保障宪法实施 单元作业设计

人教版八年级第二学期道德与法治作业设计第二课保障宪法实施宿州市泗县教体局：于瑞宿州市泗县第二中学：刘安桥宿州市泗县中学：王丽娟PAGEPAGE1初中道德与法治单元作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称道德与法治八年级第二学期统编版保障宪法实施单元组织方式课时信息序号课时名称对应教材内容1坚持依宪治国第二课第一框2加强宪法监督第二课第二框二、单元分析（一）课标要求宪法的生命和权威在于实施，保障宪法实施就要坚持依宪治国，加强宪法监督。法理念，增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。（二）教材分析1.思维导图2.内容内在逻辑邦的总章程，是人民权利的保证书后，是对第一课的延伸和拓展。法律效力。要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。（三）学情分析法知识保护自己权利的意识，因此，加强对这一年龄段学生宪法教育非常必要。宪法的自觉性和主动性。三、单元学习与作业目标1.通过自主学习与共同探究，了解宪法的构成，宪法规定的主要内容，依宪治国是依法治国的核心。2.知道我国现行宪法制定实行的历程，通过比较，充分认识到我国宪法的优越性。3.通过阅读感悟基本法第一条规定，深刻体会宪法是国家的根本大法，宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。4.结合实例，说明权力行使需要接受监督，不断推动和完善我国法律体系建设。5.通过阅读思考感悟，充分认识到宪法与我们每个公民息息相关，我们要实施。四、单元作业设计思路（一）单元作业设计基本原则1.培养核心素养。引导学生了解习近平新时代中国特色社会主义法治思想，的宪法意识、法治观念等。做到心中有党、心中有法、心中有责。2.坚持以生为本。学生是课堂的主人，教学过程中一切都要围绕学生展开，作业设计要充分考虑不同层次的形式，设置不同难度的作业，提倡布置探究性、开放性和实践性作业，调动学生积极性，激发学生学习兴趣。代主旋律，凝聚社会主义核心价值观，体现立德树人的根本任务。4.注重减负增效。严格控制作业总量和时长，课时作业不超过15分钟，尽量当堂完成，不留课后作业。单元质量检测不超过30分钟，丰富作业的形式与内容。提高作业设计水平，做到减负增效。（二）单元作业设计基本流程计的定调环节，所有的教学活动必须把学生置于必须思考的过程中。作业目标的关系，增强作业的针对性和实效性。3.设计流程明确作业明确作业目标选取情境素材设定问题情境设计评价方式五、课时作业第一课时（一）作业内容一、单项选择

作业1法是（ ）①一切组织和个人的根本活动准则②评判行为犯罪与否的专门法律③一部内容始终不变的根本法④党和人民意志的体现A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2.习近平总书记指出，切实尊重和有效实施宪法，党和国家就能顺利发展。保障宪法实施就要（ ）①坚持依宪治国②树立尊重宪法理念③加强宪法监督④用宪法落实其他法律A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.观察下图,图示反映的信息是( )A.宪法具有最高的法律效力B.宪法是人民意志的集中体现C.宪法规定了国家生活中最根本的问题D.维护宪法权威必须保障宪法实施问题写进宪法，对这一建议，你的态度是（ ）A．赞成，这样可以让全体公民都重视这一问题B．不赞成，宪法只规定国家生活中根本的问题C．赞成，这样可以严惩这一领域的违法犯罪D．不赞成，宪法作为母法已规定了校园安全的内容5.下列选项中,对下图认识最准确的是( )A.该图是正确的,因为宪法是国家的根本法B.该图是错误的,因为宪法是最高的行为准则C.该图是正确的,因为宪法是其他法律的立法依据D.该图是错误的,因为宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题二、非选择题律效力。内容内容比较宪法其他法律规定内容法律效力制定修改程序（二）时间要求：10分钟（三）评价设计评价指标评价结果以A、B、C三个字母分别代表优秀、良好、一般自评他评师评提高政治认同，坚定理想信念塑造健全人格，加强道德修养掌握必备知识，提升法治素养提高关键能力，善于交流合作（四）作业分析与设计意图法律效力，增强学生政治认同和法治素养。（一）作业内容

