小学一年级体育下册备课教案

体育体育教学设小学一年级体育下学期教案 （室内课）引导课 1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求的 、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确身体姿态。3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯教学内场地教师活学生活 时强开二、师生问1、教师语始部好三、宣本教室要清晰2、讲解课学生坐在教室里按自己小分任务要求任务的座位坐好四、点名1、教室讲内容1、能够清醒头脑，有利学习语言要清2、要求②、养成良学生坐在教基2、能够呼新空气，有教室的坐立行的正确姿态室里按自己120小的座位坐好于健康3、能够全面利于培养良4、能够养成经常锻炼身体做到无故旷教学内场地教师活学生活数时强习重点；了解早操的好处难点；养成好的做早操的习惯一、小游戏教室1、教1、学生认36小基（抓手指听讲游/本规则法和规则方法和4部1、手放平2、教则分2、食指尖范2、学生练须顶着3、学习掌心和游戏3、学生进3、听到教游戏口令后能抓手结一、总本束的教室教师总结本学生按教室部情况可的情况的座位坐好。14小分二、下课 2课时 4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领目 5、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉6、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神顺 教学内 教师活 学生活 数时常

组织

1、教

1、学生站1、体委整队

要清晰

四列横2、宣布课的内容和任务 二、准备活 1、小游戏 “抓人2、做二到节简单徒3、专项准备集合、解散

××××××××××◎同上队组织

解和示范

队和要领2、学生练重点；挺胸列四列横队2、教分头练习基难点：腿要制直，体要范3、教3、学生练时精神分动作要迅速指导顺 教学内 教师活 学生活 数时块块集规则1、必须按 号散开 集合站 时要 速2、分散和合队伍时不准堆冲撞他

组织同上队列

1、教2、教3、学游戏活动

3、分组比人一、放人一、放松组织1、教1、认真听情绪饱二、小结情况满2、下课2、下课三、下 第1-3节 3课时 1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协性，节奏感和审美能力目 2、学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌3、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满教学内场地教师活学生活数时强组织规1、教师语1、学生站1、体委整队要清晰列横队1师生问好、告人数、检2、教师讲2、学生认服装课堂要求和听讲，注意准2、宣布课任务查1小备内容和任务 二、准备活1、队列2、广播操同上队列四3、讲解队列练习的要求4、师生一注意力集中4、学生充23、专项准备列横队练习活动各关节基形式和要领2、教师做1、生认真听讲动作方法和要本部练习是以踏解和完动作2、生集练习3/中分步和走步与击掌动作相节奏的要求来进行游戏范3、生分组4教学内场地教师活学生活数时强一、队列1、教师讲1、生认（报数动作方听讲动和要领方法和基重点：声音2、教师做领31中本短处、宏亮解和完2、生集/2部动作练习4分难点；连贯范3、生分精神饱满3、教师给练习生个别导结一、放松1总结本1、认真听讲束课的情况精神饱满部二、小结2、下课2、下课 13分三、下 第九周第一节 1、基本体操：基本体操2、队列：排纵队，横队；1．通过本次课的学习使学生初步学习规定的徒手操（第八套广播操目 2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神教学内 教师活学生活数时强常组织1教师语言1、学生站准○○○○清晰列横队1分2、宣布课○○○○○○○○2教师讲解2、学生认1小内容和任务二、准备活◎3讲解队列3、听从指动1、队列：立习的要求4师生一同22、二到三简单徒手操3、专项准备列四列横队习节（1—3）节组织1、教师讲解基本原地踏步动作方法和要求1、学生认4中部列四列横队2、教师做完X分运动体操队形整正确的3、教师个别4、找学生表演2、学体练习3、学生分组练习8教学内场地教师活学生活数时强动作要领及4、精神准确性和优美大方有节齐一三、队列；组织1、教讲1、学生认2 同上队列四列横队要求的要求/3余学生看齐边找好间隔2、学3、教2、学生3、分组习练练定结一、放松组织1、师总1、认真听束部二、小结结课本的次情饱满绪13小分三、下况2、下课2、下课 第十周第一、二节 2课时 1、基本体操基本体操；2、游戏：块块集合；1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作目 2、培养学生身体的正确姿势和节奏感3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力教学内 教师活学生活数时强常组织1、教师语1学生站1、体委整队师生问好、要清晰列横队1准2、宣布课2、教师讲课堂要求和2学生认1小备部内容和任务二、准备活◎3、讲解队3听从指分动1、队列正、稍息、练习的要求4、师生一22、复习广操的前三节3、专项准备练习一、基本体（4-6）节组织1、教师讲1学生认真基第四节，体运动动作方和要领听讲动作法和要4中本第五节，体2、教师做2学生集体X运动队形3、教师给练习3学生分组8教学内 教师活学生活数时强重点：各节4、找学生4神饱满动动作要领及演作轻松整要求一难点：动作准确性和优基美大方有节本奏感部分四、游戏组织1、教师讲1、学块块集游戏要29中规则和规则/1、须按2、学生练则3号散开比赛2、学集合站四列横队3、教师做习比赛确评定3、分后学生负赛须离开位2、散集合时不许堆拉冲撞人结一、放松组织1、总结本1、认真听束课的情况讲，精神部二、小结自由散2、下课满 1 分2、下课三、下场 学 思计 第1-3节 3课时 1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协性，节奏感和审美能力目 2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力尽下肢和内脏器官的发展教学内场地教师活学生活数时强组织规1、教师语1、学生站1、体委整队要清晰列横队1师生问好、告人数、检2、教师讲2、学生认服装课堂要求和听讲，注意准2、宣布课任务查1小备内容和任务 二、准备活1、队列2、广播操队3、讲解队列练习的要求4、师生一注意力集中4、学生充 3、专项准备列四列横队练习活动各关节基形式：本律和要领2、教师做1、生认真听讲动作方法和要练习是以踏步和走步与击掌动作相节奏的要求来进行游戏4、在音乐练2、生集体3、生分组4、在音乐下教学内场地教师活学生活数时强二、走1、教师讲1、生认各种姿势的动作方听讲动走和要领方法和2、教师做领41中解和完2、生集X8重点：下上动作练习8的协凋，放范3、生分松，自然3、教师给练习生个别难点：抬头导挺胸，自然方 三、下

