2022-2023学年江苏省泰州市兴化市九年级上学期语文期末试题及答案

2022-2023学年江苏省泰州市兴化市九年级上学期语文期末试题及答案（考试用时：120分钟满分：100分）一、积累和运用（18分）1.阅读下面的文字，完成小题诗词歌赋表达着我们民族的文化追求与人文精神，yùnhán着古今一脉的文化信息，是中华民族珍贵的“文化家底”。重温那些代代相传的诗词歌赋，是为了传承，也是为了汲取中华优秀传统文化的jīngsuǐ。把这些“文化家底”守护好、利用好，我们才更能怀着自信与从容行稳致远。（梁晓声《守护好我们的“文化家底”》）根据拼音在田字格内依次写出相应的汉字。【答案】蕴含精髓【解析】【详解】本题考查字形，规范书写。回答此题需注意：①用正楷工整美观书写；②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③不写繁体字。注意“蕴、髓”二字的书写。蕴含：yùnhán，意思是包含在内；精髓：jīngsuǐ，指精气真髓。比喻事物的精华，也比喻事物的精要部分。2.根据提示填写课文原句。①______________________，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春·雪》）②为什么我的眼里常含泪水？_____________________……（艾青《我爱这土地》）③居庙堂之高则忧其民，___________________________。（《岳阳楼记》）④_______________________，在乎山水之间也。（《醉翁亭记》）⑤大雪三日，________________________。（《湖心亭看雪》）⑥沉舟侧畔千帆过，_______________________。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）⑦李白《行路难》中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现诗人积极乐观的精神，抒发远大志向的诗句：_____________________，_____________________。【答案】①.江山如此多娇②.因为我对这土地爱得深沉③.处江湖之远则忧其君④.醉翁之意不在酒⑤.湖中人鸟声俱绝⑥.病树前头万木春⑦.长风破浪会有时⑧.直挂云帆济沧海【解析】【详解】本题考查名句默写。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中的易错字是“娇、醉、俱、济、沧”。综合性学习。（6分）3.为了进一步丰富同学们的线上学习生活，班级拟开展“少年当自强”云端微班会，你全程参与其中。（1）【人物介绍】在介绍自己崇拜的具有自强不息精神的人物时，四位同学都使用了成语或修辞手法，其中运用不恰当的一项是（）A.青年祖逖立志报效国家，一改少时顽劣，鸡鸣即起，持之以恒地读书，练剑。B.跳水小将全红婵刻苦训练，顽强拼搏，化身水花精灵，勇夺东京奥运会冠军。C.越王勾践在兵败之后，决心报仇雪耻，一意孤行，最终成为了春秋霸主之一。D.北斗人一次又一次刷新“中国速度”，展现“中国精度”，彰显“中国气度”。（2）【名言警句】疫情当前，同学们互赠关于自强不息的名言警句勉励对方。请你写出能体现“自强”之意的两句连续的古诗文，送给你的好友。（3）【模拟采访】大家集体观看了冬残奥会“三冠王”杨洪琼的事迹介绍，假如让你对她进行现场采访，你准备提哪两个问题。杨洪琼1989年生于云南省安居村。13岁到山上背柴时不慎跌落，导致脊髓损伤，致双下肢瘫痪。2012年父母把她送到专门为残疾人提供教育服务的云南省华夏中专读书。后在学校推荐下，杨洪琼成为了残疾人运动员。2018年参加省运会举重获第二名，2019年参加云南省第十一届残疾人运动会轮椅篮球赛获第三名。举重和轮椅篮球是两个跨界很大的项目，不同的训练要求，需要付出更多的汗水。2018年，杨洪琼进入了冬残奥会滑雪的备战集训队伍。和之前完全不一样的赛场节奏和适应新的比赛方式，让南方人杨洪琼吃了不少苦头。训练时她总是摔跤，队友们亲切地给她起了个外号“杨每跤”。