作业2宪法诵读活动一、活动步骤1.对全班同学进行分组，每组选取1名组长、1名记录员、1名诵读人。全班选1名主持人。2.每组准备1本宪法文本，确定诵读内容，选定领读人。请每组依次展示诵读的内容。4.诵读结束后，各小组组长组织研讨，记录员做好小组研讨记录。5.各小组组长在全班交流诵读宪法后的新认识。6.教师评价与总结二、活动记录诵读内容交流感受（二）时间要求：10分钟（三）评价设计宪法诵读活动评价量表评价指标评价结果以A、B、C三个字母分别代表优秀、良好、一般自评他评师评提高政治认同，坚定理想信念塑造健全人格，加强道德修养掌握必备知识，提升法治素养提高关键能力，善于交流合作（四）作业分析与设计意图4个维度对作业治认同和制度认同，同时培养学生自主合作能力，激发学生参与积极性。第二课时作业1（一）作业内容一、单项选择1.漫画蕴含的寓意是（ ）①不按法定程序行使权力的行为，都是违法犯罪②国家权力的行使不可任性，要减少权力的行使③通过编制公权力清单，严格划定公权力的边界④国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使A．①② B．①③ C．②④ D．③④2.全国人大常委会在2021年度工作要点中指出：依法撤销、纠正一切违反宪法法律的法规、司法解释和其他规范性文件。因为我国宪法（ ）A．规定国家生活中最根本、最重要的问题B．制定和修改程序比其他法律更加严格C．是一切组织和个人的根本活动准则D．是其他法律的立法基础和立法依据3.十二届全国人大常委会第十一次会议通过决议，将12月4日设立为国家年12月4日是我国第八个国家宪法日。设立国家宪法日的主要目的是（ ）A．规定公民的基本权利和基本义务B．体现宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格C．进一步丰富中国特色社会主义法律体系D．弘扬宪法精神，增强全社会的宪法意识4.漫画《你出界了》，对国家机关和公职人员的警示是（ ）①行政机关必须依法行政，不能滥用职权②监察机关必须公正司法，杜绝贪污腐败③司法机关独立行使监察权，捍卫公平正义④公职人员要增强宪法意识，依法行使权力A．①② B．②④ C．①④ D．③④5.情境探究题：小安生活中的情境，请运用所学知识，对其进行探究。安，我就不去了”。（1）小安此时应该 。（2）理由是 。PAGEPAGE10宪法意识，彰显了宪法精神和力量。阅读材料，回答下列问题：（1）请列举两项国家增强宪法意识的重要举措。（2）青少年如何增强宪法意识？（二）时间要求10分钟（三）评价设计评价指标评价结果以A、B、C三个字母分别代表优秀、良好、一般自评他评师评提高政治认同，坚定理想信念塑造健全人格，加强道德修养掌握必备知识，提升法治素养提高关键能力，善于交流合作增强责任意识，勇于担当使命（四）作业分析与设计意图足不同学生的实际需求。本套作业以监督权力行使和增强学生宪法意识为主线，维护宪法权威，增强学生政治认同和法治素养。（一）作业内容一、活动步骤

作业2模拟宪法宣誓活动1.班级中选取1名主持人和1名领誓人，准备好1本宪法小册子和宪法宣誓誓词，布置好会场。2.主持人宣布：“现在举行宪法宣誓，请宣誓人起立”后，宣誓人全体起立，宣誓人走到宣誓台前。3.主持人宣布：“请宣誓人宣誓”后，领誓人左手抚按《中华人民共和国宪法》，所有人抬起右手并握拳。4.领誓人开始领诵誓词，其他宣誓人目视国旗跟颂誓词。5.同学交流感受。（二）时间要求：5分钟（三）评价设计模拟宪法宣誓活动评价量表评价指标评价结果以A、B、C三个字母分别代表优秀、良好、一般自评他评师评提高政治认同，坚定理想信念塑造健全人格，加强道德修养掌握必备知识，提升法治素养提高关键能力，善于交流合作增强责任意识，勇于担当使命（四）作业分析与设计意图老师等不同角度进行有效评价，及时全面衡量活动效果。通过作业设计与实施，可以使学生体会满满的仪式感，从小萌发宪法意识，树立忠于祖国、忠于人民、忠于宪法、忠于中国共产党的坚定信念。六、单元质量检测（一）单元质量检测内容一、单项选择题1.