小学四年级体育课教案

小学四年级体育课教案集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-小学四年级体育课教案 第1课教 一、 引导课、材 二、 体育常识、游戏是儿童的良师益友。1课。目 2、培养学生身体的真确姿势和基本活动能力。标3、乐于重复练习，能听指挥，守纪律；4、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。教学过课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次时强程数间度准一、检查人数、检查服装；二、准备活动1组织：两列横队************1、体育委员组织整队并报告人数；备1、队列、慢跑2、接受汇报1、要求：精神部备1、队列、慢跑2、接受汇报1、要求：精神部2、徒手操：3、教师宣布本课内饱满、队形整分3、素质练习容，任务齐4、教师指挥，口令2、教师语言要清晰。0一、讲解本学期 1、报数（根据体育课的要求和 各班情况进任务内容。 一、组织：两列横队 行）二、游戏是儿童 ****** 2、认真听教的良师益友。 ****** 讲解、示范；基 1、做游戏可 1、教师讲解语言要 3、认真进行战本以全面锻炼身 清晰。 术配合的练 2部体。

2、教师讲解、示范 习

1 0小分 2、做游戏可 游戏的方法和规则。 4、积极进行以使大脑灵活。3、学生分组进行配 习；3、做游戏可 合和战术练习； 5、仔细体会，以培养有良品 4、开始游戏 积极提高；质。 6、认真进行游4、做游戏可 戏以是心情愉快。1结活动；束2、总结；部3、归还器材；分4、宣布下课。

1、组织：四列横队2、教师组织安排放 1、学生认真松内容； 讲，体会；3、指出本课的好人 2、学生练习好事； 3、课后练习4、安排课后练习。

16小小小结学回小学四年级体育课教案第2课教一、队列队形材二、游戏：穿过小树林。1、目2、标系。3、培养学生快速奔跑的能力和克服困难的精神。教 课的组织学 课的内容 与 学生活

练习负荷过 教师活动

次时强程 数间度一、检查人数、 1组织：两列 1、体育委员组织检查服装； 横队 队并报告人数；二、准备活动1、队列、慢跑二、准备活动1、队列、慢跑******1、要求：精神饱满、队形整齐2、徒手操、伸*****2、练习：展运动*23、游戏练习2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令一、队列队形：一、组织：四1、集中注意力；2、快速集合；3、稍息、立正、向右看齐；4、队形变换练习。5、加强学生奔跑的能力。二、游戏：穿过小树林；1、站在起跑线列横队************************1、教师进行讲解和简单示范；2、教师分步进二组织：1、教师讲解、示范动作的要1、认真体会动作；2、在模仿动作中找感觉；3、认真练习、认真体会动作；4、学生认真听游戏5、学生练习比赛。6备 1小部 0分基本 2中部分行教授。

5方法和规则。后、停到口令后后、停到口令后起跑。2、不得碰到小树。领；2、带领学生进行练习；3、组织学生分组进行练习；4、讲解游戏方法和规则。5、教师示范。6、教室做评定，分胜负。结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点1、学生学习，体会；2、学生练习15中小结教学回顾教材教材目标一、跳绳二、基本体操1、姿势，促进身体各器官的正常发育。2、培养学生的集体主义精神，发展学生的跳跃能力和奔跑能力。教 练习负学过程课的内容课的组织与学生活动荷次时强数间度一、检查人数、 1组织：两列横队准检查服装； ******备二、准备活动 *****部1、队列、慢跑 2、学生汇报分2、徒手操、伸 3、教师宣布本课内展运动 容，任务1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：21小03、专门性练习 4、教师指挥，口令一、 广播操（1—4）节。二、学生练习跳绳。基本部分一、合动作。（分组轮换）合完成动作要领。

