粤沪版八年级物理下册 （研究液体的压强）神奇的压强教育教学课件

粤沪版八年级下册物理课件研究液体的压强

复习巩固实验探究新知导入拓展延伸CONTENT复习巩固01

潜水艇都用抗压能力很强的厚钢板制成，为什么？带鱼生活在深海中，你见过活的带鱼吗？教学目标1、知道液体压强产生的原因2、知道液体压强的特点3、会利用液体压强公式计算液体压强4、知道什么是连通器，连通器有什么特点新知导入02检测目标一1、通过事例说明液体能产生压强吗？2、液体内部压强有什么特点？实验探究031、液体对容器底部和侧壁有压强吗思考：液体压强产生的原因是什么？由于液体受重力作用，液体对容器的底部有压强由于液体具有流动性，液体对阻碍它散开的容器侧壁有压强液体内部有没有压强？液体内部的压强有什么规律？如何测量液体内部的压强大小？二、测量液体内部压强的仪器——微小压强计U型管橡皮管橡皮膜压强计的工作原理：当探头上的橡皮膜受到压强时，U形管两边液面出现高度差，两边的高度差表示压强的大小，压强越大，液面的高度差越大。

压强计是专门用来测量液体压强的仪器。原理：当探头上的橡皮膜受到压强时，Ｕ形管两边液面出现高度差，两边高度差表示出液体压强的大小。压强越大，液面高度差越大，反之亦然。

将一无法直接测量或很难测量的物理量转换为能直接测量的物理量。科学方法：转换法

压强计就是将液体压强的大小转换为Ｕ形管两边液面出现的高度差。用液面高度差这个物理量来直观的反映液体压强的大小，从而探究液体压强的特点。四、液体内部压强的特点2222666633337777(1)当把压强计连着的扎有橡皮膜的塑料盒放入水中时，U形管中出现液面高度差，说明什么问题？结论：液体内部有压强。(2)把橡皮膜朝不同的方向，U形管两管液面是否还有高度差?又说明什么问题？结论：液体内部向各个方向都有压强。(3)将橡皮膜保持在同一深度，朝着不同的方向，压强计中液面高度差是否相等？说明什么问题？结论：在同一深度，液体内部各个方向压强相等。(4)当橡皮膜处于不同深度时候，U形管内液面高度差有何变化？又说明什么问题？结论：液体压强与深度有关，深度增加，压强增大。(5)用水和盐水做实验的U形管两管液面的高度差，在同一深度为什么盐水比水大？又说明了什么问题？结论：液体密度越大，压强越大。增加相等存在有关检测目标二如何准确计算液体内部某处压强的大小？三、分析计算液体内部的压强hS液柱体积v=sh液柱质量m=ρv=ρsh液柱重G=mg=ρgsh液柱对它底面的压力

F=G=mg=ρgsh液体对它底面的压强FS=ρgshs=ρghP=ρhρS液体内部压强计算公式：P=ρghρ：液体密度

g

：10N/Kgh

：深度变形公式：使用范围：用于计算液体压强P：液体内部压强在液体压强公式中h表示深度。

深度是指从液体的自由面到计算压强的那点之间的竖直距离。

如图所示中，甲图中A点的深度为30cm，乙图中B点的深度为40cm，丙图中C点的深度为50cm.Ah1、在一盛有密度为ρ的容器中，液面下有一点A,如图，则液体在A点向下的压强为，液体在A点向左的压强为ρghρgh3、潜水艇有时需要潜入海面下几百米深处，所以外壳用很厚的钢板制成其原因是（）水越深压强越大注意:在液体压强计算公式p

=ρgh中：

p是液体内h深处的压强，单位是帕；

ρ是液体的密度，单位是㎏/m3；

h是深度，是指研究点到液面的距离，不是高度，单位是m。

液体内部某一深度处的压强只跟液体的________、液体的_________有关；跟受力面积、质量、重力、体积等因素均无关。

密度深度观察水喷出的缓急、远近情况有什么不同？请分析说明原因。问题1：利用公式p=ρ液gh进行简单计算ABCD

1、有一个塑料瓶，在侧壁上用锥子戳了三个洞，向容器中倒入水后，水从小洞中喷出，如图所示，正确的是（）C2.比较下面三个底面积相等的容器中水对容器底部的压强P的大小关系ABCPA=PB=PC利用公式p=ρ液gh进行简单计算Pc>pB>pA利用公式p=ρ液gh进行简单计算3.潜水员身穿潜水服下潜到水下20m深处，问该处水产生的压强是多少？（g=10N/kg）利用公式p=ρ液gh进行简单计算为什么水坝是上窄下宽的？问题2：因为液体的压强随深度的增加而增大,所以越往下越要做得厚实一点