1总结本次

2、下课 13 第十一周第1--3节 3课时 1、基本体操：简易操要领及动作2、游戏：一切行动听指挥；1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握简易操要领及动作目 2、培养学生身体的正确姿势和节奏感3、培养学生快速反应和集体行动的能力教学内 教师活学生活数时强常组织1、教师语1学生站1、体委整队告人数、检要清晰2、教师讲列横队2学生认1准服装2、宣布课课堂要求和任务听讲，注关查1小备部内容和任务二、准备活3、讲解队3听从指分动1、队列正、稍息、◎练习的要求4、师生一22、复习广操的前六节3、专项准备练习播操（4-6组织1、教师讲1学生认真基节动作方和要领听讲动作法和要4中本第七节，跳2、教师做2学生集体X运动队形3、教师给练习3学生分组8教学内 教师活学生活数时强重点：各节4、找学生4神饱满动动作要领及演作轻松整要求一难点：动作准确性和优基美大方有节本奏感部分游戏（组织1、教师讲1、学切行动听指游戏要29中和规则/2、学生练则3规则四列横队比赛2、学1、按规3、教师做习比赛的信号确评定3、分动负赛2、到信或手势，才能行动结一、放松组织1、总结本1、认真听束课的情况讲，精神部二、小结自由散2、下课满 1 分2、下课三、下场教 反 计 第十二周第1-3节 3课时 4、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作目 5、培养学生身体的正确姿势和节奏感6、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质教学内 教师活学生活数时强常组织1、教师语1学生站1、体委整队师生问好、要清晰列横队1准2、宣布课2、教师讲课堂要求和2学生认1小备内容和任务◎二、准备活1、队列正、稍息、练习的要求4、师生一22、广播操3、专项准备四列横队练习播操（1-8组织动作方1学生认真基节和要领2、教师做听讲动作法和要4中动作要领及队形3、教师给生个别导教学内场地教师活学生活数时强4、找学生4神饱满动难点：动作演作轻松整准确性和优一美大方有节奏感基本二、游戏组织部挑战应分规则1、教师讲1、学1、战人游戏要2 对方拍和规则/自己手2、学生练则3前不得比赛2、学过起跑3、教师做习比赛线确评定3、分2、拍时负赛得用力人3、战者如失败就算对方胜结一、放松；部二、小结；三、下