1仔细观察，想组织：两路从队一想老师的动1教师讲解动作要和自己的有哪领、示范 差别；组织学生练习 2在不断的练习学生做原地向上跳中改进和提高跃练习； 作；4、绕圈摆臂练习。 3积极练习发现巡视指导，纠正错并纠正错误；误动作。 4相互配合，同提高。 5 2中组织：分成四组 51、教师讲解男女生 1、教师讲解动在各自的组合动作要求和方法作中存在的问 2、教师做完整题； 示范。2、织学生针对问题 3、教师个别进行练习； 导，3、巡视指导，纠正 4、找好的同错误动作。 做表演。4、表演1、放松活动4、表演1、放松活动1、教师强调练习。1、学生学习，2、总结2、指出本课优点与体会； 1 5小3、下课缺点2、学生练习教小 学结 回顾教材教材一、跳绳二、游戏：报数比赛目1、通过本次课的学习，进一步提高学生的快速反应能力。标2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作分和迅速排队的能力。教 课的组织学 课的内容 与 学生活

练习负荷过 教师活动

次时强程 数间度一、检查人数、 1组织：两列横队 1、体育委员组检查服装；******检查服装；******织整队并报告人二、准备活动******数；1、队列、慢跑2、学生汇报1、要求：精神12、专门性练习3、教师宣布本课内饱满、队形整齐容，任务2、练习：4、教师指挥，口令一、 提高学生的跳跃能力，加强动作的连贯性，增强学生体质。1、教师讲解游戏的方法和规则。二、 加强练2、教师示范，正确备 1小部 0分习。评定胜负。三、 习。评定胜负。三、 游戏：报3、教师讲解语言要基数比赛。清晰，师生共同本规则：练习。部1、必须按教4、教师个别指导练分师的要求习。法。 22、学生练习、教1 5中师指导。顺序报 5、教师找跳绳好的 3、分组比赛，数。中间 同学做表演，提 强练习。不得有间 高学生的练习积隔。 极性，达到共同2、报错数时 进步的目的必须改正报数方可接着报数。结1束2、总结部3、下课分

1容。2缺点

1体会；2、学生练习

15小小小结教学回顾教材教材目标一、30米快速跑二、游戏：障碍赛跑。1、肢力量。2、习。3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。教学过程课的内容与练习负学生活动次数荷准备部分讲，仔细比较；2、认真进行模仿练习，不懂就问；3、清楚跑直线的好处。4、不断改进和提高动作320一、检查人数、检查服装1组织：两列横队******1、体育委员组织整队并报告人二、准备活动******数；1、队列、慢跑2、学生汇报1、要求：精神1 8中2、徒手操、3、教师宣布本课内饱满、队形整齐3、专门性练习容，任务2、练习：1、训练学生快4、教师指挥，口令组织：四列横队迎面1、学生认真听速奔跑的能而立基力。1、教师讲解、本2、加强下肢力2、指导学生跑直部量。线。分3、提高学生的练习积极3、安排学生分组，4、开始练习，中途性。纠正错误。组织：四列纵队1、听教师讲解、游戏的方法、规则；二、游戏：障碍1、教师讲解游戏的2、示范游戏中障碍2、仔细观察老师示范障碍物的通过方法；赛跑。物的通过方法；3、分组，安排练习；4、组织游戏比赛；3作方法要领；4、认真比赛，努力拼搏，争取胜利；1、放松活动2、总结1、教师组织领做2、指出本课优点与1、学生学习，体会；15小3、下课缺点2、学生练习结束部分结束部分小结教学回顾教材教学目标教学过程一、30米快速跑二、游戏：春种秋收1、发展学生素质，提高学生快速反应的能力。2、培养学生齐心协力的集体主义精神。3、发展速度，提高学生身体的协调能力。练习负课的内容课的组织与学生活动次数荷一、检查人数、 1组织：两列横队准检查服装； ******备二、准备活动 ******部1、队列、慢跑 2、学生汇报分2、徒手操、 3、教师宣布本课内3、专门性练习 容，任务1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：15小4、教师指挥，口令下肢力量。二、组织：1赛。2定。基 3、奖优罚本劣。

1、仔细听讲组织：四列横队、 2、认真体会，散点； 及时纠正错误1、教师讲解 3、在练习中找2、纠正学生错误；到并及时纠正错3、组织学生进行练误；习。 4、积极提高作质量；