我们在电视或电影上经常会看到人潜入海中去观看美丽的海底世界，我们在电视上看到海水下面各种新奇的景色的同时，也看到在不同深度的潜水员穿着不同的潜水服，为什么呢？问题3：将三支大小不同的玻璃管的两端烧熔封闭，用帆布包紧后装进铜管里，铜管的上端开有小孔可以让水进入，再把这根铜管沉到5000米的深海。当他把铜管提上来时，不禁惊呆了：帆布里的玻璃全变成雪花状的玻璃粉！例题如果一位同学在高5米的阳台上模仿帕斯卡做实验，细管灌满水后对木桶底部的压强为多大？（g取10N/Kg）解：P=ρgh答：对木桶底部的压强为5×104

Pa=1.0×103Kg/m3×10N/Kg×5m=5×104Pa检测目标三1、什么是连通器？2、连通器有什么特点？五、连通器

1、上端开口，底部互相连通的容器，物理学上叫做连通器。在连通器中，设想在容器连通的部分有一“液片AB”。当容器内的液体静止时，这个“液片”也是静止的。说明“液片两个侧面受到的压力

，压强也

。根据液体的压强公式，你能否说明左右两管中液体的液面高度必定相同？为什么连通器内的液面总是相平的？大小相等大小相等必须是同种液体2、连通器的原理静止在连通器内的同种液体，各容器中的液面总保持相平。3、生活中的连通器水堵疏通处下水道船闸连通器的应用——液体压强产生原因：受重力影响并具有流动性特点1.对容器底部和侧壁都有压强2.液体内部向各个方向都有压强4.在同一深度，液体向各个方向的压强相等3.液体的压强随深度的增加而增大大小1.只由液体密度与深度决定2.液体压强公式：P=ρgh测量仪器：压强计5.在同一深度，液体的密度越大，压强越大小结拓展延伸04作业课后练习：2.3.4预习一、举例说明大气存在着压强二、如何测出大气压强？一个标准大气压强值是多大？举例说明大气压强对天气的影响举例说明大气压强对人体的影响1、液体对容器的_____有压强，是因为对容器的____也有压强，是因为而且在_______也有压强。液体内部的压强我们可以用_____来测量。压强计液体内部侧壁底部小结3、连通器是上端_________，下部_________的容器．只有往连通器中注入_________液体，而且当液体_______时，各容器中的液面才会保持相平．开口连通同种不流动2、液体内部__________压强；液体内部的压强随深度的增加而______；在______，液体向各个方向的压强都相等.

液体的压强还跟液体的密度有关，深度相同时，液体的密度越大，压强_____。越大向各个方向都有增大同一深度1.一端蒙橡皮膜的玻璃筒，插入水中，如图所示，在逐渐下插的过程中，橡皮膜将()A．逐渐下凸

B．逐渐上凸C．保持不变

D．不好判断．B

分析:由于液体内部各方向都有压强，玻璃筒插入水中时，下端橡皮膜应受到向上的压强作用，而且越向下时，压强越大．课堂练习

2.杯子中装有120g水，水深10cm，当杯子底面积为10cm2时，杯子底受到压强为多少？杯子底受到压力为多少？解：P=ρ液gh深

=ρ水gh深

=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa

F=PS=1000Pa×10-4m2=1N

4.比较下面三个底面积相等的容器中水对容器底部的压强P的大小关系以及容器对桌面的压力F的大小关系（不计容器自重，三个容器中的水面相平）ABCPA=PB=PC，ＦA＞ＦB＞ＦC，研究液体的压强第八章神奇的压强

过课标课标命题导航核心考点1.知道液体内部有压强,了解液体内部压强的特点,知道液体内部压强大小与哪些因素有关.2.经历探究液体内部压强特点的过程,学习通过实验发现物理规律的方法.3.认识连通器,了解生活和生产中常见的连通器.探究液体内部压强的特点1.液体对容器的

和

都有压强,可用

两侧液面的高度差来比较液体压强的大小,高度差越大,液体的压强越

.

2.液体压强与液体的

和

有关.

3.上端

,底部

的容器叫连通器.

4.著名的帕斯卡裂桶实验如图所示,这个实验说明液体的压强与液体的

有关,而与液体的

无直接关系.

质量

深度

连通

开口

密度

深度

大

U形压强计

侧面

过新知

底部

实验:液体内部的压强与哪些因素有关提出问题:

?

猜想与假设:猜想1:液体内部的压强可能与液体的深度有关;猜想2:同一深度,方向不同,液体的压强可能不同;猜想3:液体内部的压强可能与液体的密度有关.探究液体内部压强的特点

液体内部的压强与哪些因素有关

过考点实验器材:U形压强计、烧杯、水、食盐水.实验步骤:(1)用手轻按压强计的探头,观察压强计的U形管两边的液面变化,出现高度差说明探头受到

.高度差的大小与探头受到的

大小有关.

