启蒙运动市赛

……我虽然不同意楠哥的一些观点，但是我誓死地捍卫您说话的权利。——汪涵我不同意你说的每一个字,但我誓死捍卫你说话的权利。——伏尔泰一场说走就走的退赛，就是那么任性！他使人类懂得，精神应该是自由的!【课标要求】简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。

伏尔泰孟德斯鸠卢梭康德第7课启蒙运动一、探寻启蒙之源什么是启蒙运动？实质是什么？核心是什么？启蒙——“点亮、照亮”指通过启发、开导而使人摆脱无知、偏见和迷信。启蒙运动:17、18世纪欧洲资产阶级在思想领域里展开的反对封建专制统治和教会思想束缚的思想解放运动被称为启蒙运动。核心：“理性”（指人独立思考与判断的能力）阅读材料，总结启蒙运动发生的原因？材料二17、18世纪的法国专制制度达到顶峰。社会成员被分成三个等级，教士和贵族属于第一、二等级，是统治阶级，拥有政治经济特权；其他人是第三等级，是被统治阶级。新兴资产阶级在政治上和经济上处于被压制地位，他们与封建统治和天主教会矛盾日益尖锐。材料一随着资本主义的进一步发展，到17、18世纪西欧的资本主义迅速发展，资产阶级力量日益壮大，握有雄厚的经济力量。课堂探究（二）启蒙运动的历史背景（1）经济：资本主义经济进一步发展根本；（2）政治：封建专制制度严重阻碍资本主义发展；材料三在人文主义伟大思想光辉面前，中世纪的幽灵消失了。因为人文主义者的启发，开创了一个理性的时代……欧洲宗教改革挑战以教皇为首的宗教权威，为西欧社会的思想解放奠定了基础。材料四16世纪哥白尼的日心说从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础。17、18世纪，自然科学又有了突飞猛进的发展，为启蒙思想提供了锐利武器。阅读材料，总结启蒙运动发生的原因？课堂探究（二）启蒙运动的历史背景（1）经济：资本主义经济进一步发展根本；（2）政治：封建专制制度严重阻碍资本主义发展；（3）思想：文艺复兴、宗教改革解放了人们的思想；（4）科技：自然科学发展，提供了锐利的武器。1马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是神学中引申出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是（）A独立的思考和自主的精神B君主的权力与党派的信仰C国家的意志与精神的寄托D权威的判断与历史的传统2恩格斯说：“十八世纪主要是法国人的世纪”。这一说法的主要依据是（）A法国民主共和制度的确立影响深远B启蒙运动在法国达到高潮并影响世界C法国率先完成第一次工业革命D法国成为世界最大的殖民帝国AB启蒙运动为什么会首先在英国出现，而运动的高潮却发生在法国呢兴起——英国17世纪高潮——法国18世纪扩展——欧洲其他国家探究二:感受理性之光启蒙运动是如何发展的？二、感悟理性之光——成就1、兴起17世纪：英国启蒙思想国家不是根据神的意志，而是通过社会契约创造的；反对君权神授，但不反对君主专制在国家政权形式上提出分权学说：立法权（议会掌握）、行政权和对外权（君主掌握）⑴英国资本主义最发达；⑵英国较早爆发资产阶级革命根本原因：法国资本主义发展与封建专制制度矛盾最为尖锐。太阳王路易十四（1638—1715）朕即国家法即是我思考：为何启蒙思想高潮于法国？2、高潮18世纪：法国启蒙思想霍布斯洛克孟德斯鸠伏尔泰卢梭德国：康德三启蒙运动的代表人物和主张他经常出入于上流社会，但又曾经入狱两次，甚至被法国政府驱逐出境。他的名字响彻整个欧洲上空，当84岁高龄的他回到阔别28年的巴黎时，全城都轰动起来。妇女们趁他经过时，偷偷地从他的皮衣上拔下一两根毛，当做圣物保存。不仅如此,法国上流社会经常以沙龙形式聚一起拜读他的作品。他是谁？“欧洲的良心”“法兰西思想之王”启蒙运动的领袖伏尔泰“我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利！”“难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有天然能力的人，显然是平等的……除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。”“一个受人尊敬而富裕的国王，有无限的权力做好事，却无力为非作歹。一边是贵族重臣，一边是城市代表，与国君共分立法之权。”伏尔泰开明专制（君主立宪）自然权利学说3、18世纪，欧洲出现“中国热”。伏尔泰把孔子的儒家学说看作他心目中的自然神论，认为这种以遵循自然规律为原则的“理性宗教”足以取代盛行于西方的带有迷信色彩的“神示宗教”。伏尔泰此举主要是为了（）A抨击否定君主政体B为新教作舆论宣传C借古讽今促进启蒙D推动中西文化交流A当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了。……如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存了。——孟德斯鸠权力的制约与平衡三权分立学说自由是做法律所许可的一切事情的权利，如果一个公民能够做被法律所禁止的事情，他就不再有自由，因为其他的人也同样会有这个权利。──孟德斯鸠：《论法的精神》以法治保障自由资产阶级国家学说和法学理论的奠基者。孟德斯鸠法国：卢梭著作：《社会契约论》材料1人是生而自由的，但却无处不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隶。材料2：人们应自由订立社会契约，组成国家。……社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯。……人民应当推翻暴君，重建符合人民利益的契约，国家的最高权力属于人民。思想主张：①认为自由平等是人的天性，是自然赋予每人的权利，即主张天赋人权。②反对封建专制制度和教权主义。③主张“主权在民”和社会契约论，主张暴力革命，建立民主共和政体。④论述了私有制是人类不平等的起源。4卢梭被誉为宣传理性至上最为激进的民主主义者，因为他认为A人民有权推翻暴君,实现”主权在民”B教皇是”两足禽兽”,人民应当推翻教皇C教士贪婪成性,人民应当粉碎教会D现存制度压制自由,应当重建开明制度A5、在卢梭看来，人类社会所共有的自由是人性的产物，人性的首要法则是要维护自身的安全与生存，故为了人类社会安全的缘故，人们将一部分权利让渡给另一些人。这表明卢梭认为（）A权利转让体现了个体自由B社会应提倡生而自由精神C社会应由自由的个体组成D自由需要社会契约来约束D三、伟大的启蒙思想家——“法国三杰”根据材料，说说三位思想家的思想主张有何不同材料一：“在这个社会里，既无土地又无房屋的人难道也应该有选举权吗”？“当黎民被容许议论（国事）的时候，一切都将毁灭”。——伏尔泰材料二：“在共和政体下有可能人人都追求私利，只热衷于金钱，而不热心于公共事业，也不关心政府；在君主政体下，由于奉行荣誉的原则，可以把政治团体的各个部分联系起来。”——孟德斯鸠材料三：“英国人民自以为是自由的，他们是大错特错了。他们只是在选举国会议员期间，才是自由的，议员一旦选出后，他们就是奴隶，他们就等于零了。——《社会契约论》赞成实行“开明专制”推崇君主立宪政体推崇民主共和制度作为一场资产阶级的思想运动，启蒙运动的发展具有一个由浅入深的历程。康德扩展这个世界上有两样东西深深地震撼着我的心灵，一是我们头顶浩瀚灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。ant观点代表作康德的思想主张《纯粹理性批判》启蒙运动的核心是独立思考、理性判断强调人的重要性、主权在民、自由平等坚持自律、法治

