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文档简介
第6页共6页幼儿园diy活动方案范文设计思路:中班孩子年龄较小,动手能力差,完美的表现一件作品比较困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐,一次,我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花,因样子很像太阳,我为它起名—"太阳花"。它不但美观漂亮而且简单易学,非常适合中班孩子学习。因此,开展了这次别开生面的美工活动。活动目标:1、给纸杯涂色,锻炼幼儿的涂色能力。2、按规律给纸杯剪"花瓣",锻炼幼儿的动手操作能力。3、粘贴眼睛、嘴巴等器官,发展幼儿的审美能力。4、培养幼儿废物利用的意识。活动准备:纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干,"太阳花"作品一幅,背景图画一幅。活动过程:一、活动导入:请幼儿欣赏作品,激发幼儿活动兴趣。画面内容:花园里开满了五颜六色的"太阳花",有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问:花朵好看吗?你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗?小结:我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。二、幼儿操作,教师讲解示范。1、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如:长条、尖条、圆条等。3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的"太阳花"了。4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的"太阳花娃娃"了。小结:注意不要剪斜、剪断,要按照一定的规律剪。剪下的材料要及时收拾清理。三、展示背景图画,请幼儿把做好的"太阳花"粘到上面。1、幼儿共同欣赏,相互评价。2、教师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》。小结:请小朋友们思考,生活中还有哪些可以利用的废物。如:纸盒、饮料瓶、塑料袋等。幼儿园diy活动方案范文(二)活动目标:1、进一步学习粘贴技能,能将材料贴在纸面上,养成良好的粘贴习惯。2、通过游戏让幼儿喜欢美工活动,体验到成功的快乐。活动准备:1、长条卡纸、图形彩纸、浆糊、抹布、线、水粉涂料。2、音乐、订书机、皮筋、笔。活动过程1、音乐游戏,找朋友。老师:我们都有好朋友,老师请宝宝们去找找你的好朋友和他抱抱,好吗?2、学习粘贴图形。认识纸张和图形老师:瞧,这里也有两个好朋友,他们也想抱在一起,是谁?(出示卡纸)认识大大的卡纸。(出示彩纸)这是什么纸?认识彩纸。它是什么形状的?这里还有一些图形,它们是什么形状的呢?(出示方形、三角形、心形)认识这几种图形和颜色。这些图形想和卡纸做朋友,它们怎样才能贴在一起呢?什么能帮助它们?(浆糊)教师示范粘贴我们来试试:蘸一蘸,抹一抹,啪—擦一擦。请个别幼儿上来粘贴。提醒图形要分开一点,不要叠在一起。那边还有许多卡纸和图形纸,请你们也去贴一贴,做一做,好吗?3、幼儿操作、粘贴图形。(轻声播放歌曲、歌曲自定)4、变魔术卡纸还会变魔术呢,瞧它会变成什么?(教师示范做成一个冰激凌)儿童节马上就要到了,我给大家变了一个冰激凌,想看吗?你们想变一个冰激凌吗?那我们请客人老师变一下。请人帮忙要说:“请帮帮我。”5、幼儿请客人老师装订冰激凌。6、拿着冰激凌一起过儿童节,让客人老师给小朋友拍照欣赏。幼儿园diy活动方案范文(三)托班活动目标1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。2、锻炼幼儿的语言表达能力,动手实践能力。活动一:学说“妈妈我爱你,妈妈你辛苦”等爱的鼓励的话。活动二:帮妈妈做一件小事情,用相机或者DV记录下来,主任老师编辑到一起,制作成视频进行分享。活动三:制作一张简单的小贺卡,送给自己的妈妈。小班活动目标:1、能够主动说出对妈妈的爱。2、为妈妈做力所能及的事情。3、培养幼动手能力,以及语言表达能力。活动一:DV拍摄,幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来。活动二:手工康乃馨。中大班活动目标:1、幼儿能够知道____月____日是母亲节。知道母爱的伟大。2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。3、体会妈妈的艰辛,培养幼儿尊重妈妈的情感。活动一:《我的妈妈长的什么样子》语言,每一个小朋友的妈妈都长的不一样,而你是否有仔细观察过你的妈妈呢?活动二《我的妈妈》绘画,将妈妈的样子用画笔画下来。活动三:《我给妈妈寄封信》,选择一个妈妈可以收到信的地址,给妈妈一个惊喜。活动四:《我和妈妈有一个约定》,和妈妈定下一个属于只两个人的约定。集体活动:1、许愿树:将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望,传递我们的爱。2、爱的录音:将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。3、周末派对:以“母爱”为主题开展。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。幼儿园diy活动方案范文(四)一、活动目标1、初步学会用长方形纸粘贴成环形制作简单拉花如手环,项链等等。2、愿意参与制作活动并体验拉花色彩的美丽。二、活动准备1、红、黄、蓝三色小长方形、双面胶、剪刀、胶布。2、范例若干三、活动过程1、模特秀《Thewagickey》,激发幼儿的兴趣。师:小朋友你们看看邵老师是不是很漂亮啊,请小朋友来说说哪里漂亮好不好?幼:头上/手上/腰….2、出示拉花,幼儿观察(1)一种颜色制成的拉花(2)两种颜色制成的拉花(3)三种颜色制成的拉花并按规律排列师:这三种哪一种看呀,为什么呀?幼:它有好多颜色,而且排列得很漂亮。3、教师讲解示范拉花师:这节课,老师就教小朋友怎么做拉花,我们可以做成手环和项链哦。看老师这里有一条长方形,我要把它变成圆形,把它的头和后面围成圆,重合一起,(做个错误示范:1、能不能合得很大的地方啊,这样圆就变得很小了,不好看;2、能不能把头和后面直接贴起,凸出来,就不像圆形了。)接着把另一个长方形套进去,也一样粘起来。再套一个,要注意套第四个环时,可不可以套到中间去呀,小朋友看看,这样是不是就拉不长了呀。接下来请小朋
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