拼贴添画 （教学设计） 人美版（2012）美术五年级上册_第1页
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文档简介

拼贴添画（教学设计）一、教学目标了解拼贴与添画的基本概念；发展孩子们的观察能力和想象力；提高孩子们的手工能力和绘画技能；培养孩子们的艺术欣赏和审美能力。二、教学内容1.拼贴与添画拼贴的基本概念：指通过剪裁和组合图案、颜料、海报等来创作艺术作品的一种技法。添画的基本概念：指对已有的图案、颜料、海报等进行涂改，添加细节使其更加充实生动的一种技法。2.材料准备各种颜色的彩纸；彩铅、蜡笔等绘画用具；剪刀和胶水；课件展示或海报等。三、教学过程1.拼贴1.1概念讲解在课程开始之前，老师可以通过课件展示或海报等让孩子们了解拼贴的基本概念。1.2示例演示现场演示一个简单的拼贴创作，介绍剪切图案、拼贴、涂鸦等操作步骤和注意事项。1.3让孩子们参与让学生们使用各种颜色的彩纸进行拼贴创作，可以让他们自由发挥，或者按照老师的指示创作。2.添画2.1概念讲解在孩子们已经了解了拼贴的基本概念之后，老师可以讲解添画的基本概念。2.2示例演示现场演示一个简单的添画创作，介绍用彩铅、蜡笔等绘画用具对已有的图案、颜料、海报等进行涂改的操作步骤和注意事项。2.3让孩子们参与让学生们使用彩铅、蜡笔等绘画用具进行添画创作，可以让他们自由发挥，或者按照老师的指示进行创作。3.讲解评估3.1展示让学生把自己的创作作品展示给同学欣赏，并请同学们发表自己的看法和建议。3.2评估根据学生们的作品和表现，老师可以评估他们在艺术方面的观察力、想象力、手工能力和绘画技能，并给出针对性的指导和建议。四、教学反思教学中应该多借助外部资源，如课件、海报等，以更好地引发孩子们的兴趣；在讲解评估环节要多关注学生的交流互动，以促进他们的学习和思考能力的提高；教

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