部二、游戏：春种1、听教师讲 部二、游戏：春种1、听教师讲 0分秋收组织：四列从队解、示范，正确规则：1、教师教师讲解游理解游戏内容方1、按教师的戏的名称、方法和法和规则；要求去做，击掌规则；2、在练习中体后第二个人才能2、示范游戏；会游戏的动作要起跑。3、分组；领；2、交换物必4、安排练习；3、认真比赛，须放在圈内交换。须放在圈内交换。5、组织游戏比赛；团结一致努力拼搏；1、放松活动1、教师组织领做1、学生学习，2、总结2、指出本课优点与体会； 1 8小3、下课缺点2、学生练习教小 学结 回顾教材教材一、队列队形练习二、游戏：接力赛教1、发展学生速度，提高学生素质，加强学生的快速反应能力。学2、培养学生齐心协力的集体主义精神。目3、发展速度，提高身体的协调能力。标教 课的组织学 课的内容 与 学生活

练习负荷过 教师活动

次时强程 数间度一、检查人数、 1组织：二列横队 1、体育委员组检查服装；；******检查服装；；******织整队并报告人二、准备活动******数；1、队列、慢跑2、学生汇报1、要求：精神12、徒手操、伸3、教师宣布本课内饱满、队形整齐展运动容，任务2、练习：3、专门性练习一、 队4、教师指挥，口令备 1小部 0分1、中。2、3、基 正本 4、变换队部 练习

组织：四路纵队1领、示范2、组织学生练习3习4、教师注意学生受伤。

1、学生通过观察发现自身动作的问题；2提高动作；3个别指导。4、积极动脑，勇于探索。5201、学生在老师勇于探索。5201、学生在老师动作；2练习；3、积极提高改进跑步练习。1、学生学习，体会；55小2、学生练习作自然、协组织：四列横队、散调。点；难点：重心前后1、教师讲解稳定，节奏一2、纠正学生徒手模致。仿中的错误；二、 接力赛习三、 教师组织3、组织学生进行练习。结1、放松整理活1、教师组织领做束动2、指出本课优点与部2、总结缺点分3、下课3、组织：四列横队检查服装；******检查服装；******织整队并报告人二、准备活动******数；1、队列、慢跑2、接受汇报1、要求：精神18小2、徒手操、伸3、教师宣布本课内饱满、队形整齐展运动容，任务2、练习：3、专门性练习4、教师指挥，口令组织：四列横队迎面小结教学回顾教材教材目标一、投掷：助跑投掷垒球；二、游戏：截住空中球。认知：知道助跑投掷垒球的最后交叉步的动作方法和要领；位；情感：能认真学习，表现出积极上进的品质；负荷：发展学生的上肢力量，提高投掷能力。教 练习负学过程课的内容课的组织与学生活动荷次时强数间度一、检查人数、 1组织：两列横队 1、体育委员组准备部分而立一、投掷：助跑而立一、投掷：助跑1、教师讲解、示范投掷垒球；助跑投掷垒球与上步基重点：改进投掷投掷垒球的区别；本交叉步动作，做2、指导学生进行无部到动作连贯、协球的模仿练习；分调；3、安排学生分组，难点：助跑与用提醒投与捡的信号，力的连贯性；强调安全；4、开始练习，中途纠正错误。1、学生认真听2、认真进行模仿练习，不懂就问；多25中3、清楚投与捡的信号；4、不断改进和提高动作质量；空中球。

1、听教师讲组织：组成若干圆圈解、示范游戏1、教师讲解游戏的 容方法和规则名称、方法和规则；2、在观摩时充2、分组讲解、示范 分掌握规则要游戏方法； 领；3、安排练习； 3、认真游戏，4、观摩，分析规 充分利用规则则； 定，运用合理5、组织游戏； 战术，取得游胜利；结1束2、总结部3、下课分

1、教师组织领做2缺点3

1体会；2、学生练习

小7 小教小 学结 回顾教材目标一、投掷：助跑投掷垒球；二、游戏：端线篮球。教材目标一、投掷：助跑投掷垒球；二、游戏：端线篮球。法；连贯性；情感：学会互相配合，积极努力，有创新意识；负荷：发展学生的上肢力量，提高投掷能力。教学过程课的内容课的组织与练习负学生活动次数荷27小准一、检查人数、检查服装；1组织：两列横队******1、体育委员组织整队并报告人备二、准备活动******数；部1、队列、慢跑2、接受汇报1、要求：精神分2、徒手操、伸3、教师宣布本课内饱满、队形整齐展运动容，任务2、练习：3、专门性练习 4、教师指挥，口令投掷垒球；作；力的连贯性；基本部分