(2)将压强计的探头放在盛有水的烧杯中的不同深度,观察压强计的U形管两边的液面高度差,并将实验数据填入表1中.

表格数据略

压力

压力

结论:在同种液体中,液体的压强随深度增大而

.

表1

增大

次数探头在液体中的深度U形管两边的液面高度差液体压强的大小13cm

26cm

39cm

(3)保持压强计的探头放在水中的深度相同,转动探头使它朝不同方向,观察压强计的U形管两边的液面高度差,并将实验数据填入表2中.

表格数据略结论:在同种液体的同一深度,液体向各个方向的压强

.

表2

相等

次数探头在液体中的朝向U形管两边的液面高度差液体压强的大小1朝下

2朝左(或朝右)

3朝上

(4)将压强计的探头放在水和盐水中的相同深度,观察压强计的U形管两边的液面高度差,并将实验数据填入表3中.

表格数据略结论:不同液体内部的压强跟液体的

有关,在同一深度,密度越大,压强

.

越大

表3

密度

次数液体种类U形管两边的液面高度差液体压强的大小1水

2盐水

小组讨论:(1)用手轻按压强计的探头,发现压强计的U形管两边的液面没有变化,应该怎么处理?

拆除软管,重新安装

(2)推导液体压强公式:设想在液面下有一高度为h,横截面积为S的液柱,液柱的体积:V=Sh,液柱的质量:m=ρV=

,

液柱的重力:G=mg=

,

液柱对它底面的压力:F=G=

,

液柱对它底面的压强:p==

=

.

ρgh

ρShg

ρShg

ρSh

经典范例【例1】如图是探究液体压强特点的实验.(1)实验中,探究液体压强的工具是

.

(2)该实验通过U形管的两侧液面的

来比较液体压强大小.

(3)由丙、丁两图进行实验对比,得出液体压强与盛液体的容器形状

(选填“有关”或“无关”).

无关

高度差

U形管压强计

(4)乙、丙两图探究的问题是

.

(5)比较甲、乙两图可得出的结论是:液体压强随

的增加而增大.

(6)该实验采用的科学研究方法是

和

.

控制变量法

转换法

深度

液体压强与密度是否有关

1.用隔板将玻璃容器均分为两部分,隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图),下列问题中可以用该装置探究的是(

)变式训练①液体压强是否与液体的深度有关②液体压强是否与液体的密度有关③液体是否对容器的底部产生压强④液体是否对容器的侧壁产生压强A.①②③

B.①②④C.②③④

D.①③④

答案：B【例2】如图是一个装有水的容器放置在水平桌面上,下列说法正确的是(ρ水=1000kg/m3,g取10N/kg)(

)

A.b所受的压强是200Pa

B.a点所受的压强与b所受的压强之比是1∶1

C.a点所受的液体压强与容器底部所受的液体压强之比是1∶4

D.b点所受的液体压强与容器底部所受的液体压强之比是4∶5经典范例D液体压强的计算

2.(2020河源月考)如图所示,容器内装有水,A点深度为

cm,A点受到的压强是

Pa,水对容器底的压强是

Pa.

7000

6000

变式训练

60

点拨:理解p=ρgh需注意的三个问题.①适用范围:只适用于静态液体的压强,不适用于流动的液体.②物理意义:液体的压强与液体的密度和深度有关,而与液体的质量、体积、受力面积等因素无关.a.对于同一种液体(密度一定),

液体的压强p与深度h成正比;b.对于不同的液体,在深度h相同时,液体的压强p与液体的密度ρ成正比.③深度h:在液体压强公式中h表示深度,是指从液体的自由液面到某点之间的竖直距离,即深度是由上向下量的.判断出h的大小是计算液体压强的关键,如图所示,甲图中A点的深度为30

cm,乙图中B点的深度为40

cm,丙图中C点的深度为50

cm.

【例3】下列工具中,主要利用连通器原理工作的是(

)A.温度计B.锅炉水位计C.订书机D.拦河坝经典范例B连通器

3.(教材母题:粤沪八下P75改编)在装修房屋时,工人师傅常用一根灌有水(水中无气泡)、两端开口且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记,如图所示.在做标记时用到的物理知识是

原理,他们这样做的目的是:使墙上标记的

相同.

高度

变式训练

连通器

1.游泳的人潜入水中后,由于水对耳膜产生压强,耳朵会有胀痛的感觉,下列说法正确的是(

)A.潜入水中越深,胀痛得越厉害B.在同一深度,耳朵向着水面下,比向着水面上,胀痛的感觉要好一些C.在水中身体竖直向上时,左右耳朵都不会感觉胀痛,因为两侧的压强可以抵消D.以上说法都不正确过基础A2.下列说法中正确的是(

)A.液体内部没有压强B.液体内部同一深度处,各个方向压强相等C.液体压强与深度有关,跟液体密度无关D.液体对容器底部有压强,对容器侧壁没有压强B