光合作用和呼吸作用试题

光合作用和呼吸作用试题（学生课外完成，教师课内重点讲解）一、选择题在光合作用过程中，以分子态开释氧及ATP的产生都离不开（）A.叶绿素和C02B.水和C02C.水、叶绿素和光能D.水、光能和CO2下列有关光合作用的叙述，正确的一组是（）①光反应需光不需要酶②光合作用有水生成③最后时期有氧气的开释④葡萄糖中的氢来自水⑤将不含能量的CO2转变成富含能量的有机物①③B.①②⑤C.③④D.②④⑤下列关于光合作用暗反应的叙述中，不正确的是（）A.暗反应是一种酶促反应B.暗反应是使CO2变成葡萄糖的反应C.暗反应是一种循环进行的反应D.暗反应只在暗处进行4.将置于阳光下的盆栽植物移至黑暗处，则细胞内三碳化合物与葡萄糖的生成量的变化是（）A.C3C.暗反应是一种循环进行的反应D.暗反应只在暗处进行4.将置于阳光下的盆栽植物移至黑暗处，则细胞内三碳化合物与葡萄糖的生成量的变化是（）A.C3增加，葡萄糖减少C.C3与葡萄糖都增加DB.C3与葡萄糖都减少D.C3突然减少，葡萄糖突然增加I誓寒.（如图5畀3为原先置于黑暗环境中的绿色植物曝于光下后取CO2©按照其吸图5-13A.曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用B.曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用C.在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用的速率相等D.廛段曲线表明，随光照强度的递增，光合作用增强，呼吸作用减弱■■■减弱■■■■■图諫4和b｝物质的1相对分子矚b跟悵耳丄胪光、球行光合作用时的实验示意图，图中A物质图5-141:2B.2:1C.8:9D.9:87.据测定，豌豆种子发芽早期C02的开释量比02的吸取量多3〜4倍，这是因为种子现在（）A.种皮尚未破裂，种子内部缺氧，无氧呼吸比有氧呼吸强B.种子萌发时，光合作用比呼吸作用强副C.种子萌发时，呼吸作用比光合作用强寸，种皮破裂，有氧呼吸大于无氧呼吸实验条件下，测定了不同光照强度对光合作用速率的阻.在D.'寸，种皮破裂，有氧呼吸大于无氧呼吸实验条件下，测定了不同光照强度对光合作用速率的阻碍，实验条件记录于下表中。按照实验结果绘制成的曲线如下图所示:碍，图5-14表5-1实验CQ浓度(%)温度（C）10.103020.102030.033040.0320从以上实验可知对光合作用速率限制的因素正确的是（）表5-2ABCD实验2光强度0.01%CQ温度温度实验40.03%CQ光强度光强度0.03%CQP点温度温度CQ浓度光强度

将一棵大小适宜的绿色植物，置于一封闭的玻璃罩内，5小时后，发觉氧气比原先增加300mp,则由此推断，该植物在5小时刻合作用TOC\o"1-5"\h\z制造的葡萄糖的总量应是（）281.25mgB.大于281.25mgC.小于281.25mgD.无法确定下列生物的呼吸作用只在细胞质基质中进行的是（）A.变形虫B.蛔虫C.团藻D.酵母菌大气中的二氧化碳浓度能保持在0.03%左右的水平，是由于在什么之间建立了动态平稳的结果（）A.蒸腾作用和光合作用B.呼吸作用和光合作用C.光反应和暗反应D.有氧呼吸和无氧呼吸12.玉米萌发时，储藏物质发生水解作用过程中，活性最高的酶应该是（）①脂肪酸卄"士”12.玉米萌发时，储藏物质发生水解作用过程中，活性最高的酶应该是（）①脂肪酸卄"士”祖度的木蔗糖酶业八③蛋白酶④转氨酶⑤过氧化氢酶⑥左①②③、15是验Iz+f色启水和13.