而立1、教师讲解助跑投掷垒球存在的问题；2、指导学生进行无球的模仿练习；3、安排学生分组，强调安全；4纠正错误。

1、学生认真听2、认真进行模问；3、清楚投与捡的信号；4、不断改进和1、听教师讲

多2中8篮球。

组织：组成若干小组解、示范游戏内1、教师讲解游戏的 容方法和规则名称、方法和规则；2、在观摩时充2、分组复习游戏方 分掌握规则要法； 领；3、安排练习； 3、认真游戏，4、观摩，分析动作 充分利用规则是否合理； 定，运用合理5、组织游戏； 战术，取得游胜利；结1束2、总结部3、下课分

1、教师组织领做2缺点3

1体会；2、学生练习

小5小教小 学结 回顾小学四年级体育课教案第10课教一、韵律活动和舞蹈：韵律球操；材二、跳跃：蹲踞式跳远。认知：知道每部分操的名称和动作方法；目技能：能音乐节拍将整套动作连贯起来练习；标情感：对能较好地完成韵律球操学习任务感到高兴；负荷：发展学生乐感和协调性。教 课的组织学 课的内容 与 学生活过 教师活动程一、检查人数、 1组织：两列横队 1、体育委员

练习负荷次时强数间度检查服装；；******检查服装；；******织整队并报告人二、准备活动******数；1、队列、慢跑2、接受汇报1、要求：精神15小2、徒手操、伸3、教师宣布本课内饱满、队形整齐展运动容，任务2、练习：3、专门性练习4、教师指挥，口令

******

1、学生进行复****** 习；蹈：韵律球操； ****** 2、仔细观看教（轮换练习

******1、复习各部分韵律 学录像，认真揣重点：基本掌握球操的动作； 摩动作；韵律球操全套动2、看教学录像带，作 学习全套韵律球操的3、认真体会动动作； 作要领；基难点：能踏准音3乐的节拍做动习；基本 4、教师指导纠正。部作，动作连贯到组织：两路从队分位。 1、教师讲解准确二、跳跃：蹲踞板的重要性；式跳远；（轮换2、组织学生练习跑练习） 踏标志线；重点：提高踏板3、学生做助跑起的准确率； 练习；难点：助跑有节4、巡视指导，纠正奏，起跳有力。错误动作。5、做助跑蹲踞式跳远练习；

4、积极探索，结1束2、总结部3、下课

1、教师组织领做不断提高；3不断提高；32大5、认真体会动作；6、在模仿动作中找感觉；7、认真练习、认真体会动作；8、想一想：为什么有的同学踏不准板51、学生学习，体会；25小2、学生练习分 3、组织：四列横队小小结教学回顾小学四年级体育课教案教一、投掷：投掷垒球考核；材二、游戏：十字接力。

第11课认知：知道投掷考核的要求和方法；目技能：努力发挥技术优势考出好成绩；标情感：能以认真的态度参加考核，并积极取得好的成绩；负荷：发展学生的上肢力量，提高学生的投掷能力。教 课的组织学 课的内容 与 学生活过 教师活动程一、检查人数、 1组织：两列横队 1、体育委员组

练习负荷次时强数间度检查服装；；******检查服装；；******织整队并报告人二、准备活动******数；1、队列、慢跑2、接受汇报1、要求：精神 12、徒手操、伸3、教师宣布本课内饱满、队形整齐展运动容，任务2、练习：3、专门性练习4、教师指挥，口令1、学生进行复备 1 小部 0基本部分一、投掷：投掷垒球考核；(男生)基本部分一、投掷：投掷垒球考核；(男生)任务；难点：考核成绩达到要求。二、游戏：十字接力。；重点：组织好游戏；难点：有序的进行游戏。一、组织：四列横队************************1动作；2、指出在考核时要注意的事项；3、宣布考核办法及考核要求；4、开始考核。组织：两路从队1、复习游戏；2、组织学生进行分组；3、学生分组练习；4、开始游戏。习；2讲；3、认真体会动作要领；不断提高技术动作；5、努力考出好成绩；1、认真复习动作要领；2会相互配合；3、认真练习、325大认真体会动作；4、积极探索，4、想一想：在4、想一想：在游戏时要注意哪些结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生学习，体会；2、学生练习25小小结教学回顾小学四年级体育课教案教一、投掷：投掷垒球考核；材二、游戏：播种与收割。