这些困难，对于杨洪琼来说不算什么，她咬牙坚持了下来，从杨每跤渐渐变成了滑雪场上矫健的精灵。化蛹成蝶要经历痛苦，但成蝶后将迎来璀璨和光芒。2022年3月，杨洪琼包揽了北京冬残奥越野滑雪女子短、中、长距离三个组别坐姿组的冠军，成为“三冠王”。这一切荣誉的背后，是杨洪琼不甘于失败、努力拼搏的结果。【答案】（1）C（2）课内、课外相关名言警句较多，符合要求即可。（3）示例一：在你遇到挫折、处于低谷时，你想过要放弃吗？示例二：有些同学学习上遇到困难时，就打退堂鼓，你想对他们说些什么吗？【解析】【小问1详解】本题考查成语运用和修辞手法的运用。C.“一意孤行”使用错误，“一意孤行”意为不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做，含贬义。在句中用来形容越王勾践努力报仇雪耻不符合语境；故选C。【小问2详解】本题考查名言警句。围绕“自强”写出符合的古诗文即可。示例1：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索；示例2：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。【小问3详解】本题考查采访词。回答此题需认真阅读材料，可以通过材料中的内容思考采访问题。示例1：根据材料①段“举重和轮椅篮球是两个跨界很大的项目，不同的训练要求，需要付出更多的汗水”，②段“和之前完全不一样的赛场节奏和适应新的比赛方式，让南方人杨洪琼吃了不少苦头。训练时她总是摔跤”可以提出问题：面对训练时遇到的挫折和困难，您是如何克服畏难情绪的？示例2：根据材料③段“这一切荣誉的背后，是杨洪琼不甘于失败、努力拼搏的结果”可以提出问题：关于努力拼搏，坚持梦想，您能对那些遇到困难就止步不前的同学说些什么吗？二、阅读理解（22分）（一）（12分）阅读甲、乙两段文字，完成下面小题。【甲】忠定张尚书①曾令鄂州崇阳县。崇阳多旷土②，民不务耕织，唯以植茶为业。忠定令民伐去茶园，诱之使种桑麻。自此茶园渐少，而桑麻特盛于鄂、岳之间。至嘉祐中，改茶法，湖、湘之民苦于茶租，独崇阳茶租最小。民监他邑，思公之惠，立庙以报之。民有入市买菜者，公召谕之曰：“邑居之民，无地种植，且有他业，买菜可也。汝村民，皆有土田，何不自种而费钱买菜？”笞③而遣之。自后人家皆置圃，至今谓芦菔④为“张知县菜”。（选自《梦溪笔谈》）【乙】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【注释】①忠定张尚书：张咏，谥号“忠定”，北宋真宗时官至礼部尚书，诗文俱佳，是北宋太宗、真宗两朝的名臣，尤以治蜀著称。②旷土：荒芜的土地。③笞（chī）：用竹板打、抽打、鞭打。④芦菔（lúfú）：萝卜。4.解释下列句中加点（加粗）词的意思。①诱之使种桑麻（）②笞而遣之（）③太守归而宾客从也（）④太守谓谁（）5.翻译下列句子。（1）民监他邑，思公之惠，立庙以报之。（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也6.【甲】中的张知县和【乙】中的太守欧阳修都深受百姓爱戴，试结合两则短文分析原因。【答案】4.①.让②.打发、赶走③.回家、回去④.为、是5.（1）百姓看到其他地区的惨况，感念张县令的恩惠，于是集资给他立了一座庙。（2）游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。6.张知县：有先见之明，有敏锐的洞察力：力主砍茶树种桑麻，避免百姓陷于困境；严而有爱，为民着想：让乡民自种蔬菜，自给自足。欧阳修：作为地方官，能够与民同乐。【解析】【4题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。①句意：引导百姓并让他们种植桑麻。使：让；②句意：用板子打过之后打发他回去。遣：打发、赶走；③句意：宾客们跟随太守回去了。归：回家、回去；④句意：太守是谁呢？谓：为、是。