第一课导学案 高中日语人教版第二册

主备人：姓名：班级：第一课语法学案学习目标：掌握语法：1、Vて中顿2、Vてください请3、动词简体形式4、Nに表对象5、Nを表经过或离开的场所6、Nなど不完全列举7、V方方式/方法一、動詞V「て形」变形①V1：规则：词例②V2：规则：词例③V3：规则词例巩固练习：把下列单词变成て形歌う応援起きる泳ぐ終わる買う書く勝借りる頑張る聞く着る来る欠席困る出席準備相談食べる卒業捕まえる作る付ける撮る寝る飲む乗る二、て形用法1：Vて形表示动作相继发生（先后顺序）。句型：Vて、V。例：朝ご飯を食べて、学校へ行きます。①ご飯を（食べる）本を読みます。②授業が（終わる）散歩します。③李さんはいつも七時にが（起きる）勉強します。④美月去书店买了日语书。。⑤小王吃了苹果又喝了水。。2.Vてください请某人做……表示提出要求，含有命令语气。一般用于上级对下级、长辈对晚辈、平辈之间。巩固练习：变成てください的形式見る：コピーします：話す：説明します：来る：翻译句子：早上6点起床，然后学习日语。。请在学校门口集合。。三、Ⅴ的简体形式通知、笔记、日记等都会用到简体形式＊注意：写作文需要使用敬体（です、ます体）简体变敬体：歌う応援起きる泳ぐ終わる書く敬体变简体来ます食べます読みます勝ちます見ます寝ます勉強します聞きます遊びます四、助词に复习：机の上にりんごがあります。用法：五時半に勉強します。用法：北京に行きます。用法：天津へ旅行に行きます。用法：猫の首に鈴を付けます。/バスに乗ります。用法：一日にりんごを一個食べます。用法：張さんに電話をしてください。用法：巩固练习：1.土曜日に友達と工場（）見学します。AにBでCへDを2.壁（）絵を貼ります。AにBでCへDを3.田中さんは王さん（）電話をします。AをBにCでDや4．年（）９００トンぐらい作ります。AからBにCでDや翻译句子：1.昨天我给小王话。。2.美月给我写了信。。3.请告诉小李出发的时间。。五、助词を：【意味】提示移动经过或者离开的场所。后接移动性自动词。【接続】NをV。空を飛ぶ道・橋を渡る道を歩く学校の前を通る道を走る家を出るバスを降りる*辨析提示场所的助词に・で・をに：事物存在的地方或者移动的目的地。（静态）～に~がある/いる。～に行きます・来ます。例：李さんは図書館にいます。で：动作发生的场所。表示在某地做某动作（动态）。例：図書館で本を読んでいます。を：表示通过/经过/离开的场所。（经常搭配表示移动的动词：通る「とおる」、散歩する、飛ぶ「とぶ」、走る「はしる」、渡る「わたる」）。「を」侧重于强调动作经过的场所或路线，目的性较强。例：李さんは図書館を通ります。1.スーパー（）人がたくさんいます。AでBをCにDが2.きれいな鳥が空（）飛びます。AがBとCでDを3.王さんたちは日曜日によく運動場（）サッカーをします。AでBにCをDが4.美月さんはいつも８時半に家（）出ます。AでBがCをDに六、など：【意味】列举、举例。多与助词や搭配使用。【接続】NやNなど。1.本屋で雑誌（）辞書などを買います。AとBやCかDの辨析：と和やと：完全列举A和B没有其他や：不完全列举A和B等还有其他七、V方【意味】表示手段，方法，或者样子，情况。【接続】Vます形（中顿形）+方注意：注意三类动词勉強する、散歩する等，后面不能直接加后续“方”，而要使用“勉強の仕方、電話の仕方”。巩固练习飲む食べる教える来るする読む使う遊ぶ呼ぶ乗る付ける見る八、当堂检测单选1、お弁当を食べて公園散歩しましょう。AにBをCでDが2、近くに学校公園などがあります。AやBとCもDしか3、友達の自転車を、桜を見に行きました。A借りるB借ってC借りてD借りって4、財布お金を入れました。。AでBにCがDは5、桜の花が咲くごろ、雨がよく降る。（2014）AではBにはCとはDへは助词填空1．壁（）写真を張りました。2．みなさん、何（）質問がありま