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文档简介

XXXX中学集体备课制度一、学校教科研室负责集体备课的组织、引导和管理;各备课组负责集体备课的实施。每个备课组由一名师德风范好、专业素养高、组织能力强的教师担任备课组长,整体负责集体备课工作。二、每学期开学初,备课组长要根据学科特点和实际情况,制定集体备课工作计划和行事历,合理分配备课任务和活动任务,确定活动主题和主备教师。三、围绕“有效教学”,夯实集体备课。集体备课必须保证“三定、六备、四统一”。即:定时间地点、定核心内容、定中心发言人;备教材、备课标、备新高考课程评价体系、备教法、备学法、备教学资源和教学手段;统一教学目标、统一教学重点、统一教学进度、统一训练检测。四、集体备课遵循“确立备课主题——个人主备——集体研修——形成教学预案——课堂实施——反馈与反思”的层递式备课路径,研磨细节,提升技艺,落实效能。五、主备教师在备课前要认真研读教材,查阅相关资料,确定素养目标,准确把握重难点,合理划分课时,对教学模块进行科学设计。六、每周集体备课时间,先由主备教师就教学内容和教学思路做框架式说明,其他教师结合自己的备课思路提出意见与建议,各备课组成员一定要勇于质疑、积极研讨、互相交流,最终确定一个最优化的教学预案,实现资源共享、经验共享、智慧共享。七、各任课教师在实施教学时,要根据班级现状、学生差异、自身风格进行“二次备课”,对教学预案进行调整补充,做到共性和个性相结合。八、各任课教师在实施教学后要及时反思,总结得失,养成写教学后记的习惯。各备课组对教学中出现的问题要开展进一步的讨论,积极寻求解决策略,努力提高集体备课的质量和效益。九、各备课组要全程收集资料,每次有专人整理主备人发言内容、集体研讨亮点和建议、课件、教学设计、反思与总结等材料,并交教科研室登记备案,以备学校建立集体备课资源库。十、严格出勤管理。集体备课实行签到制度,各科任教师要按照规定的时间,到达指定的地点,进行集体备课,不得迟到、缺席或旷会。如因特殊情况,确实不能进行集体备课,必须按相关规定履行请假手续。十一、学校教科研室负责

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