林黛玉进贾府市赛一等奖

朝代发展阶段小说体裁特点魏晋南北朝以前起源神话传说魏晋南北朝发展志怪志人唐成熟唐传奇宋元继续发展话本演义小说明清顶峰独立创作的现实主义小说我国古代小说发展概况一览四大名著红楼梦西游记水浒传三国演义《红楼梦》是中国古典小说的最高峰。《红楼梦》是中国封建社会的百科全书。《红楼梦》是世界名著，清代就有“开谈不讲《红楼梦》，虽读诗书也枉然”之说。林黛玉进贾府曹雪芹

检测预习学海导航1、字音、字形、词义赦shè台矶jī颦íng碗锦褥rù孽nìè根匙chí箸hù咕唧jī进羹gēng漱shù倭wō缎盂yú敷fū粉韶sháo光纨wán绔ù熟读课文注意字词检测预习学海导航1、字音、字形、词义2、了解作者及作品曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪。清代文学家。曹雪芹的一生经历了曹家由兴到衰的过程，晚年穷愁潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。到他著书时已过着“举家食粥酒常赊”的贫困生活。天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的人生经历，对社会上种种黑暗产生了不满，这就为创作《红楼梦》打下了良好的基础。曹雪芹创作《红楼梦》“于悼红轩中，披阅十载，增删五次，哭成此书”；“书未成，芹为泪尽而绝”，真是“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”，前八十回在曹雪芹去世前十年左右就已经传抄于世。满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？人生三憾，鲫鱼多刺,海棠无香，红楼未完。——张爱玲据专家考证，《红楼梦》共110回，前80回在曹雪芹去世前10年左右就已经传抄问世，后30回作者已基本上完成，只是由于某种原因未能传抄于世，后来终于失落，这是不可挽回的损失。高鹗：字兰墅，别署“红楼外史”。汉军镶黄旗人。乾隆六十年（1795年）进士，官至翰林院侍读。一般认为《红楼梦》的后四十回为其所续。《红楼梦》，又名《石头记》，是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。

红楼梦〖清·曹雪芹著〗《红楼梦》全书以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。检测预习学海导航1、字音、字形、词义2、了解作者及作品3、理清错综复杂的人物关系及前五回的内容理清人物关系书本P13概说前五回《红楼梦》开篇第一回是开篇。先用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔子，为塑造贾宝玉的性格和描写贾宝玉和林黛玉的爱情故事，染上一层浪漫主义色彩。神话故事“女娲补天”作楔子在“女祸补天”的故事中，作者特意描写了一块无材补天的顽石，这便是随贾宝玉一起降生又为贾宝玉随身佩戴的通灵宝玉。它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用。神话故事“木石前盟”作楔子“木石前盟”讲这块“无材补天”的顽石与绛珠仙草的关系。顽石在投胎入世之前，曾变为神瑛侍者以甘露灌溉绛珠仙草，使其得以久延岁月，并幻化人形，修成女体，在顽石下世之时，为酬报灌溉之德，也要同去走一遭，把一生所有的眼泪还他。这便是林黛玉。因为这段缘分，林黛玉初见宝玉时才有好生奇怪，像在那里见过的感觉；贾宝玉也觉得这个妹妹曾见过的。至于“还泪”之说，正与“只怕他的病一生也不能好的了。若要好时，除非从此以后总不许见哭声”相照应。第二回第三回第二回是交代贾府人物。通过冷子兴演说荣国府，简要地介绍了贾府中的人物关系，为读者阅读全书开列了一个简明人物表。第三回是介绍小说的典型环境。通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。林黛玉进府的行踪是这一回中介绍贾府人物描写贾府环境的线索。第四回第五回第四回展现小说更广阔的社会背景。通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾史王薛四大家族的关系，把贾府置于一个更广阔的社会背景之中来描写，使之更具有典型意义。同时由于薛蟠的案件自然带出薛宝钗进贾府的情节。第五回是全书的总钢。贾宝玉梦游太虚幻境画册判词歌词交代《红楼梦》众多主要人物和次要人物的发展和结局金陵十二钗正册林黛玉薛宝钗贾元春贾迎春贾探春贾惜春史湘云李纨王熙凤巧姐秦可卿妙玉金陵十二钗又副册金陵十二钗副册林黛玉进贾府思考探究：

