语文园地七（课件）语文六年级上册

借助语言文字展开想象，体会艺术之美。写自己的拿手好戏，把重点部分写具体。本单元课文围绕“艺术之美”这个主题从音乐、绘画、戏曲等不同的角度折射出艺术的魅力。借助语言文字展开想象，体会艺术之美。这是本单元的语文要素，旨在引导学生借助语言文字从不同角度展开想象，进入课文的情景，感受艺术的魅力，以加深对课文的理解和感悟。语文园地交流平台，学习做课堂笔记俗话说，好记性不如烂笔头。做课堂笔记，是一个非常好的学习习惯，不仅能帮助我们记忆，还能促使我们积极思考。那么怎样做课堂笔记呢？自由读“交流平台”，边读边思考：

课堂笔记可以记哪些内容？做课堂笔记有什么好处？小组交流1.课堂笔记可以记录老师讲的重要内容。2.课堂笔记可以记录需要继续思考或查阅资料的疑问。3.课堂笔记可以记录自己在听课过程中产生的想法。课堂笔记可以记哪些内容？1.有助于集中注意力，专心听讲。2.有助于对学习内容的理解。3.有助于对所学知识的复习和记忆。4.有助于积累资料，扩充新知。5.有助于促使我们思考。做课堂笔记有什么好处？拓展：做课堂笔记应该注意的几个问题。1.做好记笔记的准备工作。每一门课程准备一个单独的笔记本，不要在一个本里同时记几门课的笔记，这样会很混乱。准备两种不同颜色的笔，以便通过颜色突出重点，区分不同的内容。2.每页笔记的右侧划一竖线，留出1/3或1/4的空白，用于课后拾遗补缺，或写上自己的心得体会。左侧的大半页纸用于做课堂笔记。3.笔记方式多种多样。学生在课堂上常用的笔记方式有要点笔记、提纲笔记及图表笔记等。4.提高书写速度。不必将每个字写得横平竖直、工工整整，可以潦草地快速书写；可以简化某些字和词，建立一套适合自己的书写符号，比如用∵代表“因为”，用∴代表“所以”。速写的目的是提高做笔记的效率。5.在笔记遗漏时，要保持平静。可以在笔记本上留出一定的空间，课后求助于同学或老师，把遗漏的笔记尽快补上。6.课后要及时检查笔记。下课后，从头至尾阅读一遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误，将遗漏之处补全，将错别字纠正，将过于潦草的字写清楚。同时将自己对讲课内容的理解、收获和感想，写在笔记右侧的空白处。这样，笔记就会更加完整。词句段运用：了解与戏曲有关的词语日常生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读下面的词语，和同学交流它们的意思，再选一两个说句子。亮相

行当

压轴

行头

跑龙套唱白脸

花架子对台戏粉墨登场

字正腔圆

有板有眼

科班出身hángxíngzhòu理解词意亮相：戏曲演员上下场时或表演舞蹈时由动的身段变为短时的静止的姿势，目的是突出角色情绪，加强戏剧气氛。行当：戏曲演员专业分工的类别，主要根据角色类型来划分，如京剧的生、旦、净、丑。压轴：

①一次演出的戏曲节目中排在倒数第二的一出戏，现也指一场演出排在最后的较精彩的节目。②把某一出戏排为一次戏曲演出中的倒数第二个节目（最后的一出戏叫大轴子）。行头：戏曲演员演出时用的服装，包括盔头、靠、衣服、靴子等。跑龙套：在戏曲中扮演随从或兵卒。唱白脸：在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色，比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色（跟“唱红脸”相对）。花架子：

①指花哨而不实用的武术动作。②比喻外表好看但缺少实用价值的东西，也指形式主义的做法。对台戏：两个戏班为了互相竞争，同时演出的同样的戏。粉墨登场：化装上台演戏，今多借指登上政治舞台（含讥讽意）。字正腔圆：（说或唱）字音准确，腔调圆润（多用于戏曲或曲艺）。有板有眼：原为戏曲用语，现形容言语行动有条不紊，富有节奏或章法。科班出身：科班，旧时招收儿童，培养成为戏曲演员的教学组织，现也泛指正规的教育或训练。“科班出身”比喻具有受过正规教育或训练的资历。从以上几个词语中挑选几个完成练习。(1)今天，一款新型氢动力汽车在伦敦首次(

)，其设计方案将采用“开源”方式，在网上发布供免费使用。(2)他似乎对自己的论点确信无疑，但是我故意跟他唱(

)，把他搞糊涂。(3)别看他年纪小，唱起戏来(

)，颇见功夫。亮相唱反调有板有眼拓展：和戏曲相关的词语。曲终人散：乐曲终了，听众散去，比喻事情结束，人们各自离去。插科打诨：指戏曲演员在演出中穿插些滑稽的谈话和动作来引人发笑。唱念做打：是戏曲表演的四种艺术手段，同时也是戏曲表演的四项基本功。词句段运用：学习修改说明书仔细观察小台灯，联系生活经验说一说这个小台灯哪里安装得不正确。这位同学是按照说明书制作的小台灯，为什么会出现这样的错误呢？阅读说明书，联系小台灯出现的错误，找出说明的错误之处。玩具小台灯制作说明书材料：半个乒乓球，一个瓶盖，一段铅丝，一块橡皮泥。做法：1.在半个乒乓球中间钻个小洞，做灯罩。2.在瓶盖中间钻个小洞，从洞中穿进铅丝，铅丝一端弯一点儿，钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用橡皮泥做一个小灯泡。3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用橡皮泥做一个小灯泡。把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。在乒乓球内靠近底部的地方用橡皮泥做一个小灯泡。图文对照，思考：说明书的这处错误应该怎样来修改？思考：怎样把话写清楚？要把话写清楚，让别人看明白就不能遗漏重要的步骤且顺序不能颠倒，用词要准确，等等。图文对照是看懂说明书的好方法。日积月累，理解词语并积累你们还记得这首曲子吗？这首曲子的名字就是一个成语，它是用来描写音乐的。这样的成语还有很多，今天就让我们一起学习吧。1.自读这些成语，然后小组内交流，把成语读准、读通。2.全班交流，检查朗读。高山流水

天籁之音余音绕梁黄钟大吕轻歌曼舞

行云流水巧夺天工

惟妙惟肖画龙点睛

笔走龙蛇

妙笔生花

栩栩如生高山流水：比喻知音难遇或乐曲高妙。天籁之音：形容声音十分动听悦耳。余音绕梁：歌唱停止后，余音好像还在绕着屋梁回旋，形容歌声或音乐优美，耐人回味。黄钟大吕：借指正大、庄严、高妙的音乐或文辞（黄钟：指古乐十二律中六种阳律的第一律；大吕：指古乐十二律中六种阴律的第四律）。轻歌曼舞：轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。行云流水：漂浮的云，流动的水，形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。巧