第二单元西方人文主义精神的起源及其发展

第7课启蒙运动国别代表作主张影响法国法国法国德国论法的精神哲学通信社会契约论纯粹理性批判人民主权社会契约人不是他人的工具，而是自身的目的对教会的批判从现象到本质为法国大革命提供理论武器将西方哲学推向新高峰确立人类在哲学中的主体地位倡导君主立宪制资产阶级政治制度基本原则三权分立天赋人权欧洲启蒙运动的主要思想主张:否定特权否定等级否定王权人权法治否定君权神授否定和防止专制公民取代臣民民主取代专制法治取代人治需要法律保护天赋人权自由平等主权在民社会契约三权分立启蒙运动的内容和性质是什么？启蒙运动的内容专制王权宗教神权贵族特权愚昧和迷信民主自由平等科学性质：一场资产阶级反封建的思想解放运动追求批判封建主义矛盾资本主义1775年爆发了北美独立战争，1776年《独立宣言》表述了天赋人权和人民主权的思想，1787年美国颁布联邦宪法，确立了三权分立的民主共和政体。1789年7月法国爆发了资产阶级革命，8月资产阶级制定了《人权宣言》，它以天赋人权为依据，以孟德斯鸠、卢梭等思想家的自然权利、社会契约和主权在民为主要内容。它充分体现了资产阶级对民主自由的追求，它成为资产阶级封建斗争的纲领性文件。100多年后的近代中国：资产阶级——维新派梁启超等人研读他们的著作，发起维新变法运动，希望君主立宪……1912年资产阶级革命派孙中山颁布《中华民国临时约法》，从法律上宣告封建君主专制政体的灭亡，三权分立的民主共和政体确立……1915年资产阶级激进派掀起新文化运动，高举民主与科学的旗帜……理论与实践：启蒙运动源于英国，高潮在法国，杰出的代表人物有？法国的启蒙思想在美国，在法国是如何实践的？对近代中国有何影响？（1）对欧美：①政治：为资产阶级提出了一套政治构想,为资本主义制度的确立奠定了理论基础；推动法国大革命和北美独立战争。②经济：促进资本主义经济的发展。③思想：解放了思想，促进了自由平等思想的传播。（2）对亚洲：推动了中、日等国改造旧社会的斗争。如影响了日本明治维新，中国的维新变法、辛亥革命和新文化运动。四启蒙运动的历史影响西方人文主义思想的发展历程历程内容特点古希腊

前5～4C文艺复兴14～16Ｃ宗教改革16世纪启蒙运动

17～18C人是万物的尺度；

美德即知识提倡“人文主义”

反对神学统治因信称义提倡“理性”；反