图中放入形管左侧管内液面的高右〈④⑤⑥C.②④⑤D.①③⑤绿色植物进行光合作用的实验装置图，锥形瓶带有导管的橡皮塞塞紧。一段时刻后口锥形瓶中液体的pH变化分不是（图5-15A.升高、升高B.升高、降低C.降低、升高D降低、降低生长在较弱光照条件下的植物，当提升CO2浓度时，其光合作用速度并未随之增加，要紧限制因子是（）A.呼吸作用和暗反应B.光反应C.暗反应D.呼吸作用将一棵重约0.2kg的柳树，栽培于肥沃的土壤中，两年后连根挖出，称其于重达11kg，增加的这10余千克，要紧来源于（）

A.土壤中的矿质元素B.土壤中的水D.大气中的C02浓度是阻碍光合作用的两个要紧外界因素，图-.A.土壤中的矿质元素B.土壤中的水D.大气中的C02浓度是阻碍光合作用的两个要紧外界因素，图-.度的变化线的纵坐标表示光合作用强度。请指出正确的图解解是（血.16中C.大气中的0216.光照强度和各图表示的是北方夏季一天中棉花叶片光时间5-时间时间在光合作用实验里，如果所用的水中有0.20%的水分子含180,二氧化碳中有0.68%的二氧化碳分子含180,那么，植物进行光合作用开释的氧气中，含180的比例为（）A.0.20%B.0.68%C.0.88%D.0.48%光合作用产生的［H］与呼吸作用产生的［H］（）A.都用于还原二氧化碳B.都用于还原氧气C.前者还原氧气，后者还原二氧化碳D.前者还原二氧化碳，后者还原氧气将水果放在密封地窖中，能够储存较长时刻，地窖中阻碍水果代谢的缘故是（）A.温度恒定，水果抗虫害能力强B.温度适宜，水果容易储存C.黑暗无光，不易引起早熟D.CO2浓度增加，抑制水果的呼吸作用20•植物在有氧呼吸与无氧呼吸过程中，产生同样数量ATP，所消耗糖的摩尔数是（）A.前者比后者约多9倍B.后者比前者约多9倍C.前者比后者约多19倍D.后者比前者约多19倍21.下列哪项是光合作用、有氧呼吸和无氧呼吸共有的现象（A.在植物体内随时进行A.在植物体内随时进行C.产生ATPB.分解葡萄糖D.在线粒体内发生22.在生态系统中能量流淌和物质循环过程中，连结生物群落与无机环境的重要生理作用和重要环节分不是（）蒸腾作用②光合作用③呼吸作用④生产者⑤消费者⑥分解者A.①②④⑥A.①②④⑥②③④⑥②③④⑤5-17是生态系统中碳循环图解，图中的甲、乙、丙各是（COf+HiO'图-17A.甲是生产者、乙是消费者、丙是分解者B.乙是生产者、甲是消费者、丙是分解者丙是生产者、乙是消费者、甲是分解者甲是生产者、丙是消费者、乙是分解者从生态学角度分析，农民在田间除草是为了调整（）A.作物和杂草间的生态平稳B.水和肥料的使用效率C.生态系统的能量流淌方向D.生态系统的物质循环（2000年广东高考试题）高等植物的呼吸作用只发生在（）A.活细胞B.含有叶绿体的细胞C.不含叶绿体的细胞D.气孔周围的细胞A..cO2的固定C.三碳化合物的还原d.A-Pej形成BA..cO2的固定C.三碳化合物的还原d.A-Pej形成B厂叶绿素吸取光能27.图5-18（2000年上海咼考试题）（多选题）下列有关呼吸作用的叙述中，错误的是（）A.蛔虫进行无氧呼吸B.哺乳动物的红细胞只能进行无氧呼吸长跑时，人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物发酵和无氧呼吸为同一概念（2000年上海高考试题）若白天光照充足，下列哪种条件对作物增产有利（）A.昼夜恒温25CB.白天温度25C，夜间温度15CC.昼夜恒温15CD.白天温度30C，夜间温度25C（1999年上海高考试题）欲测定植物是否进行光反应，能够检测是否有（）A.葡萄糖的生成B.淀粉的生成C.O2的开释D.CO2的吸取非选择题将一株通过机饿处理（放在暗处24小时）的植物，先放在有光但无CO2的环境中/一段时刻后，再移到无光但有CO2的环境中，发觉其生成有机物的量如图5-19所示。请分析讲明：J时间图5-19（1）AB段由于缺乏CO2,使光合作用的能进行，因此不能合成有机物。（2）BD段无光照，则光合作用的能进行，但由于在AB段植株中积存了一定量的为有机物的产生提供了一定的物质条件，故BC段能够合成一定的有机物。