第12课认知：知道投掷考核的要求和方法；目技能：努力发挥技术优势考出好成绩；标情感：能以认真的态度参加考核，并积极取得好的成绩；负荷：发展学生的上肢力量，提高学生的投掷能力。教 课的组织学 课的内容 与 学生活过 教师活动程一、检查人数、 1组织：两列横队 1、体育委员组准检查服装；安排 ****** 织整队并报告

练习负荷次时强数间度备见习生； ****** 数； 21 部二、准备活动 2、接受汇报 1、要求：精神 0分1、队列、慢跑 3、教师宣布本课内 饱满、队形整齐2展运动3

容，任务 2、练习4、教师指挥，口令1、学生进行复习；2、仔细观听一、投掷：投掷 一、组织：四列横队讲；垒球考核；(女生)

************************1

3、认真体会动作要领；4、积极探索，优势，完成考核 动作； 不断提高技术动基任务；本难点：考核成绩部达到要求。

2注意的事项；3考核要求；

作；5成绩；

32 大5分一、 戏：播种 4、开始考核。 1、认真复习动与收割。戏；行游戏。结1束2、总结部3、下课分

组织：两路从队1、复习游戏；2组；34、开始游戏。1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队

作要领；2、在练习中学会相互配合；3、认真练习、4、想一想：在些1、学生学习，体会；2、学生练习

15 小教小 学结 回顾教材教材一、1分钟仰卧起坐二、跳跃：蹲踞式跳远。1、加强学生腰腹部力量的练习。目2、组织学生两人一组，认真练习。标3、复习蹲踞式跳远的基本动作要领。4、发展学生的协调性。教 课的组织

练习负学 课的内过程检查服装；；******检查服装；；******织整队并报告人二、准备活动******数；1、队列、慢跑2、接受汇报1、要求：精神32、徒手操、伸3、教师宣布本课内饱满、队形整齐展运动容，任务2、练习：3、专门性练习4、教师指挥，口令一、组织：四列横队************1、学生进行复准备

与教师活动1

学生活动1

荷次时强数间度1部分一、1

************1动作；

0小习；2、仔细观看教学录像，认真揣起坐 2、出示教学挂图重点：基本掌课 讲解本课内容；3内学习动作 练习个动作；难点：抱头、曲 4、学生进行分散

摩动作；3作要领；基腿、掌握节奏。本

会动作；5

4、积极探索，不断提高； 2部二、跳跃：蹲踞 组织：两路从队分式跳远； 1、教师讲解全程重点：改进全程 跑蹲踞式跳远的要助跑蹲踞式跳远 求；的技术动作； 2、组织学生练习难点：助跑有节 跑；奏，起跳有力。 3、学生做半程助起跳练习；4错误动作。5跳远练习；

5、认真体会动作；6、在模仿动作中找感觉；7、认真练习、8、想一想：为不准板

多5大结1束2、总结部3、下课分

1、教师组织领做2缺点3

1体会；2、学生练习

小5小小小结教学回顾小学四年级体育课教案教一、1分钟仰卧起坐材二、游戏

第14课1、加强学生腰腹部力量的练习。目2、组织学生两人一组，认真练习。标3、复习蹲踞式跳远的基本动作要领。4、发展学生的协调性。教 课的组织学 课的内容 与过 教师活程一、检查人数、 1组织：两列横队

