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文档简介

《色彩》课程教学大纲一、教学目的和任务（1）通过课堂教学，使学生可以较全面地掌握水粉的基本知识，水粉的体现措施及技能色彩的基本理论。（2）通过写生练习，使用权学生能很好地掌握水粉的材料，工具和艺术体现语言的能力，提高色彩修养，培养色彩的审美品味，纯熟地掌握运用色彩语言体现情感的能力。（3）通过水粉的写生与训练，为后来的创作、写生、艺术设计等奠定坚实的基础。二、教学原则和措施(1)教学中贯彻各积极向上的审美守则选择使学生得到美感的训练内容，将色彩审美教育贯穿一直。(2)重视色彩基础知识与基础技能方面的训练原则，并能合用于社会需要的教学内容。(3)坚持理论与实践相结合的原则，重视色彩发展的历史，色彩的新思潮，新时代的色彩观的教学，引导学生在色彩的感受力和对的地捕捉色彩能力方面的民展。(4)坚持课堂教学与创作相结合的原则，把社会实践机制引入课堂教学。(5)坚持运用启发式的教学措施，重视学生艺术发明能力的发挥，个性风格的养成。(6)坚持由浅入深，由易入难，循序渐进的系统性的教学措施。(7)充足运用现代教学手段进行教学。运用多媒体、录像、幻灯、图书资料等教学媒介。同步，组织专家讲座，参与多种展览等活动辅助教学。三、教学重点与难点及教学法提议1）教学重点与难点水粉画的材料特点克服习惯性固有色观点质感的体现措施透视空间的体现措施2)教学法提议本课程的教学采用临摹与写生相结合、理论课与辅导课相结合的措施四、教学内容：（120课时）（一）有关水粉画（4课时）（二）工具材料（4课时）1.颜料2.笔3.纸4.调色盘5.裱纸（三）颜色的性质和颜色的调配（8课时）1.色环2.色彩三要素3.冷暖色4.互补色5.复色6.白色7.调色问题（四）水粉画着色技法（8课时）1.干画法2.湿画法3.干湿结合法4.薄画法5.厚画法6.用笔、衔接和覆盖7.某些特殊技法（五）写生色彩（10课时）1.基本常识2.色彩空间3.观测措施4.“四种”关系（六）色彩构成（10课时）1.均衡2.色调3.几种基本构成画法（七）水粉静物写生（30课时）1.概述2.布置静物3.作画环节与措施（八）水粉人物写生（16课时）1.概述2.人物头像写生3.人物半身像写生（九）水粉写生常见问题与纠正措施（5课时）1.画面大关系不好2.形象生硬单薄3.色彩倾向不明确4.颜色“生”、“火”5.颜色“污”、“脏”6.“粉气”7.色彩关系欠“精微”（十）作品鉴赏（5课时）五、教材及重要参照

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