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文档简介

XXXX中学集体备课制度一、学校教科研室负责集体备课的组织、引导和管理；各备课组负责集体备课的实施。每个备课组由一名师德风范好、专业素养高、组织能力强的教师担任备课组长，整体负责集体备课工作。二、每学期开学初，备课组长要根据学科特点和实际情况，制定集体备课工作计划和行事历，合理分配备课任务和活动任务，确定活动主题和主备教师。三、围绕“有效教学”，夯实集体备课。集体备课必须保证“三定、六备、四统一”。即：定时间地点、定核心内容、定中心发言人；备教材、备课标、备新高考课程评价体系、备教法、备学法、备教学资源和教学手段；统一教学目标、统一教学重点、统一教学进度、统一训练检测。四、集体备课遵循“确立备课主题——个人主备——集体研修——形成教学预案——课堂实施——反馈与反思”的层递式备课路径，研磨细节，提升技艺，落实效能。五、主备教师在备课前要认真研读教材，查阅相关资料，确定素养目标，准确把握重难点，合理划分课时，对教学模块进行科学设计。六、每周集体备课时间，先由主备教师就教学内容和教学思路做框架式说明，其他教师结合自己的备课思路提出意见与建议，各备课组成员一定要勇于质疑、积极研讨、互相交流，最终确定一个最优化的教学预案，实现资源共享、经验共享、智慧共享。七、各任课教师在实施教学时，要根据班级现状、学生差异、自身风格进行“二次备课”，对教学预案进行调整补充，做到共性和个性相结合。八、各任课教师在实施教学后要及时反思，总结得失，养成写教学后记的习惯。各备课组对教学中出现的问题要开展进一步的讨论，积极寻求解决策略，努力提高集体备课的质量和效益。九、各备课组要全程收集资料，每次有专人整理主备人发言内容、集体研讨亮点和建议、课件、教学设计、反思与总结等材料，并交教科研室登记备案，以备学校建立集体备课资源库。十、严格出勤管理。集体备课实行签到制度，各科任教师要按照规定的时间，到达指定的地点，进行集体备课，不得迟到、缺席或旷会。如因特殊情况，确实不能进行集体备课，必须按相关规定履行请假手续。十一、学校教科研室负责

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