学生活动1

练习负荷次时强数间度检查服装；******检查服装；******织整队并报告人二、准备活动******数；1、队列、慢跑2、接受汇报1、要求：精神 12、徒手操、伸3、教师宣布本课内饱满、队形整齐展运动3、专门性练习容，任务4、教师指挥，口令2、练习：一、1分钟仰卧1、学生进行复习；备 1 小部 0分起坐重点：基本掌课起坐重点：基本掌课一、组织：四列横队******2、仔细观看教学录像，认真揣内学习动作难点：抱头、曲******************摩动作；基腿、掌握节奏。复习各部分基本动作要领；本部二、跳跃：蹲踞式跳远；作；2、出示教学挂图，讲解本课内容；4、积极探索，不断提高；多25大分重点：改进全程助跑蹲踞式跳远3、组织学生分步骤练习个动作；4、学生进行分散体5、认真体会动的技术动作；会动作；6、在模仿动作二游戏5、教师指导纠正。组织：两路从队中找感觉；认真体会动作；二、自由活动作；7、认真练习、结1束2、总结部3、下课分

1、教师组织领做2缺点3

1体会；2、学生练习

15 小教小 学结 回顾小学四年级体育课教案第15课教一、徒手操：自我表现活动；材二、跑：30米障碍跑。认知：懂得自编徒手操方法；目技能：能用音乐表现自编的徒手操；标情感：对能较好地完成徒手操的创编；负荷：发展学生乐感和协调性。教 课的组织学 课的内容 与过 教师活程一、检查人数、 1组织：两列横队

学生活动1

练习负荷次时强数间度检查服装；******检查服装；******整队并报告人二、准备活动******数；1、队列、慢跑2、接受汇报1、要求：精神饱5 8小2、徒手操、伸展3、教师宣布本课内满、队形整齐运动容，任务2、练习：3、专门性练习4、教师指挥，口令一、组织：四列横队1、学生进行复******习；基本部分一徒手操：自我表现活动重点：自编徒手操难点：能用音乐来表现。二、跑：30碍跑重点：按要求完成练习；******************1坐的动作；2、继续徒手操的自编活动；3、学生分散练习；4、教师指导纠正。组织：两路从队1、练习30米跑；2、组织学生练习；3、学生在小组间商讨；4、再练习。2录像，认真揣摩动作；要领；4、积极探索，不断提高；1、认真体会动作；2、在模仿动作中找感觉；3、认真练习、认330大5、开始进行比赛；真体会动作；3、认真体会动作结束部3、认真体会动作结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生学习，体会；2、学生练习12小小结教学回顾教材目标一、立定跳远二、游戏、单脚跳接力1、培养学生的灵敏性。2、提高学生速度和快速奔跑的能力。3、培养学生的集体主义精神。教 练习负学过程课的内容与学生活动荷次时强数间度一、检查人数、检查服装；安排1组织：两列横队******1、体育委员组织整队并报告人一、检查人数、检查服装；安排1组织：两列横队******1、体育委员组织整队并报告人准见习生；******数；备二、准备活动2、接受汇报1、要求：精神部1、队列、慢跑3、教师宣布本课内饱满、队形整齐分2、徒手操、伸容，任务2、练习：展运动4、教师指挥，口令3、专门性练习一、组织：四列横队1、学生进行复一、组织：四列横队1、学生进行复﹡﹡﹡﹡﹡﹡习；﹡﹡﹡2、仔细观看教﹡﹡﹡﹡﹡﹡学录像，认真揣1、训练学生快速﹡﹡﹡摩动作；基本部分奔跑的能力。2、加强下肢力量。提高学生的练习积极性。二、单足跳游戏﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡作；1习。2、讲解动作要领。3、强调动作的连贯性、重要性。3、认真体会动作要领；4、积极探索，不断提高；1、认真体会动2、在模仿动作中找感觉；多28大作；4、加强练习。3、认真练习、4、加强练习。3、认真练习、认真体会动作；1、放松活动1、教师组织领做1、学生学习，2、总结2、指出本课优点与体会；3、下课缺点3、组织：四列横队2、学生练习 22 小教小 学结 回顾教材教材一、立定跳远二、广播体操（1 4）节目1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的标 体姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。教学 课的内过程检查服装；二、准备活动1、队列、慢跑检查服装；二、准备活动1、队列、慢跑************2、接受汇报整队并报告人数；1、要求：精神饱215小2、徒手操、伸展运动3、专门性练习3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令满、队形整齐2、练习：体操（1---4）节：动。1、学生进行复准备部分

