我的书包（导学案）2022-2023学年美术五年级下册_第1页
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文档简介

我的书包（导学案）一、学习目标知识目标了解不同种类的书包掌握自己书包的组成部分和功能理解通过书包的设计来实现自我表达和个性化技能目标能够用简单的语言描述自己的书包能够以图形化的方式展示自己书包的组成部分和功能能够运用简单的手绘元素，为自己的书包添加个性化设计情感目标培养学生对书包的重视和品尝增强学生对个性化设计的兴趣和探索欲望培养学生注重细节和创造力二、预备知识在学习本课程前，学生需要掌握以下知识：家庭用品的描述及其材料画板、画笔的使用方法基本颜色的分类和组合方法三、本单元教学1.导入新知识1.1先让学生观察周围的书包，并让学生用简短的语言描述书包的类型和组成部分。1.2引导学生思考以下问题：你为什么要有一个书包？书包应该具备什么功能？书包的设计可以表达出什么？2.学习新知识2.1讲解不同类型的书包，并让学生练习用简单的语言描述不同类型的书包。2.2讲解自己的书包的组成部分和功能，并让学生用图形化的方式记录下来。2.3讲解个性化设计的概念，并引导学生通过不同的元素，为自己的书包设计出独特的个性化。3.课堂练习3.1学生通过手绘或电脑设计软件，为自己的书包添加个性化设计。3.2学生用自己的设计作品，向全班同学介绍自己的书包，并用简洁的语言描述书包的组成部分和功能。4.课堂总结通过本次课程，学生掌握了不同类型的书包，理解了自己的书包的组成部分和功能，并能用个性化的设计方式表达自己的特点和个性。同时，学生也针对自己的书包学到了相关的词汇和语言表达方式，这些都为学生以后的生活、学习甚至职业规划打下了基础。四、作业完成手绘或电脑设计软件练习，为自己的书包添加个

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