本回是小说第一次向读者展示小说中众多人物活动的典型环境——贾府，作者是如何展现的？是通过林黛玉进府的行踪为线索，用她的视线来描写的。思考与探究林黛玉来到贾府，她的主要行踪是什么，她会见了哪些主要人物？——初进贾府大门拜见贾母，会见三春及王熙凤——大舅父、二舅父住处荣府拜访两位舅舅、舅母，侧面简介宝玉——贾母后院正房陪贾母吃饭，会见宝玉，贾母安排住处贾母荣国府三代当家主妇王夫人王熙凤最高地位当家主妇实际统治者王熙凤

节选部分以四个层次（写出场、绘肖像、见黛玉、回王夫人）活灵活现地展示了她的性格特征。见黛玉：对王熙凤性格的刻画写出场：绘肖像：三角眼吊梢眉粉面含春威不露未见其人先闻其声——受宠爱有地位——察颜观色机变逢迎恭维－拭泪－转悲为喜——美丽而又精明狡黠这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不象老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!”说着,便用帕拭泪。贾母笑道:“我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。”这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗。该打,该打!”又忙携黛玉之手,问:“妹妹几岁了可也上过学现吃什么药在这里不要想家,想要什么吃的,什么玩的,只管告诉我,丫头老婆们不好了,也只管告诉我。”一面又问婆子们:“林姑娘的行李东西可搬进来了带了几个人来你们赶早打扫两间下房,让他们去歇歇。”此言充分表现其善于逢迎的性格特点，有一箭五雕之功效：一是讨贾母的欢心，二是示好于黛玉，使黛玉感到温暖，三是让邢、王二夫人感到愉悦，四是让迎春、探春、惜春三姊妹觉得内心平衡，五是借此向黛玉展示自己的权威和地位。回王夫人：我先料着了我已预备了——玲珑而又精明能干衣着服饰：珠光宝气、华贵——暗示她的贪婪与俗气，从侧面反映了她内心世界的空虚王熙凤是一个精明能干，惯于玩弄权术的人。为人刁钻狡黠，明是一盆火，暗是一把刀。由于对上善于阿谀奉承，因此博得贾母欢心，从而独揽了贾府的大权，成为贾府的实际统治者林黛玉林黛玉形象分析1、从课文中找出描写黛玉外貌的句子，分析黛玉的外貌特征。提示（1）众人眼里的黛玉（2）王熙凤眼中的黛玉（3）宝玉眼中的黛玉外貌、神情和风韵的描写林黛玉1众人关心黛玉的身体，注意到她身体孤弱、多病。3宝玉对黛玉的观察更为独到，在他眼里，她弱不禁风，多愁善感，美丽多情，姿容俊逸，极富神韵。2王熙凤观察到她容貌标致，气派不凡。2、“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路”是林黛玉进贾府的生活信条，小说中是怎样表现的？她为什么这样要求自己呢？要求：分组活动。找出黛玉进贾府后语言动作的描写，并讨论分析。1、大舅妈留她吃饭时；2、在王夫人那里择座步步留心时时在意林黛玉邢夫人“苦留”她吃晚饭，她婉言谢绝了:“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭……”一席话既表明了她对邢夫人的尊敬与感激，又表明了自己顾全大局的礼节，说明她待人接物是处处留心的。在王夫人房中，王夫人坐在西边下首，见黛玉来了，便往东让，而黛玉料定那是贾政之位，绝不肯坐，便向挨炕的椅上坐了。可见，黛玉连坐在哪里，都非常细心，绝不轻易从事。步步留心时时在意林黛玉3、在贾母房里吃饭的时候4、对读书的回答在贾母房中吃饭时，更是如此。