第11课 包的世界（教案）苏少版美术五年级上册_第1页
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文档简介

第11课包的世界（教案）1.教学目标了解包在生活中的作用和种类。学生能够通过感性体验，体会包的设计原则。学生能够运用视觉组合的方式，设计出自己的包。2.教学重点包的种类和设计原则。视觉组合的方式。3.教学难点如何设计出满足人体工学的包。4.教学准备各种不同材质的包。思维导图工具。5.教学过程5.1导入老师拿出各种不同材质的包，让学生猜测包的种类和用途。引出问题：包的种类有哪些？它们都有什么设计原则？5.2感性体验老师用PPT分别展示不同材质的包，让学生通过感性体验了解包的外形、尺寸、材质、颜色和功能。让学生用笔和纸记录各种包的特点和功能。5.3知识讲解老师通过PPT和板书的形式，讲解包的种类和设计原则，如：材质要轻便耐用、尺寸要合理、手柄要舒适、口袋要方便取放等等。通过教科书的内容，讲解文化快照，让学生了解到不同地方和不同历史时期的包的差异。5.4视觉组合老师让学生在纸上设计各种包，要求学生遵循包的设计原则，采用视觉组合的方式设计出自己满意的包。学生可以选择材质、尺寸、颜色、图案等自由设计。5.5提升应用让学生互相分享自己设计的包，并提供组合的建议和互相交流设计经验。让学生通过思维导图思考和设计一款满足人体工学的包。6.教学总结和课后作业6.1总结老师可以根据学生的表现进行总结和反馈，帮助学生总结本课所学的知识和技能。6.2课后作业老师布置课堂作业：在家自由设计一款包，并将设计图带到下节课展示。老师可以布置思维导图作业：思考并设计一款满足人体工学的包，并将思维导图带到下节课展示。7.教学反思本节课让学生通过感性体验了解包的基本知识，通过视觉组合的方式锻炼了学生的设

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