小学四年级数学上册《长方形的画法》教案_第1页
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文档简介

人教版数学四年级上第五单元教学设计课题长方形的画法单元五学科数学年级四学习目标1、掌握长方形的画法，会画一个长和宽已知的长方形；2、经历长方形的画图过程，体验类推的思想和方法；3、培养学生的思维能力和动手能力，体验数学知识在生活中的应用，激发学生学习数学的兴趣，发展空间观念。重点掌握长方形的画法。难点应用垂直与平行知识解决实际问题。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、练习导入。1、填一填。1）长方形的长和宽互相（）。2）长方形的两组对边（）。3）长方形的四个角都是（）。2、过点A画下面直线的垂线。二、教师谈话：今天我们来研究画长方形。学生独立完成。通过复习以往的知识,为新知识的学习做准备。讲授新课一、学习画长方形。1、出示例题4：画一个长10厘米，宽8厘米的长方形。（1）说一说：这题要求我们干什么？教师总结：知道了长方形的长和宽，要画出这个长方形。（2）提出要求：四人一个小组，先研究怎么画，再画出来。（3）展示自己的画法，教师总结：长方形的相邻两边互相垂直。可以用画垂线的方法来画长方形。方法一：可以先画出长，再接着画。方法二：先花抽长方形的宽，再接着画。。（4）说一说：你是怎样画长方形的？教师根据学生的汇报总结：1、先画一条线段作长方形的长（或宽）。2、过线段的两个端点用三角板作这条线段的两条垂线。3、在垂线上量出宽（或长）的长度点上点。4、连接两点。二、课堂练习。1、填一填。  1）在()内不相交的两条直线叫做()，平行线间的距离处处都()。2）长方形的长和宽互相()，相对的两条边互相()。2、画一个长12厘米，宽6厘米的长方形。并计算它的周长和面积。    画一个边长为8厘米的正方形，计算其面积。把下面的长方形，正方形补充完整。长方形正方形四、拓展提高。用长方形和正方形辅助其他图形设计一个美丽的图案。指名说一说。学生小组合作，用自己的方法画一画。学生观察，聆听。学生讨论，展示汇报。学生独立完成。培养学生阅读能力。培养学生合作学习的能力。培养学生良好的学习习惯。总结长方形的画法，同时培养学生的语言组织能力。对本课内容进行巩固练习。课堂小结说一说：你学会了那些知识？长方形的画法：1、先画一条线段作长方形的长（或宽）。2、过线段的两个端点用三角板作这条线段的两条垂线。3、在垂线上

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