单元6-模块3教案-了解信息安全及自主可控

课题名称了解信息安全及自主可控授课类型授课对象授课课时所授课程授课地点所授教材一、学情分析知识技能储备方面：通过前五个单元的学习,学生已经掌握了文档处理、电子表格处理、演示文稿制作、信息检索以及新一代信息技术等知识二、教学内容教材分析：知识目标:能力目标：素养目标：四、教学重难点教学重点：教学难点：化解办法：通过个体的杀毒软件实操化解难点。验收评价表：学生课前自学、课堂表现和作业质量的最终综合性评价依据。六、教学策略教法：项目教学法、案例分析法七、教学流程小组分工制定方案实施任务复习导入明确任务分析任务学习新知操作小组分工制定方案实施任务复习导入明确任务分析任务学习新知操作展示修改完善组间评选优秀操作学生组间评选优秀操作学生2/2八、教学过程课前活动教学环节教学内容学生活动教师活动教学策略评价方式课前活动1.登录学习通观看两个2.查看学习通上教学课1.制作微课视频和教学2.上传到学习通供学生3.上学习通查看学生预习留言（设计意图：学生中学生有一定地预2/2环节一信息安全知识回顾（5分钟）教学环节教学内容学生活动教师活动教学策略评价方式1.认真听取教师讲授内容一组通过互联网查找信息安全技术的应用场景通过国内外最新的案例回顾信息安全的概念。2.回顾信息安全的概念及特点3.PPT明确展示本单元任2/2环节二了解信息安全威胁及其防治（20分钟）教学环节教学内容学生活动教师活动教学策略评价方式6.2.4信息安全威胁及其防治常见的信息安全威胁种类木马病毒脚本病毒后门病毒1.认真记录教师所讲授内容内容了解常见的信息安全威胁种类1.向学生讲解信息安全威胁2.通过不同案例场景下不同种类信息安全威胁的由来及其危害。培养学生分析和解决环节三了解计算机病毒的特点（15分钟）教学环节教学内容学生活动教师活动教学策略评价方式1.认真记录教师所讲授内容2.根据教师讲授了解计算机病毒的特点及影响。1.向学生计算机病毒的特点。2.讲授计算机病毒的特点对于未来工作特定场景的危害。培养学生分析和解决环节四了解计算机病毒的防治（15分钟）教学环节教学内容学生活动教师活动教学策略评价方式①数据备份②安装杀毒软件③及时安装补丁④树立信息安全意识1.认真记录教师所讲授内容2.根据教师讲授内容对标自身的计算机病毒的防治意识及手段不足之处1.向学生讲解计算机病毒的防治手段及方法2.讲授计算机病毒的防治技术在未来实际工作岗位中的作用的影响力。培养学生分析和解决环节五国产杀毒软件简介（20分钟）教学环节教学内容学生活动教师活动教学策略评价方式国产杀毒软件简介1.认真记录教师所讲授内容2.根据教师讲授内容学习不同杀毒软件的使用流程及其作用？1.向学生讲解国产杀毒软件的应用2.讲授不同种类国产杀毒软件的使用方法及流程。培养学生分析和解决环节六制定国家层面的信息安全提升计划（10分钟）教学环节教学内容学生活动教师活动教学策略评价方式1.认真记录教师所讲授内容2.根据教师讲授内容以小组为单位完成以下内容：1.向学生讲解如何制定国家层面的2.指导学生制定适合地区或国家的信息安全战略规划。2/2环节七总结评价拓展延伸（10分钟）教学环节教学内容学生活动教师活动教学策略评价方式总结回顾总结课程内容在教师引导下回顾学习内容引导帮助学生回顾学习多元评价2.小组长扫码完成《工作3.小组长在学习通上根据评分细则，对每个组员的1.为学生准备电子习题2.对学生作业做投票评分3.将每组推荐的最优方案于在问卷网上信息汇总、分析数评、教师评价和企业验收，解决分组教学中，学多元评价课后拓展延伸课后自主完成拓展任务，意犹未尽的同学2/2九、反思与改进评分1.观看两个微课视频5分2/21.为严厉打击危害网络安全的违法犯罪活动，切实保障国家网络安全，中华人民共和国公安部于（）发布了《贯彻落实网络安全等级保护制度和关键信息基础设施安全保护制度的指导意见》。答案:DA.2019年3月22日B.2019年7月22日C.2020年3月22日D.2020年3月22日2.《中华人民共和国个人信息保护法》自（）年11月1日开始实施。答案:CA.2019B.2020C.2021D.20223.下列属于信息安全影响因素的有哪些（）。答案:BCDA.操作因素B.硬件因素C.软件因素D.人为因素4.在信息安全威胁的计算机病毒有哪些特点（）。答案:ABCEA.传染性B.破坏性C.潜伏性D.连续性E.隐蔽性5.信息安全保护的目标有哪些（）。答案:ABCDEA.保密性