种群的特征高考班

2种群的特征什么是种群？1概念：在一定的自然区域内同种生物的全部个体的总和。2举例例1一个鱼塘中的某一种鱼（如鲫鱼）的所有个体它是由鱼苗、小鱼和大鱼组成例2一块棉田中的全部棉蚜它是由幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜组成为什么要研究种群？例1中渔农何时捕捞、捕捞多少才能获得最大的经济效益？例2中棉农何时去灭棉蚜才能获得最好的收成，而且投入的成本最少？种群研究的核心问题是种群数量的变化规律。种群的特征种群的数量特征种群的空间特征（主要）5种群密度出生率和死亡率迁入和迁出年龄结构种群的数量特征性别比例最基本的数量特征1．种群密度教材P60①定义：种群在_________或________中的个体数如：每立方米水体内非洲鲫鱼的数量。②反映种群在一定时期的数量。是种群最基本的数量特征单位面积单位体积陆地水体二、种群的数量特征样方法：标志重捕法：调查种群密度的方法分布范围小，个体较大的种群：分布范围大的种群：估算法（抽样调查法）逐个计数法直接计数法）多用于活动能力弱或不活动的生物。如：植物、昆虫卵、树叶上的蚜虫、跳蝻等适用于活动能力强，活动范围大的动物黑光灯诱捕法：适用于具有趋光性的昆虫任务一：用样方法调查种群的数量如何调查一片草地中蒲公英的种群密度？数数红色圆点的数目在统计样方中个体数量时，如何处理样方边缘上的个体？计数方法：样方内部相邻两边和顶点（一般为左上及其夹角）样方法：步骤：确定调查对象→选取样方→计数→求样方平均值，计算种群密度如何调查一片草地中蒲公英的种群密度？数数红色圆点的数目用样方法进行实地调查时的注意事项：确定调查对象时：要选熟悉的又容易计数的植物。一般不选丛生或蔓生的单子叶草本植物，因为从地上部分难以辨别是一株还是多株。而双子叶草本植物则容易辨别个体数目。用样方法进行实地调查时的注意事项：选取样方时：要随机取样，避免主观因素，且选取平坦、开阔、被调查种群分布比较均匀的地段。a样方个数要以总面积的大小而定，总面积大的选取样方要多些。样方数量越多，统计的结果越接近真实。样方的数量一般选取5-10个即能保证统计结果的准确性。b样方大小应该根据所调查对象而定。如乔木的样方为100㎡，灌木为16㎡，草本1㎡。常用的取样方法：五点取样法和等距取样法如何调查一片草原上绵羊的种群密度？任务二：用标志重捕法调查种群的数量适当时期，标志个体与非标志个体混合②计算公式：总标记个体数M/种群数量N＝重捕标记数m／重捕个体数n种群密度=种群数量/面积或体积流程：捕标放捕标志重捕法的流程：1捕2标3放4捕思考1：甲：第一次捕获10条，做好标记后放回，重捕了3条，1条带标记结论：30条乙：第一次捕获25条，做好标记后放回，重捕了40条，4只带标记结论：250条甲乙二人，谁的估算更接近真实为什么？乙；捕获的样本太少，会出现偶然性，形成较大的误差。丙：剪去鲫鱼的背鳍，作为标记丁：用彩笔涂色的方法给鱼做标记思考2：1、以上两种标记方法是否科学，为什么？2、如此估算的结果比实际值偏大还是偏小？种群数量:N=M总标志数）×n（重捕个体数）/m（重捕标志数丙标记可能会影响动物的生活和寿命。丁标记必须牢固，能够保持一段时间。3、总结标志重捕法的注意事项a捕获的样本不能太少，否则会出现偶然性，形成较大的误差。b标记不可影响动物的生活，寿命。c标记必须牢固，能够保持一段时间。d标志不能过分醒目e为了保证实验结果的准确，可以多次实验，取平均值前提条件：标志个体与未标志个体在重补时被捕的概率相等，在调查期间没有新的个体出生和死亡，没有迁入和迁出种群密度反映了种群在一定时期的数量，但是仅靠这一特征还不能反映种群数量的变化趋势。要想知道种群数量的消长，还需要研究种群的出生率和死亡率等其他的数量特征。3迁入率和迁出率对一个种群来说单位时间内迁入和迁出的个体占该种群个体总数的比率,分