2.6-100以内-连加连减

100以内的加法和减法〔二〕连加、连减教学目标1.通过同学间的交流，掌握用竖式连写的方法，会正确计算三个数的加、减法。2.培养学生认真、仔细的计算习惯。3.稳固100以内的加、减法。教学重难点教学重点使学生掌握用竖式连写的方法，会正确计算三个数的加、减法。培养学生认真、细致的计算习惯。教学难点灵活使用口算或加减法竖式等方法计算连加、连减的问题。预习作业试着做一做数学书第28页上面做一做的第一排。100以内的加法和减法〔二〕连加、连减40-28=

78-44=

22+34=

49+29=

一、复习导入〔一〕口算我最棒9＋8＋4＝7＋59＋20＝17218666二、探究新知请你试一试。从题目中你知道了什么？怎么列式？二、探究新知28＋34＝先算第一组、第二组一共摘的南瓜：再加上第三组摘的南瓜：62＋22＝62〔个〕84〔个〕口答：一共摘了84个南瓜。28＋34＋22＝请你试一试。竖式怎么算？你能列出综

合算式吗？说说哪种写法适合你。28＋34＋22＝还可以：28+3462162+228428+34621+2284846212834＋

228410能不能把它们合在一起写呢？这样简便了。二、探究新知三、知识运用1.做一做：第28页1题。2.说一说：连加的计算方法。计算连加时：我们用前两个数相加的结果和第三个数相加就是最后结果，计算时按从左往右的顺序来计算的。连加竖式计算时，写成一个连写竖式更简便。三、知识运用－2604－6732一、复习导入〔一〕口算我最棒〔二〕填一填20－2－6＝72－6－40＝122647181866共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了26个。还剩多少个？二、探究新知自学提示：1、你能根据题目信息和问题列出不同的算式吗？你能用竖式计算吗？自己试一试吧。2、自学数学书第27页例2。学生先自学解决问题，再在小组内交流讨论。从题目中你知道了什么，问题是求什么？或共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了26个。还剩多少个？18〔个〕84－40－26＝44441884-4044-2618口答：还剩18个。84－40－2684－40＝44能口算，可以不写竖式。还可以先算一共运走多少个。怎么列式呢？二、探究新知请你试一试。你能列出综合算式吗？先算一共运走的南瓜：再算还剩的南瓜：40＋26＝84－66＝66〔个〕18〔个〕共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了26个。还剩多少个？要先算40＋26的和，然后……要在84中减去……84－〔40＋26〕＝如果写成一个算式，应该使用小括号。6618读作：84减40加26的和。

这叫小括号，要先算小括号里的。二、探究新知知识小结修善品尚雅行小结：计算时按从左往右的顺序来计算的，有小括号的要先算小括号里面的。连加、连减竖式计算时，写成一个连写竖式更简便。说一说：连加、连减的计算方法？三、知识运用三、知识运用1.用竖式计算。37＋28＋19＝84852－16－28＝37+2865+198452-1636-2882.看谁算得都对。2540466371806845189三、知识运用3.数学小诊所。病例（一）24＋18＋13＝4224＋

1842诊断：少算一步13病例（二）24＋18＋13＝372424＋

18＋134237诊断：抄错数4224病例（三）24＋18＋13＝5524＋

18421355+诊断：丢符号4.解决问题。42＋15＋36＝93〔元〕〔1〕爸爸买了一双鞋、一顶帽子和一条裤子，一共用了多