【5题详解】本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：⑴监：看到；邑：县邑；之：结构助词，；惠：好处；报：报答；之：代词，指张知县；⑵从：跟从；而：连词，表转折，却；乐其乐：以百姓的快乐为快乐。6题详解】本题考查对文言文内容的理解。甲文中从“崇阳多旷土，民不务耕织，唯以植茶为业”，张知县“令民伐去茶园，诱之使种桑麻”，“至嘉佑中改茶法，湖湘之民苦于茶租，独崇阳茶租最少，民监他邑，思公之惠，立庙以报之”可知，张知县力主砍茶树种桑麻，避免百姓陷于困境，说明他有先见之明，有敏锐的洞察力；从农人有“入市买菜者”，知县召来劝谕说，城里的居民无地种菜，买菜吃是没有办法，“当村民，皆有土田，何不自种而费钱买菜？”而且毫不客气地“笞而遣之”，后来当地农家“皆置圃”，并且把一种菜取名“张知县菜”可知，张知县让乡民自种蔬菜，自给自足，说明他严而有爱，为民着想。因此深受百姓爱戴；乙文中从“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”，人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊，可知欧阳修作为地方官，能够将所在地治理的政治清明，百姓安居乐业，并且能够与民同乐，因此深受百姓爱戴。综上回答即可。【点睛】参考译文：甲文：张忠定尚书曾经担任鄂州崇阳县令。崇阳有很多荒芜的土地，当地的百姓不从事耕织，只以种茶为业。张忠定令百姓挖掉茶园，引导他们种桑麻。从此茶园逐渐减少，而种植桑麻在鄂州、岳州之间非常兴盛。到嘉祐年间修改茶法，湖、湘一带的人民，为茶租的繁重所苦，唯独崇阳县的茶租最少。当地人看到其他邑县的情形，思念张忠定的好处，建立了一座寺庙来报答他。村民有上街买菜的，张公叫来对他说：“住在邑县的人，没有土地种植，又有其他职业，买菜是可以的。你们这些村民，都有土地，为什么不自己种菜而花钱买菜？”用板子打过之后让他回去。从此之后家家都置菜园，到现在称萝卜为“张知县菜”。乙文：不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修。（二）名著阅读（10分）7.《水浒传》常识考查。①《水浒传》的作者是元末明初的____________。②水泊梁山三位寨主分别为：______________、_____________、______________。【答案】①.施耐庵②.白衣秀士王伦③.托塔天王晁盖④.及时雨宋江【解析】【详解】本题考查名著的识记。⑴《水浒传》是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。因此一空应填施耐庵；⑵王伦：梁山初期首任寨主；晁盖：七星入伙智取生辰纲后投梁山入伙。林冲火并白衣秀士王伦后为梁山寨主；宋江：宋江怒杀阎婆惜后，发配江州，与李逵等相识。却又因在浔阳楼题反诗而被判成死罪。幸得梁山好汉搭救，在刑场把宋江救上梁山，坐了副头领。后在攻打曾头市时，晁盖眼中毒箭而亡，遂坐上头把交椅；因此，水泊梁山的三位寨主分别是：王伦、晁盖、宋江。8.阅读《艾青诗选》中的《礁石》，在揣摩“礁石”象征意义的基础上，从《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》两部名著中各选择一个你认为最符合“礁石”形象特点的人物，并结合其经历阐述理由。（各60字左右）礁石艾青一个浪，一个浪，无休止地扑过来，每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开……它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋……①《水浒传》：______________________②《钢铁是怎样炼成的》：______________________【答案】①.示例一：我认为《水浒传》中的武松最符合礁石的形象特点。《礁石》中的礁石具有不畏强暴、敢于抗争的特点。武松面对当时社会中的恶势力，斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭，体现了不畏强暴、敢于抗争的特点。