人教版九年级上册数学24 2 2直线和圆的位置关系 课时作业_第1页
人教版九年级上册数学24 2 2直线和圆的位置关系 课时作业_第2页
人教版九年级上册数学24 2 2直线和圆的位置关系 课时作业_第3页
人教版九年级上册数学24 2 2直线和圆的位置关系 课时作业_第4页
人教版九年级上册数学24 2 2直线和圆的位置关系 课时作业_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版九年级上册数学24.2.2直线和圆的位置关系课时作业一、单选题1.下列说法中,正确的是(

)A.经过半径的端点并且垂直于这条半径的直线是这个圆的切线B.平分弦的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧C.90°的圆周角所对的弦是直径D.如果两个圆周角相等,那么它们所对的弦相等.2.如图,⊙O的直径AB与弦AC的夹角∠A=35°,切线CP与AB的延长线交于点P,则∠P=()A.20° B.30° C.35° D.55°3.如图,P为⊙O外一点,PA切⊙O于点A,且OP=5,PA=4,则tan∠APO等于(

A. B. C. D.4.在平面直角坐标系中,⊙P的圆心坐标为(3,4),半径为5,那么y轴与⊙P的位置关系是(

)A.相离 B.相切 C.相交 D.以上都不是5.如图,⊙O内切于△ABC,若∠AOC=110°,则∠B的度数为(

)A.40° B.60° C.80° D.100°6.如图,AB是⊙O的直径.点P、Q在⊙O上,过点P的切线与AB的延长线交于点C,连接AQ、PQ,若∠C=36°,则∠Q的度数为(

)A.66° B.65° C.64° D.63°7.如图,已知△ABC,AB=BC,以AB为直径的圆交AC于点D,过点D的⊙O的切线交BC于点E,若CD=5,CE=4,则⊙O的半径是()A.3 B.4 C. D.8.如图,平面直角坐标系中,分别以点A(2,3)、点B(3,4)为圆心,1、3为半径作⊙A、⊙B,M,N分别是⊙A、⊙B上的动点,P为x轴上的动点,则PM+PN的最小值为()A.5﹣4 B.﹣1 C.6﹣2 D.二、填空题9.如图,过⊙O外一点P,作射线PA,PB分别切⊙O于点A,B,,点C在劣弧AB上,过点C作⊙O的切线分别与PA,PB交于点D,E.则______度.10.如图,在△ABC中,已知∠ABC=90°,在AB上取一点E,以BE为直径的⊙O恰与AC相切于点D,AE=2cm,AD=4cm.则⊙O的直径BE的长是_____cm;△ABC的面积是_____cm211.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=60°,内切圆O于边AB、BC、CA分别相切于点D、E、F,则∠DEF的度数为_________12.如图,PA是⊙O的切线,A是切点.若∠APO=25°,则∠AOP=___________°.13.如图,正方形ABCD内接于⊙O,线段MN在对角线BD上运动,若⊙O的面积为2π,MN=1,则AMN周长的最小值为________.三、解答题14.如图,AE、AD、BC分别切⊙O于点E、D、F,若AD=20,求△ABC的周长.15.如图,已知AB是的直径,CD是的弦,连接AD,BD.(1)如图1,连接OC.若,求及的大小;(2)如图2,过点C作的切线,交DB的延长线于点E,连接OD.若,求的大小.16.如图,是的切线,为切点,连接交于点,,上有一点且,连接.(1)探究和的数量关系,并说明理由;(2)求证:是的切线.17.已知四边形是的内接四边形,是直径,,垂足为.(1)如图1,延长

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论