子CO*<0示在图在BC子CO*<0示在图，适当降低环境的温度后，发生的现象用曲线表⑷如果在，适当降低环境的温度后，发生的现象用曲线表5-19宥'-20表示光强度和温度对同一植物光合作用的阻碍，请分析讲明:图5-20图中的A、B比较，■勺光强度较高，判定依据是O图中X段的光合速率受碍；丫段光合速率差异是受碍。当温度是限制因素时■勺变化阻碍光合作用速率。寸呈均加入酸碱时呈I桔黄答下列咨ABCD3寸呈均加入酸碱时呈I桔黄答下列咨ABCD形下呈红色，pH值上升时呈紫色，pH值下降色)—6斜将试管在光下照耀12小时，请分析并回图5-21(2)1O你认为本实验中设4.图5-22是绿色植物体内能一..一A试管A、B、C、(2)1O你认为本实验中设4.图5-22是绿色植物体内能一..一AA管的目的是换过程的示意图，请据图回答:III5-22图中A表示的过程为,其中生成的ATP所含化学能来自,这些ATP将用于。OO图中B图中B表示的过程为,在合成的葡萄糖中贮藏O图中C表示的过程为,产生的ATP中储存的能量来自,ATP水解开释的能量直截了当用于，那个地点产生的CO2是在■寸期形成的，产生的水是在■寸期形成的。10mol的葡萄糖完全氧化分解共开释能量kJ,其中有_IM5消耗，二所示的曲线，表示的是一个贮藏白菜的地窖，随着氧气的氧化碳浓度变化的情形。请回答：kJ转移到M5消耗，二所示的曲线，表示的是一个贮藏白菜的地窖，随着氧气的氧化碳浓度变化的情形。请回答：如图5-2520一1510~5~耀度图5-23(1)A—B段O2的消耗量专门大，CO2浓度上升也专门快，白菜在进行乎吸。C—D段平O2浓度接近于0而CO2浓度仍在上升，白菜在进行Jo潟时刻地贮藏大白菜，B—C段C—D段平O2浓度接近于0而CO2浓度仍在上升，白菜在进行Jo潟时刻地贮藏大白菜，B—C段。O2浓度已专门低,11CO2浓度几乎不上升，缘故是1723应把地窖里的O2浓度操纵在段范畴内30表5-3：(标“-”为该组合未做实览"71716.632,224.910.919.915.86.(2000年广度高考试题)将生长情形相同的同一种树的幼苗分成若干组，分不置于不同日温顺夜温组合下生长(其他条件都相同)。一定时刻后测定幼苗的高度，结果如表5-3。请据表5-3回答下列咨询题：(1)幼苗生长最快的温度组合是：日温,夜温幼苗生长最慢的温度组合是：日温,夜温（1）显现上述结果的缘故是7．（2001年广东高考试题）为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，某同学制订了下列实验方案：（1）实验目的（略）（2）实验材料和用具（略）（3）实验方法和步骤①用一适当大小的玻璃罩罩住一株生长正常的盆栽绿色植物和一杯NaOH溶液，密封不漏气。将上述植物及装置放在暗室中饥饿，消耗掉叶片内贮藏的有机物。暗室内装有红色安全灯。饥饿一定时刻后，自暗室中取出，照光若干小时，使其充分进行光合作用。取一叶片，放入盛有酒精的烧杯中，水浴加热，使叶绿素溶于酒精中。将已脱绿的叶片取出，平铺在一个培养皿内，用碘一碘化钾溶液，检测有无葡萄糖的特异颜色反应显现。