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文档简介

2023年小学教师年度政治思想工作总结范文小学老师年度政治思想工作总结1

一、治思想

我参与学习培训,参与政治学习,并学习笔记,的思想觉悟。学习新的教化理论,更新教化理念。我不但注意集体的政治理论学习,还学习了《小学科学课程标准》,书本中吸取养分,学习细致体会新下怎样做一名好老师。我还深知要教化好学生,老师时时教书育人、言传身教、为人师表,以的人格、去感染学生,努力使学生能我、喜爱我。

二、在教化教学

小学科学课是以培育学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,越来越受到各界的,学校也起先了,我深知肩上的担子的性,并下决心以我微薄的力气来科学教化向前发展。我知道,要想教学质量,要课堂,老师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话始终着我的教学思想,我要求,细心预设每一节课,尽量使教学工作。我是教学活动的:

1、课前:课前要备好课,要好科学课上所须要的试验材料,这对学生的探究和试验特别,,我会提前好,仪器室没材料,上好课,我就找材料或动手制作。钻研教材,对教材的思想、概念,每节课的总能教材的结构,与难点,学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

2、学生的学习状况:我会在每节课堂上的状况,学生原学问技能的质量,的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问会有哪些,的措施。并考虑到学生的个体差异,尽量因材施教,地对学生。

3、教学方法:考虑教法,解决如何把新学问传授给学生,而且,我教了两个年级,学生的年龄和各年级的科学教学内容及培育方向不同,要不同的教学方法。,每个学生状况各不相同,要各班学生已学问和技能教学设计和辅导,包括如何组织教学、如何支配每节课的活动。

4、课堂上的状况:组织好课堂教学,关注全体学生,调动学生的学习性,使学生能够自觉地从学习上科学课,,激发学生的情感,使产生愉悦的心境,的课堂气氛,课堂语言简洁明白,课堂提问面对全体学生,是试验操作,要留意视察每位学生,使每一位学生都到科学探究活动中,多激励,多运用加到好处的评价性语言,使学生对科学产生深厚的爱好,的学习性,从而自主探究,使科学课孩子们心目中一门好玩、的学科。

5、酷爱学生:同等的对待每学生,让都感受到老师的,的师生关系了学生的学习。

6、学习:听课、评课,虚心向同行学习教学方法,不懂就问,博采众长,教学。

三、科学活动,普及、注意。

科普活动是科普教化的载体、活动就活力,小学生的特点,思想性、科学性、趣味性、实践性、性,内容、多样的科普教化活动。

四、工作考勤:

我酷爱的工作,自觉遵守学校规章制度,注意自身道德修养的,待人真诚和善,努力的师德形象。按时上下班,不迟到不早退,并运用的工作分内的工作。这学期地新课程,我地去外校听科学沟通课,多学习,以的教学。除了的教学工作之外,还学校安排的活动,帮助其它老师学工作;有老师请假,也能够听从学校支配,代课,批改作业,尽最大的努力把教化教学工作。平常能把工作状况、问题、向请示、汇报,并的激励和。同事之间能顾全,听从支配,相互,相互帮助,相互沟通。

五、学习。

在惊慌工作之余,时刻觉得有被淘汰的紧迫感受,要为充充电,是一名小学的科学老师,在学生的心目中好像懂得要更多,然而在教学过程中,对科学学科教学阅历,总觉得在各个的学问还欠缺,教学上时常遇到学问上的难点,书到用时方恨少,没方法,只能平常多看些杂书了,在头脑中多储备学问,面对学生的难题时,能够坦然。

总之,几个月中,我在实力上,在教化教学上都的。金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言生动,理论学问,教学阅历,组织教学实力还有待。在今后的工作中,我将更要求,努力工作,发扬优点,改正缺点,一名优秀的小学老师。我坚信:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。用的心血为孩子们铺一条宽敞的人生之路。

小学老师年度政治思想工作总结2

一、思想方面:

我主动参与各种学习培训,仔细参与政治学习,为了提高自己的思想觉悟,每周我仔细学习老师职业道德。我还深知要教化好学生,老师必需先以身作则,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意,我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。在工作中,我主动、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。

二、教化教学:

把学生教好,让学生胜利,是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名一般的小学数学老师,最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而好玩,才能够抓住学生的爱好,从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线,特殊是我现在所教的班级学生已是五年级的学生了,课程难度加大了,也是为升入中学的学习打好基础的阶段。本人虽不担当班主任工作,但许多工作不敢懈怠,生怕有负家长和学生。为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。课前,我仔细细致的进行备课,制作课件,依据本班学生特点,对教案进行仔细的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻学生的负担,又提高教学质量。其次,教学中培育学生良好的学习习惯,不断地结合学习目标,更有的放失的进行教学。如激励学生大胆质疑,在教学中营造自主、合作、探究、民主同等的学习氛围等。再次,在教学中渗透德育教化,使学生学好学问的同时,更好的学会做人、做事,为社会和国家做出更大的

三、加强自身学习

如何挖掘学生潜能,提高学生素养,强化老师的基本功训练,我除在学校主动学习理论学问外,同时主动参与老师培训。只有在平常不断的学习中渐渐积累学问,才能使之更加敏捷的运用于我们的教化教学中,这就须要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会接着延着这条路走下去的',做一个真正的优秀的小学数学老师。

当然在教学中确定存在许多不足之处,在今后的教学中本人肯定将更加努力,查漏补缺,主动学习新的理论和探讨教学教研。争取有更大的进步,为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。

小学老师年度政治思想工作总结3

一、政治思想方面:

仔细学习新的教化理论,刚好更新教化理念。主动参与校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的教化观念,才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分,仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。

二、教化教学方面:

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

1、课前打算:备好课。

2、仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

5、课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控实力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教化,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善起先,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在指责学生之前,先谈谈自己工作的不足。

7、主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

8、酷爱学生,同等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关切,良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面:

1、我酷爱自己的事业,从不因为个人的私事耽搁工作的时间,并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

2、在本学年的工作中,我取得了肯定的成果。进无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平常考试较少,语言不够生动,考试成果不稳定等。

现社会对老师的素养要求更高,在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。

小学老师年度政治思想工作总结4

一、忠诚党的教化事业。

在工作中,到处维护党的利益。酷爱党,酷爱教化,更酷爱学生。学生是祖国的希望,是将来四化建设的人。为了祖国的发展与强盛,我要把对教化的热忱渗入生命,与教书育人融为一体。

二、听从领导安排。

工作中,领导安排的实际工作,尽自己的努力,克服困难去完成。不找主观理由,不埋怨工作环境,实实在在,诚信做人。做为一名教职员工,就应当为学校教化的发展着想,抛弃私心杂念,一心一意为教化服务。

三、钻研教材,坚持学习。

工作之余,刻苦钻研教材,了解学生的状况。对学生因材施教,分层辅导。教学中能够刚好总结教学阅历,用以指导今后的教学活动。利用课余时间,坚持自学,努力提高自己的文化素养和修养。在学习上,恒久不知道满意,孜孜不倦,争取做一名新时代合格的人民老师。

四、团结同志,乐于助人。

在学校中,我们单位一共有9位教职员工,就像生活在一个暖和的大家庭里。我能够与每一位老师友好相处,相互帮助。有的同事遇到困难时,我会尽自己的努力去帮助他们,不求酬劳,不记名利,只求心安理得。我们学校中,有一些中年老师由于年龄大,接触簇新事物较少,所以在利用微机打字,以及学说一般话时,遇到困惑时,我总是热忱而耐性地帮助他

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