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六年级主题班会教案-游乐设施安全防范一、教学目标了解游乐设施的种类和基本结构。理解游乐设施中存在的潜在危险。掌握游乐设施的基本安全常识和防范措施。培养学生主动关心他人安全的意识和能力。二、教学内容游乐设施的种类和基本结构。游乐设施中存在的潜在危险。游乐设施的基本安全常识和防范措施。安全事故案例分享。三、教学方法理论讲解：教师介绍游乐设施的种类和基本结构，以及存在的潜在危险。实地考察：带领学生到学校附近的游乐场所参观，了解游乐设施的实际情况。案例分享：教师介绍游乐设施相关的安全事故案例，引导学生形成正确的安全意识和理念。四、教学重点游乐设施中存在的潜在危险。游乐设施的基本安全常识和防范措施。五、教学难点如何引导学生正确了解游乐设施中存在的潜在危险。如何提高学生自我保护意识。六、教学过程1.理论讲解（15分钟）(1)导入现在的小朋友最喜欢去哪里呢？是游乐场，对不对？游乐场里有很多好玩的游乐设施，小朋友们玩得很开心。但是，游乐设施也有危险，我们要怎么做呢？今天我们就来了解一下游乐设施的安全知识。(2)介绍游乐设施的种类和基本结构游乐设施的种类：过山车、旋转木马、链条、摩天轮、海盗船等。游乐设施的基本结构：主要由机器、座位、控制系统和安全装置组成。(3)讲解存在的潜在危险设施本身有设计和制造缺陷。设备年久失修。操作者技术水平不高。游客自身的安全卫生知识不全面。2.实地考察（30分钟）(1)准备工作教师提前联系游乐场所，为学生安排参观。(2)活动安排学生用手绘制设施的外形结构。学生围绕游乐设施逐一进行考察，了解设施的实际情况。学生借鉴观察者、游客的意见和建议，分析设施的安全状况。3.案例分享（15分钟）(1)导入刚才我们去实地考察了一下游乐设施的情况，有没有一些问题引起了我们的注意呢？接下来，我们一起来看看一些安全事故案例，来加深我们对游乐设施的安全意识。(2)分享案例案例一：有个小朋友玩海盗船时出了意外，被海盗船的重物砸到，造成骨折。案例二：一位姓李的小朋友在过山车上，在设计时没有加强座椅的固定，他坐的座椅在过山车上飞出，小李瘫痪了。通过分享这些案例，我们可以提高大家的安全意识，引导大家在游乐场所内时做好自我保护。七、教学评估在课程结束后，教师组织学生开展安全常识测试活动，了解学生是否掌握了相关安全知识，并针对学生答题情况进行反馈。八、教学反思通过本次主题班会，学生能够了解到游乐设施的安全知识，掌握游乐设施的基本安全常识和防

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