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文档简介

山深熟石榴，向日便开口；深山少人收，颗颗明珠走。石榴图（明）徐渭高中美术鉴赏第三单元托物寄情授课人：陈素第三课托物寄情了解美术家表达深层自我的不同方式，尤其是以隐晦的方式表达思想感情的手段和机制；2学会在具体形象的基础上，借助背景材料和画面提供的相关信息分析其中包含的思想含义；3养成深入思考的良好习惯。学习目标：孤傲超拔，坚贞自守朴素，高雅，幽谷自适，不取媚于人有气节、虚心，朴实无华，坦诚无私不屈不挠，甘于寂寞梅兰竹菊墨梅图中国画纸本元王冕吾家洗砚池头树个个花开淡墨痕不要人夸好颜色只留清气满乾坤

梅花以其盛开于早春、冰肌玉骨的傲雪特征象征着古带文人所尊崇的高蹈远引、孤芳自赏的性格。赏析思考：画家为什么要画成墨梅？有什么意义？墨葡萄图

纸本明徐渭徐渭：［明］字文长，号青藤、天池，山阴人。从小颇具才华，有些自傲自负，对功名事业充满了向往，但在科举路上屡次失败，对他打击很大。政治上与生活上的失意加上偏激的性格使他对人生绝望，多次自杀未遂，后因误杀妻子入狱，在牢中度过七年，晚年靠卖字画为生。

题诗：半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风。笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中。简介安晚帖（纸本清）八大山人朱耷

哭之笑之题跋左右此何水，名之曰曲阿。更求渊注处，料得晚霞多。题诗：朱耷生平：明末清初和尚画家，为明朝王孙。明灭后，国毁家亡，心情悲愤，落发为僧其实也是为了逃避清朝满洲贵族对明朝宗室的迫害，一生对明忠心耿耿，以明朝遗民自居，不肯与清合作，晚年孤寂、贫苦。思考：1画中的鱼为什么翻白眼，看了这幅画你有什么感受？2画家的题跋为“哭之，笑之”，又是什么意思呢？他的作品往往以象征手法书写心意，如画鱼、鸭、鸟等皆以白眼向天，充满倔强之气，这样的形象，正是他自我心态的写照。任何艺术品的产生都跟艺术家的人生经历、创作意图、所处的社会背景、艺术情操等有密切的联系。艺术家通过艺术创作在绘画中表达自己的观点，用某些具体物象来寄托自己的情感。奔腾，激情鄙视，孤傲，不屑小试牛刀：请把下面的画作与其相对应的信息连线。活泼，灵敏，有生命力二马图（中国画绢本）（元）任仁发讨论：1你能从画面中解读出哪些信息？用词语表达出来。（分2组）2谈谈你对整幅画的理解？课堂练兵：任选一幅作品进行评述，不少于100字。小孩与鸽（中国画现代）蒋兆和游鱼图（中国画清）朱耷残荷（中国画当代）倪萍题诗：乌纱白扇俨然官，不倒原来泥半团。将

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