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文档简介

3/5展开式系数的六种常见类型求展开式中的系数是高考常考题型之一,本文以高考题为例,对二项式定理试题中求展开式系数的问题加以归类与解析,供读者参考。一、型例1.的展开式中项的系数是()(A)840(B)-840(C)210(D)-210解析:在通项公式中令=4,即得的展开式中项的系数为=840,故选A。例2.展开式中的系数为。解析:通项公式,由题意得,则,故所求的系数为。评注:常用二项展开式的通项公式求二项展开式中某特定项的系数,由待定系数法确定的值。二、型例3.的展开式中整理后的常数项等于.解析;的通项公式为,令,则,这时得的展开式中的常数项为=-32,的通项公式为,令,则,这时得的展开式中的常数项为=70,故的展开式中常数项等于。例4.在的展开式中,含的项的系数是()(A)(B)5(C)(D)10解析:中的系数,中的系数为,故的展开式中的系数为,故选D。评注:求型如的展开式中某一项的系数,可分别展开两个二项式,由多项式加减法求得所求项的系数。三、型例5.的展开式中项的系数是。解析:的展开式中、的系数分别为和,故的展开式中项的系数为+=1008。例6.的展开式中的系数是()(A)(B)(C)(D)略解:的展开式中、的系数分别为和,故展开式中的系数为,故选B。评注:求型如的展开式中某一项的系数,可分别展开两个二项式,由多项式乘法求得所求项的系数。四、型例7.的展开式中整理后的常数项为.解法一:=,通项公式,的通项公式为,令,则,可得或或。当时,得展开式中项为;当时,,得展开式中项为;当时,得展开式中项为。综上,的展开式中整理后的常数项为。解法二:===,对于二项式中,,要得到常数项需,即。所以,常数项为。解法三:是5个三项式相乘。常数项的产生有三种情况:在5个相乘的三项式中,从其中一个取,从另外4个三项式中选一个取,从剩余的3个三项式中取常数项相乘,可得;从其中两个取,从另外3个三项式中选两个取,从剩余的1个三项式中取常数项相乘,可得;从5个相乘的三项式中取常数项相乘,可得=。综上,的展开式中整理后的常数项为。评注:解法一、解法二的共同特点是:利用转化思想,把三项式转化为二项式来解决。解法三是利用二项式定理的推导方法来解决问题,本质上是利用加法原理和乘法原理,这种方法可以直接求展开式中的某特定项。五、型例8.在的展开式中,项的系数是。(用数字作答)解析:由题意得项的系数为。例9.在(1-x)5+(1-x)6+(1-x)7+(1-x)8的展开式中,含x3的项的系数是()(A)74(B)121(C)-74(D)-121解析:(1-x)5+(1-x)6+(1-x)7+(1-x)8=中的系数为,中的系数为-,-126+5=-121,故选D。评注:例8的解法是先求出各展开式中项的系数,然后再相加;例9则从整体出发,把原式看作首相为(1-x),公比为(1-x)的等比数列的前4项和,用等比数列求和公式减少项数,简化了运算。例8和例9的解答方法是求的展开式中某特定项系数的两种常规方法。六、求展开式中若干项系数的和或差例10.若,则。(用数字作答)解析:在中,令,则,令,则故=2003+。例11.,则的值为()(A)1(B)-1(C)0(D)2解析:在中,令,可得,令,可得所以,====1,故选A。评注:求展开式中若干项系数的和或差常采用“赋值法”。赋值法是给代数式(或方程或函数表达式)中的某些字母赋予一定的特殊值,从而达到便于解决问

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