统编版三年级语文上册第一单元综合复习练习题（含答案）

统编版三年级语文上册第一单元综合复习练习题（含答案）

统编版三年级语文上册第一单元综合复习练习题（含答案）

一、积累与运用

1．读准拼音，写好汉字。

nénggòukǒngquèhùxiāngfúzhuāng

_________

róngqiúhuāngyěguóqíshuāngbì

_________

2．下列加点多音字的读音完全正确的一项是（）

A．胳臂（bi）臂膀（bì）B．扎针（zá）扎小辫（zhà）

C．压根（yà）压倒（yā）D．喷香（pēn）喷水（pēn）

3．对下面有新鲜感的词语的理解，错误的一项是（）

A．边疆（靠近国界的领土）

B．绚丽多彩（各种各样的色彩灿烂美丽）

C．坪坝（高高低低的小路）

D．招引（用动作、声响或色、香、味等特点吸引）

4．有新鲜感的词语能带给我们想象，下列对词语展开的想象中，正确的一项是（）

A．张牙舞爪（想到跳舞很优美的样子）

B．簌簌地响（想到同学们鼓掌的声音）

C．摇头晃脑（想到小金鱼睡觉时的样子）

D．咿咿呀呀（想到小孩子跟着大人学说话的声音）

5．下列是口语交际《我的暑假生活》的内容，不可以交流的一项是（）

A．跟爷爷学会了做简单的农活。

B．在家里睡大觉。

C．和爸爸妈妈去黄山旅游。

D．和小伙伴去游乐场玩耍。

6．三年级组织了许多社团，并分别给它们取了名字，其中不合理的一项是（）

A．剪纸社团（小巧手达人）B．电子琴社团（舞动天使）

C．种植社团（绿精灵小组）D．文学社团（妙笔生花）

7．辨一辨，再组词。

坪()扬()风()服()

评()场()凤()朋()

8．写出下列词语的近义词。

打扮——()洁白——()

鲜艳——()飘扬——()

9．在括号里填上合适的词语。

()课文()游戏_()问题

一()小学一()教室一()小路

()的事情()的老师()的国旗

10．改写句子我最强。

（1）古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句）

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（2）你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（改为陈述句）

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（3）一簇一簇的花在雨中快乐的生长。（改写为拟人句）

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（4）他们想在放学以前出来游戏，老师是要罚他们站墙角的。（给句子加上适当的关联词）

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11．乱句排序。（将下列句子按照一定顺序组成一段话）

()远望天水相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。

()俯看清澈明亮的海水，龙虾、海鱼、海龟，五彩缤纷，令人心旷神怡。

()南沙是个迷人的世界。

()天是一片蓝玉，海是一片翡翠。

12．根据课文内容填空。

（1）本单元的文化主题是“学校生活"。课文中，有表达对学校生活的赞美之情的《》；有从花身上产生丰富想象的《___》；还有勤学好问的（人物）。

（2）《所见》是代诗人袁枚的作品，诗中让我们看到小牧童的纯真、可爱的诗句是：___，___。让我们感受到牧童且歌且行的快乐诗句是：___，___。

二、阅读与提升

（一）课内阅读。

上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。

13．写出下列词语的近义词。

好听—()安静—()

14．这段话通过描写_、_、_、_这几种事物,说明了当时窗外的安静。

15．用“”画出描写窗外安静的句子。

16．下课了,大家在大青树下做了哪些活动

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（二）课外阅读。

永不凋谢的玫瑰

校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。

这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花，他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。

同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前拦住那小女孩。正在花房附近散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是干什么呀？能告诉我吗？"

□奶奶病得很重□我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花□奶奶有点不相信□我现在摘下来送给她看□看过后我再把花送回来□□女孩害羞地说□

听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的____。”

纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？

17．给第四自然段加上标点。

18．给第五自然段横线处补充内容。

19．文中“惊讶"一词出现了两次，第一次同学们“惊讶”是因为_________；第二次“惊讶"是因为_________。

20．你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么？

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三、交流与表达

21．口语交际。

暑假你是怎么度过的？经历了哪些新鲜事？和同学分享一下吧！注意要把自己的经历讲清楚。

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22．习作。

选择一个同学，想想他(她)有哪些特别的地方让你印象深刻，选择一两点写下来，让别人读了你写的内容，就能猜出你写的是谁。

要求：（1）写的时候，注意开头空两格。

（2）可以先写同学的外貌，再写他(她)令人印象深刻的特点，再围绕这个特点来写一两件事。

（3）注意语句通顺连贯，不要有错别字和错误标点，字数300字左右。

参考答案

1．

2．C

3．C

4．D

5．B

6．B

7．坪坝飞扬刮风服气评价场地凤凰朋友

8．装扮雪白艳丽飘舞

9．读做提所间条有趣敬爱飘扬

10．铜钟挂在枝干上。你知道他们为什么急急忙忙。大雨飘过，一群一群的花突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。如果他们想在放学前出来游戏，那么老师是要罚他们站墙角的。

11．3412

12．大青树下的小学花的学校孙中山清意欲捕鸣蝉忽然闭口立牧童骑黄牛歌声振林樾

13．悦耳寂静

14．树枝鸟儿蝴蝶猴子

15．这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。

16．跳孔雀舞、摔跤、做游戏。

17．“，，。，。"。

18．感谢她养育了你这样的好孩子

19．学校的花房里开出了一朵从没见过的最大的玫瑰花小女孩竟然在大家的注视下，摘下了那朵大家喜爱的最大的玫瑰花

20．是指一颗善良、纯洁、懂得去爱他人的心灵。

21．暑假里，我和同学一起去恒山旅游，我们爬到山腰的时候，就筋疲力尽了，后来，我们互相鼓励，最后一起到了山顶，站在山顶，看着远处的美景顿时心旷神怡。

22．我的同学

他有一张圆溜溜的、胖乎乎的脸，眼睛小小的，耳朵又大又厚，耳垂长长的，真像个如来佛祖呀！嘴巴有时向上翘，显出一副可爱的样子。

他很乐于助人，我们都叫他“大哥”。不瞒你说，我们班每一个人都有自己的外号。一看我们班缺水，他一定会带领几个和他一样大的同学，到学校去领取纯净水，当把装着纯净水的大桶抬回来时，我会看到几滴豆大的汗珠从张聪的额头上滚落下来。他们还要使出吃奶的力气，再把搬上来的水桶放在饮水机上。

每次