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文档简介

1、提出问题怎样配制一定物质的量浓度溶液？阅读教材并思考：从初中配制一定质量分数的溶液实验思考配制一定物质的量浓度的溶液从仪器上、操作上都有什么区别？与有什么要注意的地方？任务：配制溶液的过程和方法计算称量量取（水）装瓶贴签溶液。溶解计算称量溶解装瓶贴签如何才能确保溶质质量准确称量？任务：配制溶液的过程和方法量取（水）计算称量NaCl量取（水）溶解溶解固体溶质后，溶液体积会发生变化吗？装瓶贴签任务：配制溶液的过程和方法量取？mL水溶解后加水至100mL如何确保溶液体积的准确测量？20℃100mL任务：配制溶液的过程和方法刻度线温度体积常用的容量瓶有100mL、250mL、500mL、1000mL等几种规格容量瓶的简介玻璃塞1．只能配制容量瓶上规定容积的溶液，即不能配制任意体积的溶液。选择时，遵循“大而近”的原则。2．使用前检查是否漏水3．溶液注入容量瓶前需恢复到室温4．只能用来配制一定体积准确浓度的溶液，不能溶解、稀释、加热和存放溶液，不能作反应容器。使用容量瓶的注意事项加水倒立观察瓶塞旋转180oC倒立观察123456计算将称好的固体或液体放入烧杯中，用适量蒸馏水溶解。用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁2~3次，洗涤液也注入容量瓶中，轻轻摇动容量瓶，使溶液混合均匀。称量固体质量或者量取液体体积。待烧杯内溶液恢复至室温，用玻璃棒引流注入容量瓶内。将蒸馏水注入容量瓶中，液面离容量瓶颈刻度线下1~2cm时，改用胶头滴管滴加至液面与刻度线相切，盖好瓶塞，摇匀。2、实验步骤计算所需溶质的质量或体积称量溶解转移洗涤定容自能质疑1、为什么用蒸馏水溶解后要等溶液冷却后再转移至容量瓶？2、为什么转移溶液时要玻璃棒？4、称量像NaOH这样有腐蚀性的物质时应注意什么？5、如果要配制200mL溶液，该如何操作？3、容量瓶中溶液接近瓶颈刻度时为什么要改用胶头滴管加水？

3、误差分析能引起误差的一些操作因变量C(mol/L)nV托盘天平1、天平的砝码沾有其他物质或已生锈2、溶质含有其它杂质3、药品、砝码左右位置颠倒，并且移动了游码4、称量易潮解的物质（如NaOH）时间过长增大偏大减小偏小减小偏小减小偏小————3、误差分析能引起误差的一些操作因变量C（mol/L）nV烧杯及玻璃棒5、溶解前烧杯内有水6、搅拌时部分液体溅出7、未洗烧杯和玻璃棒无影响减小偏小减小偏小————3、误差分析能引起误差的一些操作因变量C（mol/L）nV容量瓶8、未冷却到室温就注入容量瓶定容9、向容量瓶转移溶液时有少量液体流出10、定容时，水加多了，用滴管吸出11、定容后，经摇匀、静置、液面下降再加水12、配好的溶液转入试剂瓶时，不慎溅出溶液偏大减小偏小减小增大偏小偏小—减小——无影响———俯视仰视能引起误差的一些操作因变量C（mol/L）nV容量瓶13、定容时，俯视读刻度数14、定容时，仰视读刻度数减小偏小偏大增大——4、课堂小结本堂课主

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