式方法,对不怜悯况的学生采纳不同的形式,提高家访的质量。

5、要特殊留意爱护学生的自尊心和主动性,多激励、多赞许、多倾听、多探讨,创设和谐氛围。实事求是地反映学生在学校学习、生活、纪律和思想品德等状况,让家长真实、全面了解学生的表现。

6、要依据学生状况,主动向家长介绍促进孩子发展的措施和手段,指导家长用科学的方法教化孩子。

7、要虚心、仔细听取家长的各种看法和建议,能当时解答的要刚好解答,不能当时解答的要在家访结束后三日内给家进步行答复,并做好记录。

五、活动支配:

1、家长学校、家长开放日的前期打算会议。

2、家长学校、确定家长开放日的学生家长名单,上报名单及家长学校、家长开放日活动安排。

3、家长学校、家长开放日总结会议。

家庭教化活动实施方案4

一、主题:

同忆苦,共思甜。

二、目的:

结合学校的教化,通过一系列活动让子女了解祖父辈的辛苦,感受到华蜜生活来得不易,是几代人努力的结果,今日更应当珍惜。要好好地学习,将来做一个有用的人。

三、内容:

听故事,看电影,看老照片。看古城,逛新区。

形式:由于内容较多我们连续支配了几个星期的活动。

1、故事是孩子们比较感爱好的一种教化方法,因此在活动中让孩子在故事中受教化是他们比较乐意接受的`好方法。我让孩子利用双休日,听爷爷奶奶讲他们自己亲身经验的事。还可以让孩子看看以前的生产工具,让孩子体会一下上代人的生活。听完故事可以让孩子写一篇体会文章。然后交给老师让学校的老师利用晨会课读给同学听。以增加孩子的成就感。以提高孩子的活动主动性。

2、看电视是孩子们现在的课余活动中最主要的事情,我们做家长的要充分利用好这一现代化手段。让孩子在不知不觉中受到教化。我先留心中心台电影频道中的电影利用一段时间陪孩子一起看。并做适当的说明。也可让孩子联系现在的生活说说想法。反而会失去教化作用。

3、照片是记录以前生活的最干脆的方式,也最能反映以前生活。家长陪伴孩子一起找过去的老照片,并和她做成一本反映时代变迁的影集。这样让孩子在照片中体会祖

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