该实验方案有几项明显错误，请指出错误并改正。（学生课外自测）一、选择题1．饲养金鱼的人，每天都需用新奇水置换鱼缸中的旧水。但如果在缸内放置一些金鱼藻之类的水生植物，则能够延长换水的时刻，其要紧缘故是（）A.金鱼以金鱼藻为食B.金鱼藻可制造葡萄糖，供金鱼食用C.金鱼藻可吸附水中污物保持水的清洁D.金鱼藻可吸取金鱼排放的C02,并放出02供金鱼之需要2．将重量相同的小麦幼苗置于装满含有全部矿质元素培养液的甲、乙两支试管中，都用较强的光照耀，只是甲试管置于15C、乙试管置于20C的条件下，培养若干天。结果乙试管中小麦幼苗重量比甲试管增加的较多，缘故是（）A.甲试管幼苗光反应产物少，限制了二氧化碳的固定，形成有机物少，幼苗增重少B.乙试管幼苗光反应产物多，有利于二氧化碳的固定，形成有机物多，幼苗增重较多乙试管的温度较甲试管的高，酶的催化效率较高，形成有机物较多，幼苗增重较多温度较低，不利于［H］对三碳化合物还原成糖，使甲试管幼苗增重较少3.浸没在水中的种子和置于潮湿地点的大豆种子，在呼吸过程中都产生（）A.丙酮酸十少量ATPB.CO2+H2O+大量ATPC.C2H5OH+CO2+少量ATPD.乳酸+少量ATP4．欲测定植物是否进行了光反应，最好检查（）A.葡萄糖的生成量B.淀粉的储量C.C02的吸取量D.氧的开释量5．图5-24为光照强度与光合作用固定C02的量（光合量）这间的关系，对这一曲线的叙述，错误的是（）A.在A点时，光合量与呼吸量相等B.在过B点后，再提升光照强度，光合量不再提升在B点时，总的光合量为7mS/m22•h在A点时，总的光合量为066.在天气晴朗的早晨，摘取一植物叶片甲，于105C下烘干，称其重量；到黄昏时，再取同一植株着生位置与叶片形状都与甲差不多相同的叶片乙。同样处理，称其重量，其结果是（）HSOA.甲-叶片比乙叶片重B.乙叶片比甲叶片重丁亠lC「两叶片重量相等D.不一定7」如图5-25在光合作用的暗反应中①和②的化学过程是（图5-25A.①氧化、②固定B.①固定、②还原C.①分解、②氧化D.①还原、②氧化8小麦在适宜的条件下，如果改变下列哪一项，小麦的有机物含量将增加（）A.A.空气中的02C.空气中的水空气中的N2D.空气中的C02在有氧呼吸过程中，葡萄糖被分解成丙酮酸和丙酮酸被分解成二氧化碳的具体场所分不是（）A.细胞核和细胞质B.细胞质基质和线粒体基质细胞质基质和叶绿体内膜D.细胞质基质和线粒体内的嵴在一封闭的玻璃容器中，用180标记的水培养植物，通过光合作用和呼吸作用，此水中的氧在容器中的循环途径是（）A.A.水t02宀C02B.水t02t水C.水t葡萄糖tC02D.水t葡萄糖t水不在叶绿体类囊体膜上发生的变化是（）A.光能转换成活跃的化学能B.NADP++2e+H+tNADPHCHC.2H20tH++4e+O2D.6CO2+12H20TC6H1206+6O2+6H20关于有氧呼吸的过程，以下叙述正确的是（）A.全过程必须有氧参与，同时始终在线粒体中进行B.第一时期是葡萄糖分解成丙酮酸，产生大量的［H］和ATP第二时期是丙酮酸分解成C02和H20，产生少量的［H］和ATP第三时期是［H］和氧结合产生水，同时生成大量的ATP在生产实践中，贮藏蔬菜和水果的最佳贮藏条件的组合是（）A.低温、高氧、高CO2B.低温、低氧、高CO2C.高温、高氧、高CO2D.高温氧低CO2马铃薯块茎中的无氧呼吸，与苹果中的无氧呼吸的要紧区不是.（）A.糖酵解反应步骤不同B.丙酮酸连续反应的途径不同C.放能和生成ATP数量不同D.全部反应发生的部位不同水稻种子催芽时，谷堆太大，水又过多时，结果会发生烂种烂芽，其要紧缘故是（）A.