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文档简介

六年级下册综合实践活动教案-崇尚英雄筑梦中国一、教学目标带领学生了解中国英雄的事迹，提高学生的国家荣誉感和责任感。引导学生思考自己的梦想，激发学生的爱国热情和进取心。培养学生的综合实践能力，提高学生的语言表达和组织协调能力。二、教学内容1.阅读《雷锋的故事》通过阅读《雷锋的故事》，带领学生了解英雄雷锋的形象和事迹，鼓励学生向雷锋学习，争做新时代好少年。2.观看《航拍中国》纪录片以《航拍中国》纪录片为素材，引导学生了解中国地理和历史文化，激发学生的民族自豪感和爱国热情。3.组织英雄事迹演讲比赛组织英雄事迹演讲比赛，让学生锻炼语言表达能力，同时带领学生了解更多优秀英雄的事迹，提高学生的国家荣誉感和责任感。4.组织梦想演讲比赛组织梦想演讲比赛，鼓励学生勇敢表达自己的梦想，并分析自己应该如何为国家和社会做出贡献，激发学生的进取心。5.组织爱国主题实践活动组织爱国主题实践活动，例如义务植树、参观纪念馆等，让学生深刻体会爱国主题的实际意义和价值。三、教学方法1.情境教学法通过情境教学法，使学生沉浸在英雄事迹中，感受英雄的伟大和责任，同时激发学生的爱国热情和进取心。2.比较研究法通过比较研究法，让学生对英雄的事迹进行深入分析和研究，同时比较不同英雄的共同点和差异，帮助学生更好地理解英雄的形象和精神。3.实践教学法通过实践教学法，让学生亲身参与实践活动，深入体验爱国主题的意义和价值，同时锻炼学生的实践能力和组织协调能力。四、教学手段1.电子教学板通过电子教学板，播放雷锋事迹视频和《航拍中国》纪录片，带领学生了解中国地理和历史文化。2.录像机和麦克风通过录像机和麦克风，录制学生的英雄事迹演讲和梦想演讲，同时回放和点评学生的表现。3.实践设备根据实践活动的不同需要，准备相关的实践设备，例如铲子、种子等。五、教学步骤1.阅读《雷锋的故事》老师简要介绍英雄雷锋的事迹，由学生自己阅读《雷锋的故事》。学生分组讨论后，简单分享自己的阅读感受和理解。2.观看《航拍中国》纪录片老师引导学生观看《航拍中国》纪录片。学生根据学习任务，提出相关问题，进行讨论和思考。3.组织英雄事迹演讲比赛学生分组准备英雄事迹演讲，同时用录像机录制演讲过程。学生根据演讲视频，在班级内评比，选出最佳演讲组。4.组织梦想演讲比赛学生分组准备梦想演讲，同时用录像机录制演讲过程。学生根据演讲视频，在班级内评比，选出最佳演讲组。5.组织爱国主题实践活动老师根据实践活动的不同需要，准备相关的实践设备。学生分组参与实践活动，深入体验爱国主题的意义和价值。六、教学评价方法1.视频评价法通过回放学生演讲视频和实践活动记录，评价学生的表现和成果。2.班级互评法通过班级内评比和讨论，让学生互相分享经验和提出问题，共同促进教学进步。3.班级表扬法通过班级表扬，激励学生主动参与教学活动，不断提高自己的素质和实践能力。七、教学时长本次教学活动持续时间为4周，每周1-2次课时。八、教学效果展示通过学生演讲视频和实践活动记录，展示学生在本次教学活动中的表现和成果，同时展

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