课的组织与教师活动1

学生活动1

练习负荷次时强数间度动。

一、组织：四列横队 习；、复习各部分基本动 2、仔细观看教学第三节：踢腿运 作； 录像，认真揣摩功。 2、出示教学挂图， 动作；讲解本课内容；基第四节：体侧运

3

3、认真体会动作本动。部 重点：各节分动作要领及要求。

练习个动作； 要领；4、学生进行分散体 4、积极探索，不320大5、教师指导纠正。 断提高；组织：多种组织方式 1、认真体会6、学生在帮助下完 作；成动作。

7

2、在模仿动作中方。1、

大家评议； 找感觉；8、继续练习 3、认真练习、认真体会动作；2、加强下肢力量。2、加强下肢力量。提高学生的练习积极性。1、放松活动1、教师组织领做1、学生学习，体2、总结2、指出本课优点与会；3、下课缺点3、组织：四列横队2、学生练习束 15 小部分小小结教学回顾小学四年级体育课教案第18课教一、广播体操（2 6）节材二、跑：30米障碍跑。1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的目 握。标2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。教 课的组织学 课的内容 与 学生活

练习负荷过 教师活动

次时强程 数间度检查服装；安排******整队并报告人准检查服装；安排******整队并报告人准见习生；******数；备二、准备活动2、接受汇报1、要求：精神饱部1、队列、慢跑3、教师宣布本课内满、队形整齐分2、徒手操、伸展容，任务2、练习：运动4、教师指挥，口令3、专门性练习210小组织：多种组织方式 1、学生进行重点：基本掌握 1、组织学生分别练 习；本课所学动作的 习各部分动作； 2、仔细观看教学动作要领 2、学生在帮助下完 录像，认真揣摩基

成动作。3大家评议；

动作；3、认真体会动作动作连贯到位。 4、继续练习本二、跑：30米障部碍跑。

组织：四路从队1

要领；4

325中分重点：寻找快速 门练习

断提高；法；

2、303、学生分组；

1、认真体会动作；难点：场地的布 4、教师说明各障

2、在模仿动作中物的摆放含义，并试 找感觉；3置。 35、学生分组进行练习；习；6、30真体会动作；结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生学习，体会；2、学生练习15小小结教学回顾小学四年级体育课教案教一、广播体操（6 8）材二、30米往返跑

第19课标情感：能喜爱民族传统体育，激发学生的爱国热情；负荷：发展学生的柔韧性和协调性。教 课的组织学 课的内容 与 学生活过 教师活动程

练习负荷次时强数间度一、检查人数、检查服装；安排1组织：两列横队******1、体育委员组织整队并报告人一、检查人数、检查服装；安排1组织：两列横队******1、体育委员组织整队并报告人准见习生；******数；备二、准备活动2、接受汇报1、要求：精神部1、队列、慢跑3、教师宣布本课内饱满、队形整齐分2、徒手操、伸容，任务2、练习：展运动4、教师指挥，口令3、专门性练习0作；难点：动作整齐楚。基二、加强学生的本练习密度，怎强部下肢力量。分二、组织：1赛。2定。3劣。结1束2、总结部3、下课分

作；2、出示教学挂图，讲解本课内容；3、组织学生分步骤练习个动作；4、学生进行分散体会动作；5、教师指导纠正。1、组织学生分别练习各部分动作；2、学生在帮助下完成动作。3大家评议；4、继续练习1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队

1、学生进行复习；2、仔细观看教摩动作；3作要领；4、积极探索，不断提高；1、认真体会动作；2、在模仿动作中找感觉；3、认真练习、1、学生学习，体会；2、学生练习