体积太大，中心温度过高B.腐败菌繁育，破坏了种子与幼芽C.无氧呼吸产生乳酸的毒害D.无氧呼吸产生酒精的毒害在有氧呼吸过程中，水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分不在（）A.第一时期和第二时期B.第二时期和第三时期C.第一时期和第三时期D.第三时期和第二时期下列关于呼吸作用产物的叙述中，只适用于有氧呼吸的是（）A.产生ATPB.产生丙酮酸C.产生H20D.产生CO218.人体内代谢终产物CO2的形成场所是（）A.肺泡B.血液C.细胞质基质D.线粒体19.大小和生长状态差不多相同的一株C3植物和一株C4植物,共同放在一个密闭的钟罩下，每天给予12h的光照。一个星期后最可能的生长情形是（）A.C3植物生长良好而C4植物死亡B.C3植物死亡而C4植物生长良好C.C3植物和C4植物都生长良好D.C3植物和C4植物都死亡20.下列哪一组是光合作用暗反应所必需的物质（）A.CO2、ATP、还原剂B.CO2、ATP、H2OC.CO2、H2O、叶绿素D.CO2、H2O、还原剂21.在洪涝的条件下，绿色植物气孔关闭，但人们在研究C4植物时发觉它体内在较长时期里有葡萄糖生成，其理由是（）A.利用体内五碳化合物分解出CO2合成的B.淀粉水解生成的C.脂肪转化而来的D.体内具有一种与CO2亲和力专门强的酶在温室栽培条件下，除下列哪项措施外，均有利于提升光能利用率（）A.适当增加空气湿度B.适当增大CO2的浓度甲.C,适当增加光照强度D.延长光照连续时刻如图t-26所示，若甲代表CO2和H2O,则（）11n〜乙图5-26H是呼吸作用，乙是糖类和气体，1是光合作用H是光合作用，乙是糖类和H20,1是呼吸作用n是光合作用，乙是糖类和气体，i是呼吸作用H是呼吸作用，乙是糖类和H20,1是光合作用关于绿色植物来讲，在图5-27所示的条件下，哪一种生理过程能够在4个条件下连续进行（）

雨天D.呼吸作用A.光合作用B.吸取水分C.雨天D.呼吸作用A.光合作用B.吸取水分C.蒸腾作用将一株在黑背地放置24h，切断其叶片中部的叶脉并光照2h,检查发觉叶片下部有淀粉而上部无淀粉，其缘故是（）切断叶脉，阻断了水分运输，使上部叶片气孔关闭切断叶脉阻断了有机物的运输切断叶脉阻断了CO2的运输切断叶脉阻碍上部细胞的呼吸作用C.（1999年广东高考试题）高等植物体内产生ATP的生理过程有（）A.呼吸作用、渗透作用B.呼吸作用、蒸腾作用C.光合作用、主动运输D.光合作用、呼吸作用（1999年广东高考试题）在植物实验的暗室内，为了尽可能降低植物光合作用的强度，最好安装（）A.红光灯B.绿光灯C.白炽灯D.蓝光灯28.（1999年广东高考试题）28.有利日温15C、夜温26CB.昼夜恒温26CC.29.日温26C夜温15CD.昼夜恒温C.29.（2000年广东高考试题）解除休眠的种子吸水后，呼吸作用强度（）A.下降度（）A.下降B.上升C.不变D.不确BB.停止光照并降低CO2浓度D.降彳氐CO2浓度30.（1998年上海高考试题）在正常条件下进行光合作用的某植物,当突然改变某条件后，即可发觉其叶肉细胞内五碳化合物含量突然上升，则改变的条件是（）A.停止光照C.升高CO2浓度

