统编版四年级语文上册期中试题(含答案)

统编版四年级语文上册期中试题(含答案)四年级语文上册期中试题

一、读句子，看拼音，写字词。

1.国庆庆祝活动还没开始，天安门广场早已rénshānrénhǎi(_)，旗帜飘扬。人们情绪高涨，xīngfèn()地děngdài()着，满心的yúkuài()写在脸上。

2.爬山虎的脚巴在墙上相当láogù()，要是你的手指不费一点儿劲，xiūxiǎng()拉下爬山虎的一根茎。

二、选择正确答案的序号填在括号里。

(1)这座山上有虎____，山下有农民搭建的牛____和马____，田野里有蛇从____里爬出来。在横线上填入合适的字，正确的一项是()

A.穴棚厩洞B.洞棚穴厩

C.穴厩棚洞D.棚厩穴洞

(2)“可怜"一词的意思有：①值得怜悯；②(数量少或质量坏到)不值得一提；③可爱。对下面各句中“可怜”的解释，完全正确的一项是()

可怜九月初三夜。他从小就失去了父母，很可怜。

花生米少得可怜。

A.①②③B.③①②C.③②①D.①③②

(3)下列与“雨点密集地喧嚷着"一句运用的修辞手法相同的一项是()

A.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。

B.蝴蝶难道不惹人怜爱吗？

C.桂子花开，香飘十里。

D.星星在夜空中眨着眼睛。

(4)给下面的句子加上标点符号，正确的一项是()

为人类造福有什么错我可以忍受各种痛苦但决不会承认错误更不会归还火种

A.，？，_______________________，__________________。B.，__________________。，_______________________，__________________。

C.，？，_______________________，！D.，_______________________，，_______________________，！

(5)下列各项中，描写“钱塘江大潮”的是()

A.八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。

B.嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

C.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

D.八月涛声吼地来，头高数丈触山回。

三、按要求完成句子练习。(6分)

(1)梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。(用自己的话说说诗句的意思)

______________

(2)用设问句表达自己对“美"的感悟。

______________

(3)回顾20世纪的百年历程，科学为人类发明了比以往任何时代都要

美好的生活。(用修改符号修改病句)

四、课文主题感悟。

1.感受阅读之趣。古诗中有美景，“___，露

似真珠月似弓”；名句中有哲理，要想博学多才，就要做到“博学之，

__________，慎思之，，笃行之"；谚语中有智慧，入

秋之后下了几场雨，天气会转凉，这就是“_______，

十场秋雨要穿棉”。

2.感受中国神话之奇。我们的祖先尝试着用幻想的方式，对自然或

社会现象给出解释。请在括号里写出神话人物，并在横线上写出对应

的精神或品格。

(1)______精神的化身：开天辟地，用自己的身体创造了美丽的世界。

()

(2)______品格的化身：补天的大窟窿，堵地的大裂缝，拯救人类。

()

(3)______精神的化身：常衔西山之木石，以堙于东海。()

五、语文要素训练。

1.《盘古开天地》一文，按照事情发展的顺序排列，正确的一项是

()

①顶天立地②开天辟地③化为万物④混沌中沉睡

A．①②③④B．②①③④C．④②①③D．④②③①

2.简要写出普罗米修斯“盗"火故事的经过、结果。

起因：普罗米修斯看到人类没有火的悲惨情景，决心到天上去“盗”取火种。

经过：_________

_________

结果：________

六、非连续性文本阅读

根据下面的材料，提出两条改善国民阅读现状的建议。

材料一：

材料二：某地的一项调查显示，有近40%的家庭“三无一有"：无文学书、无杂志、无报纸，有电视。大人和小孩每天一起看电视的时间可能超过一个小时，一起读书的时间却不到十五分钟。

建议：____________

_________________

七、主题阅读

金秋的桂花

①金秋时节，丹桂飘香。金黄的、细碎的桂花一夜之间挂满枝头。远远望去，满树繁花，一派欣欣向荣的景象。

②桂花的样子十分好看！椭圆形的叶子，衬托着一簇簇“十”字形的小花。每朵花都由四瓣金灿灿的花瓣组成，小小的、碎碎的，可爱得如同一个个小精灵。桂花总是挨挨挤挤，一团团、一簇簇地开。金黄色的桂花和深绿色的叶子相互映衬，像夜空中的点点繁星，给我一种神秘的感觉。

③桂花不仅样子好看，而且味道也很好闻。它那浓郁的幽香，几乎渗透到空气中的每一个角落，熏得人都要醉了。秋风起，秋意渐浓，满城桂花香，我觉得那是秋天里最迷人的味道。

④桂花的花期很短。九月，桂花相继盛开，整个树冠都金灿灿的，空气中弥漫着香甜的味道。但这样的时光总是很短暂，仅仅十几天过后，一树的桂花纷纷飘落。满地的桂花，好像给大地铺上了金色的地毯。