贾母正面榻上独坐，两边四张空椅，当王熙凤拉黛玉入座时，黛玉也十分推让了一番，直到贾母作了解释后，方才告了座，坐了。吃饭时入乡随俗，饭后喝茶、漱口之类虽不合家中之式，都一一改过来。当贾母问黛玉念何书时，黛玉照实回答:“只刚念了《四书》。”但当黛玉“又问姊妹们读何书”时，贾母却说:“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了!”黛玉听得贾母这样说，觉得自己刚才失了口，所以当宝玉问她读什么书时，黛玉便改口道:“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”林黛玉在母亲去世后来到外婆家的，虽然贾母十分疼爱，她却总有寄人篱下之感，所以，始终是步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了去。细心、谨慎、多虑、善感、自尊是她的性格特点。林黛玉的形象——才女（灵气、才气、傲气）美貌多情、体弱多病众人、宝玉眼中的黛玉:肖像描写）、心态复杂、知书达理、有教养、为人处处小心谨慎的少女形象。细心、多虑、自尊寄人篱下贾宝玉本文对宝玉的描写，主要有哪三个重点？1、出场前的侧面勾勒2、出场后的肖像描写及语言动作3、《西江月》二词的总结出场前的侧面勾勒贾宝玉王夫人:“孽根祸胎”“混世魔王”“一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻”黛玉:听母亲说“衔玉所生”的表哥“顽劣异常，极恶读书，最喜在内帏厮混”这些贬斥说明贾宝玉所作所为与封建正统观念相抵触，与世俗常情格格不入，他是封建社会的“叛逆”，但由于他是贾府核心人物王夫人唯一的儿子，自幼受“老太太疼爱”，所以在贾府居于“无人敢管”的特殊地位。出场后的肖像描写贾宝玉反映黛玉的客观观察:一个眉清目秀、英俊多情的年轻公子，非常眼熟，产生亲近感。语言动作1、给黛玉取“颦颦”古代女子地位低下，在家从父姓，出嫁后随夫姓。此处取字既说明宝玉对这个妹妹的喜爱，也体现了他平等的观念。2、摔玉表现他任性率真，追求平等，不信天命，对封建思想的不满和反抗。3、杜撰文字挑战正统，蔑视权威。《西江月》二词的总结贾宝玉其一，作者假托封建卫道者的口吻，批评宝玉不通世务，鄙弃功名，这是对宝玉的似贬实褒，巧妙地歌颂了宝玉反封建的叛逆性格，暗示了小说为宝玉安排的悲剧结局。其二，作者用“正文反作”手法，赞赏宝玉对封建主义采取的玩世不恭的态度，歌颂他不向世俗屈服，勇于反抗的精神。他的“愁”和“恨”，正是要求摆脱“世务”“文章”而不可得的苦闷心情的表现；他“傻”“狂”，是专制压迫和禁锢的结果，是他在痛苦中寻求新的生活和理想，而又找不到出路，陷于失望和迷惘的一种精神状态。侧面描写:众人评价封建贵族家庭的叛逆者，他具有反对封建束缚，要求自由平等的思想。他蔑视世俗、卓然独立的种种表现，是他反抗封建礼教道德的精神体现。人物描写:贾宝玉人物登场:正面描写写法

人物详写略写实写虚写单独写集体写贾宝玉、王熙凤王夫人、邢夫人贾宝玉、王熙凤、贾母贾宝玉、王熙凤迎春、探春、惜春贾赦、贾政围绕中心事件用多种方法描写人物环境描写的特点和作用

林黛玉的母亲说外祖母家“与别家不同”。她是从哪些方面看到、感受到与别家的不同呢？景物描写分析提问:贾府地处街市繁华人烟阜盛之处，黛玉来到门前看到了什么，作者是如何表现的？宏伟的外观：“敕造”“大”几个“大”字不但表现了贾府建筑的宏伟气派，给人一种气势煊赫、门禁森严的感觉，同时揭示了贾府荣华富贵的提问:黛玉进入贾府到贾母处，她看到了什么？讲究的布局：……这样穿堂过厅一路行来，仆役、婆子、丫环轮番更换，