宪法规定了我国的国家性质，根本制度，根本任务，公民的基本权利和义务等内容，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。这说明（ ）A．宪法是一切组织和个人的根本活动准则B．宪法是其他法律的立法基础和立法依据C．宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题D．宪法的制定、修改程序比其他法律更加严格2.“法者,天下之程式也,万事之仪表也。”在习近平总书记心中,宪法始终具有至高无上的地位。他指出:要弘扬宪法精神,普及宪法知识,为加强宪法实施和监督营造良好氛围。之所以要弘扬宪法精神,是因为( )①宪法是我国的根本法②宪法规定了国家生活中的全部问题③宪法是国家法制统一的基础④宪法是治国安邦的总章程①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④3.2021年全国人民代表大会常务委员会工作报告指出，完善宪法相关法律30全国人大常委会完善宪法相关法律制度（ ）①有利于体现宪法根本法的地位②有利于维护宪法尊严，推动宪法实施③彰显宪法权威，对全社会是深刻的宪法实践和宪法教育④能确保宪法具有最高的法律效力A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④全民讨论。这体现了（ ）A．我国公民直接参与政府决策B．坚持依宪治国首先要坚持依法治国C．我国宪法是党的主张和人民意志的集中体现D．宪法具有最高的法律权威和法律效力应中国特色社会主义发展要求，充分表达了宪法精神。这说明（ ）A．民法典是国家的根本法B．宪法规定了国家生活中的全局性、根本性问题C．宪法是其他法律的立法基础和立法依据D．宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格背。这是因为宪法（ ）A．在我国法律体系中居最高地位B．制定与修改的程序更为严格C．是实行依法治国的前提和关键D．具体规定日常生活各个方面7.观看下面漫画，把权力关进制度的笼子里的目的在于()A．规范国家权力运行以保障公民权利实现B．打击惩治腐败，彻底消除腐败问题C．国家权力的行使可以任性，法无授权可以为D．限制权力，提高行政水平，增强政府威信制定机关纠正与宪法法律规定和精神相抵触、不符合、不适应的规范性文件322件，维护了国家法制的统一、尊严和权威。这表明（ ）A．全国人大行使了决定权B．我国严格修宪程序，保障决策科学化C．国家监察委行使了监察权D．我国加强宪法监督，推进合宪性审查下列属于国家机构保障宪法实施的是（ ）A．健全宪法的实施和监督制度 B．认同宪法、学习并宣传宪法C．将宪法精神转化为自身行动 D．提高法治素养践行宪法精神10.一位法学院教授在回忆学习宪法的经历时说道，“最开始认为宪法是治国平天下的学问，随着学习的深入，越发认识到宪法不仅是治国平天下的学问，还是每个公民保护自己合法权益的武器。”教授的表达告诉我们（ ）A．国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使B．宪法不仅是治国安邦的总章程，而且与我们每个人息息相关C．宪法具有最高法律效力，其他法律不得与宪法原则相违背D．宪法是国家法制统一的基础，其他法律是对宪法规定的具体落实二、非选择题11.结合材料，运用所学知识，回答下列问题。【宪法宣誓显王者】2018年4月16日，新一届国务院在中南海举行宪法宣誓仪式，国务院总理李克强监誓。国务院任命的42个部门和单位的92名负责人依法进行宪法宣誓。举起右拳，跟诵誓词。(1)国家工作人员公开进行宪法宣誓有何意义?【宪法宣传显王者】宪法宣哲制度、设定了宪法宣传日、宪法宣传周，用以普及宪法知识。(2)在校园生活中,我们还可以采取哪些方式来推进宪法宣传?请你写出一条宣传标语。块块：法识知晓国行法序外设第章第章共章第章第章条了解宪法（1）请将板块一中的内容补充完整。 块块：法威维护法我的本切织个都须宪和法范内动护法威卫法严证法施崇尚宪法（2）请运用所学知识分析“宪法是我国的根本大法”原因。 块块：法神践行某校组织学生进行宪法晨读、知识竞赛、演讲比赛等宣传教育活动，以增强学生的宪法意识，号召学生在日常生活