⑤桂花，虽然没有玫瑰花的艳丽动人，也没有百合花的高贵淡雅，但是它却以弱小的身姿，在有限的生命里将淡淡的幽香洒向人间，默默无闻,毫不张扬……这小小的桂花，平凡却不渺小！

1.在第②～④段中，作者是从哪几个方面来写桂花的？请根据短文内容概括出来。

2.下面关于短文的说法不正确的一项是()

A.“金黄色的桂花和深绿色的叶子相互映衬……"我发现作者描写了桂花的颜色。

B.“它那浓郁的幽香，几乎渗透到空气中的每一个角落……”这句话是从嗅觉角度来写的。

C.作者经过长时间的连续观察，从多角度描写了桂花。

D.文章大量运用比喻、排比的修辞手法，语句十分生动形象。

3.在第⑤段中，作者将桂花与玫瑰花、百合花进行了对比，下列选项中理解最恰当的一项是()

A.作者更喜欢玫瑰花和百合花。

B.作者认为玫瑰花和百合花不好看。

C.作者认为桂花平凡却不渺小，默默无闻，毫不张扬。

D.作者认为桂花平凡而渺小，生命力短暂。

4.作者在文章结尾表达了对桂花的之情。(2分)

5.仿照文中画横线语句的写法，写一写生活中你最喜欢的事物。(2分)

_______________

八、课外阅读

观察日记

早晨，我又去看虫蛹。和前几天差不多，虫蛹没有太大的变化。我洗完脸出来再看，发现虫蛹好像轻微地动了一下。我想，可能是蝴蝶要出壳了。我心里好激动啊，功夫不负有心人，见证奇迹的时刻终于快到了。

我目不转睛地盯着虫蛹，只见虫蛹来回抽动了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝴蝶的背露出来了。接着，头出来了，一双乌黑的眼睛，像两颗花椒籽一样。六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。未出壳的尾巴使劲地抖动着，伸着，蝴蝶把它已经出壳的上半身腾空向后仰，又敏捷地向前扑去，再用脚抓住壳用力一抽，又白又嫩的尾巴出来了。整个过程自然协调，虫蛹成了一个薄薄的空壳。

刚开始，蝴蝶看起来很小，它的翅膀卷在一起，好像还湿漉漉的，三对小脚紧紧地抓着墙壁，头上有一对触角，不时摆动着。一会儿，白中带黄的翅膀慢慢展开了，两对翅膀好像帆船的帆，翅膀上还有几个小黑点，很是好看。翅膀完全展开后，蝴蝶并没有马上飞走，我用手碰它，它也不动。我想，可能是出壳时消耗了太多体力，它正在休息恢复体力呢。过了半个多小时，它突然振动双翅飞了起来，在我头顶上盘旋了一会儿，就飞向天空，和它的伙伴们翩翩起舞。

这是多么奇特动人的情景啊，我高兴得差点叫起来。

1.概括第3自然段的主要内容。

_____________

2.蝴蝶出壳的顺序是()

A.头—背—脚—尾巴B.背—头—脚—尾巴

C.背—头—尾巴—脚D.头—脚—背—尾巴

3.下列说法中，不正确的一项是()

A.这则日记主要记录了观察对象的变化。

B.观察者不仅写了观察的过程，还加上了当时的想法和心情。

C.作者未进行连续观察，但是日记记录了自己观察后的收获。

4.文中画“____"的句子主要写了蝴蝶的尾巴出壳的过程。我从“使

劲地”体会到___。从“已经出

壳的上半身腾空____，又敏捷地____，再

用脚抓住壳用力，又白又嫩的尾巴出来了"的过程中感

受到作者观察得很______，语言表达____。

5.提问题可以帮助我们理解短文内容，引发思考。请你任选一个角度

提出一个问题。

针对文章的内容提问

针对文章的写法提问

九、习作

题目：我想变成_____

提示：这是一篇想象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如一种动物，一个物品，或文学作品中的某个人物等。注意选择自己熟悉或感兴趣的人或物来写，将题目补充完整，要写具体，写生动。

参考答案

一、1.人山人海兴奋等待愉快2.牢固休想

二、(1)A(2)B(3)D(4)C(5)D

三、(1)示例：梅花在洁白上是比雪花差三分的，雪花却又输给梅花

一段清香。

(2)示例：美是什么？美是在别人需要帮助的时候伸出的援助之手。

(3)将“发明”改成“创造”。

四、1.可怜九月初三夜审问之明辨之一场秋雨一场寒

2.(1)奉献盘古(2)善良女娲

(3)执着精卫

五、1．C

2．经过：普罗米修斯把火种带到人间，受到了最严厉的惩罚，但他忍受着痛苦，不肯归还火种。

结果：普罗米修斯被救，重新获得了自由。

六、示例:①我们应多阅读纸质书籍;②家庭应注重营造读书氛围。

七、1.桂花的样子好看桂花的味道好闻桂花的花期很短