人美 版五年级美术下册《第12课：电脑美术-巧用动漫形象》教学设计_第1页
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文档简介

人美版五年级美术下册《第12课：电脑美术—巧用动漫形象》教学设计一、教学目标本课时的教学目标如下：了解动漫形象的基本特征和构造方法；学习使用电脑软件制作动漫形象；掌握动画漫画的主要技巧，并在电脑上进行实践操作；培养学生的美术创作能力和想象力。二、教学重点和难点本课的教学重点和难点如下：学生能够通过学习动漫形象的构造方法，理解动漫形象的基本特征；学生能够熟练运用电脑软件制作动漫形象；学生能够掌握动画漫画的主要技巧，通过实践操作体会动画漫画制作的过程和方法。三、教学内容与教学步骤1.教学内容本课的教学内容主要包括：动漫形象的构造方法；动画漫画的主要技巧；电脑软件制作动漫形象。2.教学步骤本课的教学步骤如下：第一步、导入本课的导入环节可以使用一些动漫形象的素材，来吸引学生的注意力。例如，可以播放一些动漫形象的视频或漫画片段，引导学生关注动漫形象的特征和构造。第二步、讲解动漫形象的构造方法针对动漫形象的构造方法，可以通过以下方式进行讲解：给出动漫形象的基本构造方式，例如使用长方形和圆形进行组合、特征部位的设置等；通过讲解一些动漫形象的例子，引导学生了解动漫形象的构造方法；引导学生练习基本构造方式，可以通过使用简单的图形创造出一些动漫形象元素。第三步、讲解动画漫画的主要技巧动画漫画的主要技巧包括写实的基本技巧和造型艺术的创意技巧。教师可以通过以下方式进行讲解：讲解动画漫画中的基本技巧，例如线条、阴影、色彩等；引入一些动画漫画的创意，例如角色造型、剧情推进、场景设计等；通过画图实践操作，让学生体会动画漫画的制作过程。第四步、学习使用电脑软件制作动漫形象电脑软件的使用可以通过以下步骤进行教学：介绍使用的软件；给出软件的主要操作界面和基本操作方法；在教师指导下，由学生实践制作动漫形象。第五步、课堂小结针对本课的重点难点和学生的表现情况，进行适当总结和回答学生提出的问题。四、教学评价针对本课的教学评价，可以从以下几个方面进行：能否完成制作动漫形象的任务；能否提高学生绘画和想象能力；能否认识字面上的动漫形象的组合形态和特征。五、教学资源针对本课的教学资源，可以从以下几个方面进行准备：教具设备：电脑、投影仪等；教学材料：PPT课件、动漫形象素材等；教育工具：AO两统一·美术五年级下册《电脑美术——巧用动漫形象》。六、注意事项本课的教学应注意以下事项：掌握教学的进度，让学生在课堂上

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