1、认真听2、下课

1 第1-3节 3课时 1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力目 尽下肢和内脏器官的发展2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力教学内 教师活学生活数时强常组织1、教师语1、学生站1、体委整队告人数、检要清晰2、教师讲列横队2、学生认1准服装2、宣布课◎课堂要求和任务听讲，注意查1小备部内容和任务二、准备活3、讲解队3、听从指分动1、队列练习的要求注意力集中2、广播操3、专项准备列四列横队4、师生一同活动各关节2基确姿势的走重点：下上和要领2、教师做1、生认真听讲动作方法和领的协凋，放生个别导2、生集体3、生分组3中顺 教学内 教师活 学生活 数时二、游戏1、跑前必须站在起跑线后不2、出信号后才能起人击掌后才能起

1、师讲解游戏要求2、生练习3、师做正确评定胜

1、生认真听讲游规则 22、学生练习/2中 3、结一、放松1总结本1、认真听讲束课的情况精神饱满部二、小结2、下课2、下课 13分三、下 第十四周第1-3节 3课时 1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法目 2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态教学内 教师活学生活数时强常组织1、教师语1学生站1、体委整队师生问好、要清晰列横队1准2、宣布课2、教师讲课堂要求和2学生认1小备部内容和任务二、准备活◎3、讲解队3听从指分动1、队列正、稍息、练习的要求4、师生一22、广播操3、专项准备练习组织动作方1学生认真基重点：转体和要领2、教师做听讲动作法和要4中分难点：腿要范拢不要外扫3、教师给生个别练习导顺 教学内 教师活 学生活 一、复习广播操七彩基 重点:各节 作的要求 熟练性难点作准

组织◎

和规则

4神饱满动1、学真听讲29 游戏规/则 2、学习比赛3、分结一、放松组织1、总结本1、认真听束课的情况讲，精神部二、小结四列横2、下课满 1 分2、下课三、下 第十五周第1-3节 3课时 1、技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领目 2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力教学内 教师活学生活数时强常组织1、教师语1学生站1、体委整队告人数、检要清晰2、教师讲列横队2学生认1准服装2、宣布课课堂要求和任务听讲，注关查1小备部内容和任务二、准备活◎3、讲解队3听从指分动1、队列正、稍息、练习的要求4、师生一22、广播操3、专项准活动练习一、技巧（前后滚动组织动作方1、学基和要领2、教师做4中本重点：滚动解和完X圆滑难点：团身◎3、教师给生个别领2、学体练习3、学8紧导组练习顺 教学内 教师活 学生活 二、游戏 1、游戏者 在比赛 完成所 定的作2、小裁

组织＋＋＋□□□○○○

和规则

4神饱满动1、学真听讲29 游戏规/评定动××××2、学生练则3正确与××××比赛2、学否××××3、教师做习比赛3、个队××××确评定3、分的比赛负赛数相等结一、放松组织1、总结本1、认真听束课的情况讲，精神部二、小结2、下课满1 分四列横队2、下课三、下小垫子20 第十六周第1-3节 3课时 运动技能目标：让学生掌握单、双脚跳。身体健康目标：培养学生正确的身体姿势目 心理健康目标使学生养成正确面对困难正确面对挫折的坚强意志品质教学内 教师活学生活数时强组织规1、教师语1学生站1、体委整队要清晰列横队1师生问好、告人数、检2、教师讲2学生认服装课堂要求和听讲，注准2、宣布课任务关查1小备内容和任务部二、准备活◎3、讲解队1、分动1、仿小练习的要求这片兔双1