②.示例二：《礁石》表达了对礁石般不畏艰难、坚定信仰的人的赞美。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金就如同这“礁石”。少年时他为救地下党被折磨毒打却不向敌人透露任何消息，参加红军后，战斗中大腿受伤、头部炸伤、右眼失明，修筑铁路时满身伤残、患风寒的他几乎丧命，满身伤痕累累的他却如礁石一般，依然笑对人生。【解析】【详解】本题考查对诗歌意象的理解和名著内容、人物形象的识记理解。解答时，首先根据诗歌内容分析“礁石”意象所代表的精神，再根据自己的名著阅读积累，选择合适的名著人物，结合具体情节进行分析。《礁石》是一首诗情浓郁而又耐人寻味的咏物小诗。诗中诗人从全新的角度观察事物，并将自己的思考熔铸于“礁石”这一具体意象中，讴歌了“礁石”的光辉形象。“一个浪，一个浪，无休无止地扑过来”，一个“无休止”，一个“扑”，状写了海浪的气势汹汹，不可一世，“无休无止地扑过来”，足见海浪之多，时间之长，它是决心要把礁石冲击得粉身碎骨的，不达目的誓不罢休。深受海浪的无情扑打，礁石该怎么办呢？为了生存，它顽强地同海浪进行斗争：“每一个浪都在它脚下/被打成碎沫、散开……”这是何等镇定、勇敢！面对强敌，面对困难，礁石主动迎击，把敌人踩在“脚下”，因此礁石的形象是不畏强暴、敢于抗争的；礁石在与浪的搏斗中，它的脸上和身上“像刀砍过的一样”，“但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋……”经过巨大的磨难，礁石虽然伤痕累累，但它仍巍然屹立，含着微笑，看着海洋，对胜利仍充满信心，足见礁石是何等的自信与伟大，因此，礁石的形象是不怕风吹浪打、坚韧不拔的，是积极乐观、勇敢坚毅的；示例一：我认为《水浒传》中的鲁智深最符合礁石的形象。《礁石》中的礁石具有不畏强暴、敢于抗争的特点。鲁智深敢于向统治阶级主动挑战，主动进攻，当遇到受镇屠欺负的金翠莲时，他出手相助，三拳打死了镇关西，体现了不畏强暴、敢于抗争的特点。示例二：我认为《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来最符合礁石的形象。礁石具有不怕风吹浪打、坚韧不拔的的形象特点。朱赫来是一个老布尔什维克，他遇事沉着，有主见，认真负责，雷厉风行，组织能力强，善解人意，对朋友能够雪中送炭，给予实际的帮助。他对自己所走的道路十分了解，对敌人有火一般的愤怒与憎恨，不屈不挠坚决地和剥削者做顽强的斗争。朱赫来整个人就像一棵多年的结实的橡树有力而坚定。三、作文（60分）9.按要求作文。生活中，总有一些瞬间，让你深深感动；总有一些记忆，值得你品味珍藏；总有一些鼓励，让你倍感温暖；总有一些美景，让你流连忘返；总有一些成功，让你欣喜若狂……请将“这些让我”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。要求：①不得套作，力求说真话，抒真情；②不少于600字；③书写工整规范。【答案】例文：这些让我铭记每个人都有过艰苦奋斗的日子，每一次艰苦奋斗过后都一定会有所收获。这就是人生，每个人的人生都会在高潮和低潮之间沉浮，我当然也不例外。记得去年秋天，大概十月中旬样子，也就是期中考试前最紧张的时候。我在一次共享单车的骑行过程中有幸得到了上天的“眷顾”——我骨折了。左手桡骨的骨折对正在备战期中考试的我来说，这是一次沉痛地打击。为了复习，我虽然坚持着来学校，脸上却显示出痛苦与无奈。有一天，体育一千米要进行补测了，本来按理来说，我是不能补测的。但是一想到自己的成绩，我想，我就算是骨折更加严重也要上。于是在那天下午，我站上了跑道。老师哨声一吹，我尽管只能单手摆臂，也是咬着牙冲了上去。到了第三圈的时候，尽管我在补测大队中还保持着第三的优势，但事实上我也已是“强弩之末”了。忽然我听到了体育委员与同学们的呐喊声，忽然之间就又有了勇气和动力，于是我拼着一口气跑完了全程。我认为即使再艰苦，但是在同学们的鼓励下，那都不是事！有了同学们的鼓励和帮助，我复习的干劲也越来越足，只要一有空闲，我便拿起各科的提纲，努力背记。因为我知道我晚上复习的时间比别人少，所以