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文档简介
用构造法求数列的通项公式求数列的通项公式是高考重点考查的内容,作为两类特殊数列----等差数列·等比数列可直接根据它们的通项公式求解,但也有一些数列要通过构造转化为等差数列或等比数列,之后再应用各自的通项公式求解,体现化归思想在数列中的具体应用例1:(06年福建高考题)数列()A.B.C.D.解法1:又是首项为2公比为2的等比数列,所以选C解法2归纳总结:若数列满足为常数),则令来构造等比数列,并利用对应项相等求的值,求通项公式。例2:数列中,,则。解:为首项为2公比也为2的等比数列。,(n>1)n>1时显然n=1时满足上式小结:先构造等比数列,再用叠加法,等比数列求和求出通项公式,例3:已知数列中求这个数列的通项公式。解:又形成首项为7,公比为3的等比数列,则………①又,,形成了一个首项为—13,公比为—1的等比数列则………②①②小结:本题是两次构造等比数列,属于构造方面比较级,最终用加减消元的方法确定出数列的通项公式。例4:设数列的前项和为成立,(1)求证:是等比数列。(2)求这个数列的通项公式证明:(1)当又………①………②②—①当时,有公式提供方便,一切问题可迎刃而解。解:。所以所以为等差数列,其首项为0,公差为1;例9:数列中,若,,则A.B.C.D.解:又是首项为公差3的等差数列。所以选A变式题型:数列中,,求解:是首项为公比为的等比数列小结:且为一次分式型或构造出倒数成等差数列或构造出倒数加常数成等比数列,发散之后,两种构造思想相互联系,相互渗透,最后融合到一起。总之,构造等差数列或等比数列来求数列的通项公式,是求通项公式的重要方法也是高考重点考查的思想,当然题是千变万化的,构造方式也会跟着千差万别,要具体问题具
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