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文档简介
#四、教学目标达成度评价1•教学目标1的达成度通过课堂提问、讨论、PPT作业完成情况进行考评;教学目标2的达成度通过信息数据的采集、提取、分析报表、撰写等完成情况考评;3•教学目标3、4的达成度通过课堂讨论和项目、课堂现场自我作业点评、对他人作业点评与作业展示进行综合考评;4•教学目标5的达成度通过课程项目PPT汇报完成情况进行考评。五、成绩评定课程成绩包括4个部分,分别为平时出勤、课堂讨论、课程项目和期末考试。具体要求及成绩评定方法如下:1•平时出勤。平时出勤采用“只扣分,不加分”的方法计算成绩,无故旷课以此,将在总评成绩中扣除2分。无故缺勤5次者,取消本门课程的考核资格。2•课堂讨论。本课程将结合具体课程项目要求学生以分小组的形式(每组应确定一个组长),按照所分配的项目进行全流程的策划,期间要进行多次分小组讨论。要求小组成员都要充分参与讨论并汇报。讨论课成绩占总成绩的10%。3•学习态度。课堂讨论包括课堂现场自我作业点评、对他人作业点评等,学习态度包括是否有迟到早退现象,作业是否有迟交现象,上课是否有违规违纪现象等。学习态度成绩占总成绩的10%。4•课程项目。要求各小组学生根据所分配的项目进行信息数据的撰写和信息可视化的绘制及提案PPT的展示与答辩。课程作业的成绩占总成绩的80%。六、课程教材及主要参考书建议教材席涛编.刘维亚,马新宇译.《信息视觉设计》.上海交通大学出版社.2015年版.主要参考书陈为编著.《数据可视化》.电子工业出版社.2013年版.(日)木村博之编著吴晓芬,顾毅译.《图解力:跟顶级设计师学作信息图》.人民邮电出版社.2013年版.(美)开罗编著.罗辉,李丽华译.《不只是美信息图表设计原理与经典案例》.人民邮电出版社.2015年版.(美)贾森•兰蔻乔希•里编著.《信息图表的力量》人民邮电出版社.2014
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