二、非选种成分，答下列咨28态系统的碳循环图解。图二、非选种成分，答下列咨28态系统的碳循环图解。图中A〜D代表生态系统的4表航素在生态系统中循环的途径。请认真分析图并回图中A代表，碳在C中以式存在。图中代表光合作用的是代表分解作用的是TOC\o"1-5"\h\z，代表呼吸作用的是。图中B代表，它在生态系统中的作用是。H碳元素在⑤和⑦中是以卩_________形式流淌，在①和⑥中是以_______啲形式流淌二^盍二?图2$9是光合作用过程的图解，请对图认真分析后回答下列咨询题：J"\——―图5-29图中A代表，其功能是。图中B是，在光合作用过程中来自于。(3)图中C是。,它被传递到叶绿体的部位，用于(4)图中D是，在叶绿体中合成D所需的能量来自(5)图中E是，请写出其分子简式。(6)图中F是，它是由CO2和结合后形成。(7)图中H是，现在期是在叶绿体的上进行的；TOC\o"1-5"\h\zI是现在期是在叶绿体的中进行的。由C进入互I过程称为;由D进入I互过程称为;由F到G称为;由G到F称为。确切地讲，J代表。叶肉细胞中能同时进行多步骤的两个过程，即:

CO2+H2O有机物+02②请认真分析后，回答下列咨询题：①过程中C02被还原为有机物，所需要的还原剂在细胞器r一一(2)在r一一(2)在—开释，析回答：ATP生理过程。发生的生理过程，请分的形成的。环境E充足的光照条件下，②过程产生的C02要紧由细胞器将迅速扩散到图5-30写出图中有关字母所代表的物质:TOC\o"1-5"\h\za,b,co图中所示的生理过程，在细胞中的具体进行部位是。若有12mol光反应所产生的［H］，经暗反应生成的b完全氧化分(4)用含1作用的产物中含有5.参看图(4)用含1作用的产物中含有5.参看图5-31所&种呼吸过程示意图，回答下列咨询题:种呼吸过程示意图，回答下列咨询题:可供选项：A.a^b^cB.a^dC.e高等植物进行的是上面A饲C中囵种呼吸方式……()酵母菌在无氧条件下进行的是上面四种呼吸方式()军酸菌是上面四种呼吸方式()写出可供选项中A的反应方程式：((5)写出能够这项中B的反应方程式：(6)写出可供选项中C的反应方程式：6.(2000年广东高考试题)把载有新奇水绵和细菌的临时装片，置于显微镜载物台上观看。光线从反光镜反射上来后，可看到细菌从分散状态逐步向水绵方向运动，水绵邻近细菌的密度增加。如果在反光镜上方放置一个三棱镜，使7种不同颜色的光束照耀水绵的不同部位，这时看到细菌逐步集合成明显的两堆(如图5-32所示)。请回答：(1)按照上述实验能够判定这类细菌的异化作用类型是。作出这一判定的依据是。(2)放置三棱镜后，细菌集合成两堆的缘故是O2I770nm5^0nm上海高考试题)■图輛表示大气中氧的浓度对植物组织内潦认真分析后回答下列咨询题：光的波长图5-32(1)A点表示植物组织开释的CO2较多，这些CO2是1.0的开释量急剧减少，其要紧缘故是_一(?)由B到C，CO2的开释量又持续地增加，其要紧缘故是⑵由A到B的产物。闕为了有利于贮藏水果，贮藏室的空气中氧浓度应调剂到图的哪一点所对应的浓度？__券取这一措施的理由是氧侬度图5-33参考答案能力训练一一、选择题1.C2.D3.D4.A5.C6.C7.A8.D9.B10.B11.B12..A13.C14.B15.D16.C17.A18.D19.D20.D21.C22.B23.B24.C25.A26.B27.A28.CD29.B30.C二、非选择题1.（1）暗反应（2）光反应[H]和ATP(3)6（4）见右图2（1）A相同温度时，A的光合速率较高（2）光强度温度（3）光强度3.（1）B水生植物光合作用吸取了水中的CO2,使pH值上升（2）D水生动物呼吸产生C02,使pH值下降（3）对比4.（1）光反应光能暗反应中合成葡萄糖（2）暗反应化学能（3）呼吸作用葡萄糖氧化分解植物的各项生命活动第二第三（4）28700125005.（1）有氧（2）无氧（3）有氧呼吸进行得专门慢而无