32 大515 小教小 学结 回顾教材教材一、游戏：喊数抱团二、支撑跳跃：分腿腾越（ft羊）。认知：初步记住动作名称和顺序。目技能：初步学会动作方法。标情感：能喜爱民族传统体育，激发学生的爱国热情；负荷：发展学生的柔韧性和协调性。教学过课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次时强程数间度准一、检查人数、检查服装；安排见习生；1组织：两列横队************1、体育委员组织整队并报告人数；备二、准备活动2、接受汇报1、要求：精神部备二、准备活动2、接受汇报1、要求：精神部1、队列、慢跑3、教师宣布本课内饱满、队形整齐分2、徒手操、伸容，任务2、练习：展运动4、教师指挥，口令3、专门性练习0一、组织：四列横队1、复习各部分基本基本部分一、组织：四列横队1、复习各部分基本基本部分重点：初步掌握动作要领位，路线清楚。二、支撑跳跃：分腿腾越（ft羊）。重点：提高改进分腿腾越（ft羊）动作；难点：发现、纠正错误动作。动作；2、组织学生分步骤练习各动作；3、学生进行分散体会动作；4、教师指导纠正。组织：多种组织方式1、教师讲解分腿腾越（ft羊）学生存在的问题；2、组织学生分别练习各部分动作；3、教师演示分腿腾越（ft羊）动作；4、学生在帮助下完成动作。5、请学生做练习，大家评议；6、继续练习，要求相互间帮助。1、学生进行复2、仔细观看教摩动作；3作要领；4、积极探索，不断提高；1、认真体会动作；2、在模仿动作中找感觉；3、认真练习、325大结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生学习，体会；15小认真体会动作；2、学生练习次数时间次数时间强度15小备二、准备活动2、接受汇报1、要求：精神部1、队列、慢跑3、教师宣布本课内饱满、队形整齐分2、徒手操、伸容，任务2、练习：展运动4、教师指挥，口令3、专门性练习教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动一、检查人数、1组织：两列横队1、体育委员组准检查服装；安排见习生；************织整队并报告人数；小结教学回顾教材教材目标一、30米往返跑二、游戏：冲过火力网。认知：初步记住动作名称和顺序。技能：初步学会动作方法。情感：能喜爱民族传统体育，激发学生的爱国热情；负荷：发展学生的柔韧性和协调性。荷基本部分25大一、组织：四列横队1、学生进行复一、重点：改进和提******************习；2、仔细观看教高动作质量；******学录像，认真揣难点：动作连贯复习各部分基本动作；1、组织学生分步骤摩动作；3、认真体会动楚。二、游戏：冲过练习各动作；2、学生进行分散体会动作；作要领；4、积极探索，火力网。3、教师指导纠正。不断提高；重点：提高学生组织：两路从队1、认真体会动的躲闪和应变能1、教师讲解游戏的作；力；名称、方法和规则；2、在模仿动作难点：合理运用2、解说场地人员的中找感觉；战术策略。安排；3、认真练习、3、分组练习；认真体会动作；4、巡视指导，纠正错误动作。4、巡视指导，纠正错误动作。5、开始进行游戏；4、想一想：为什么有的同学踏不准板结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生学习，体会；2、学生练习多3小小结教学回顾小学四年级体育课教案第22课教一、支撑跳跃：分腿腾越（ft羊）；材二、跑：耐久跑。认知：能说出分腿腾越（ft羊）的动作要领；目技能：能正确做出分腿腾越（ft羊）动作；标情感：乐于、敢于重复练习；负荷：发展学生协调、灵敏性。教 课的组织学 课的内容 与 学生活过 教师活动程

练习负荷次时强数间度2一、检查人数、检查服装；安排1组织：两列横队2一、检查人数、检查服装；安排1组织：两列横队******1、体育委员组织整队并报告人准见习生；******数；备二、准备活动2、接受汇报1、要求：精神部1、队列、慢跑3、教师宣布本课内饱满、队形整齐分2、徒手操、伸容，任务2、练习：展运动4、教师指挥，口令3、专门性练习0 小组织：多种组织方式1、教师讲解分腿腾组织：多种组织方式1、教师讲解分腿腾基本部分一一、支撑跳跃：分腿腾越（ft羊）；高动作质量；到位。跑。的体力分配方法；难点：坚持到越（ft羊）学生存在的问题；2、组织学生分别练习各部分动作；3、教师演示分腿腾越（ft羊）动作；4、学生在帮助下完成动作。组织：分若干小组1的动作要领