练习使用显微镜课件人教版七年级生物上册

一千个愿望，一千个决心，不如一个行动，一个准备！

课前准备1.抖擞精神：坐如钟，站如松2.整理工具：课本、练习本3.活动脑筋：（1）生物圈的范围（26页）（2）熟练背诵七种生态系统的名称。（28页）（3）地球之肺，地球之肾。（28页）第一节练习使用显微镜学习目标1.说出显微镜的构造和作用。2.会使用显微镜观察到清晰的图像。3.认同显微镜的规范操作，爱护显微镜。学习指导一请用2分钟时间，观察教材37页图2-1，普通光学显微镜的结构。初步认识显微镜各个结构的名称。认真观察，

仔细研究！！通光孔反光镜转换器目镜物镜镜筒载物台压片夹遮光器◆遮光器转动遮光器转换不同大小的光圈，用以调节穿过光线的多少光圈◆反光镜使光线通过通光孔；有平面镜和凹面镜，光线较暗时选用：凹面镜光线较强时选用：平面镜通光孔反光镜转换器目镜物镜镜筒镜壁镜座载物台压片夹遮光器粗准焦螺旋细准焦螺旋11524136789131012通光孔反光镜转换器目镜物镜镜筒镜壁镜座载物台压片夹遮光器粗准焦螺旋细准焦螺旋123457810111291.目镜2.粗准焦螺旋3.细准焦螺旋4.镜臂5.物镜7.镜座8.镜筒9.压片夹10.载物台11.遮光器12.反光镜考考你6目镜：接近人眼的镜头镜筒：上面安装目镜。物镜：接近被观察的镜头转换器：可转动，转换不同倍数的物镜。载物台：放置标本，中央有通光孔，两边有压片夹遮光器：上有大小不同的光圈，使光进入通光孔反光镜：两面分别有平面镜和凹面镜粗准焦螺旋：转动时镜筒升降范围较大。细准焦螺旋：转动时镜筒升降范围较小。镜臂：握镜的部位。镜座：稳定镜身。学习指导二请用3分钟时间，快速阅读教材37-39页实验“练习使用显微镜”。解决以下问题：1.使用显微镜的三大步骤：

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。2.思考：（1）首先使用低倍镜还是高倍镜观察？（2）先调节粗准焦螺旋还是先调节细准焦螺旋？取镜和安放对光观察先用低倍镜观察先粗后细学习指导三认真观看视频，并在观看的过程中注意以下问题：1.能不能用一只手直接提着显微镜？2.转动什么结构可以让低倍物镜对准通光孔？3.开始选用的光圈是较大还是较小的？如何选用？4.如何固定住标本？显微镜的使用方法步骤1.取镜和安放：2.对光：3.观察：一、取镜和安放右手握住镜臂，左手托住镜座放在实验台距边缘7厘米处，略偏左。安装好目镜和物镜。二、对光明亮视野转换器（选低倍镜）遮光器（选大光圈）反光镜三、观察（1）把玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹把玻片标本压住。要使标本正对通光孔中心，（2）降镜筒

（转动粗准焦螺旋）眼睛一定要看着物镜（3）升镜筒，调焦距

（先粗后细）左眼注视目镜，右眼睁开，逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

四、整理1.观察完，升镜筒，取玻片标本2.用纱布将显微镜外表擦拭干净，

如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸。3.转动转换器，使两个物镜偏到两旁4.将镜筒缓慢降至最低处5.将显微镜放进镜箱，送回原处显微镜的使用：2.对光（三转动）

①转换器（选低倍镜）②遮光器（选大光圈）③反光镜3.观察：①压玻片；②降镜筒（转粗，侧面看）③升镜筒（先粗后细，左眼看目镜）4.整理收镜降镜筒升镜筒调光线反光镜：平面镜、凹面镜（可聚光）

转换器：可转动，转换物镜。载物台：放置标本压片夹：固定标本遮光器：有大光圈、小光圈光较暗时选用：凹面镜、大光圈光较强时选用：平面镜、小光圈控制镜筒升降，调节物象清晰度

粗准焦螺旋：调节范围大（粗调）细准焦螺旋：调节范围小（微调）显微镜的操作一取二放，三安装。四转低倍，五对光。六上玻片，七下降。八升镜筒，细观赏。看完低倍，转高倍。九退整理，后归箱。课堂检测互动练习23页，1--6题课后记这节课对学生来说内容比较新鲜。如何在没有实物的情况下让学生认识显微镜是要重点考虑的问题。除了借助比较清晰逼真的图片外还应详细的讲解以及简单的实物模拟，