五种基本句型

高中英语五种基本句型及巩固练习课件现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（ent）。英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。句子包括哪些成分？１．主语：主语是在句子中说明全句中心主题的部分．一般由名词，代词，不定式，动名词或从句充当．它的位置一般在句首．ThegirlisprettyReadingisusefulToseeistobelieveTheyaregoodfriends谓语：

谓语说明主语做什么，是什么，怎么样，由简单动词或者动词短语构成．TheyareteachersShelooswellHestudieshardHelaughedathisclassmatesHecanspeaEnglish表语：

表语说明主语是什么，或者怎么样，由名词，形容词，副词，介词短语，不定式，动名词，短语，或者从句充当．表语位于系动词后面．IamateacherSheishaenowMyjobistoteachEnglishSeeingisbelieving其它系动词状态：seem,ae,get,turn,go,come,grow---持续：remain,stay,eep,continue---ΛΛbeautifulsurprisedtoareseemswentCorrectmistaes:1Hervoicesoundsbeautifully2Thewholecomlieagoodidea5Thelightsstillon6Allthewasremainedaworer宾语宾语是动作，行为的对象，由名词，代词，短语，不定式，动名词，从句充当．它和及物动词一起说明主语做了什么，在谓语之后．SheeIliewatchingTVSheliestogotoshopthisafternoonIthinthatheisgoodguy宾语补足语在英语中，有些句子只有宾语并不能表达完整的意思，还必须在宾语后面家上宾语补足语才能表达完整的意思．它起补充说明宾语干什么，怎么样的作用．它可以由名词，形容词，副词，介词短语，不定式，现在分词和过去分词充当．Ifyouletmego,I’llmaeyouingLeavethedooroaeyourselfathomeIsawhimenterthehallThebosseeworingalldayIheardmynamecalled状语状语用来修饰动词，形容词或副词．它表示行为发生的时间，地点，目的，方式，程度．一般由副词，介词短语，不定式或相当于副词的词或短语充当，也可由从句来充当．HediditcarefullyWithouthishelyclassmates,ImuststudyhardIwasbornonJune9th1982inGuangiHeiswritingwithapen定语定语用来修饰名词或代词．形容词，代词，数词，名词，介词短语，不定式，动名词，分词，从句都可以充当定语．TheblacbieismineWhat’syournameAbroenvaseIhave5boosAsleeadeisJacIhavesomethingtodoItisaswimmingpool一挑出下列句中的宾语①Mybrotherhasn'tdonehishomewor②anynewwordsdidyoulearnlastclass⑤Someofthestudentsintheschoolwanttogoswimming,howaboutyou⑥Theoldmansittingatthegatesaidhewasill二挑出下列句中的表语--Theoldmanwasfeelingverytired--Theleaveshaveturnedyellow--SoonTheyallbecameinterestedinthesubject四挑出下列句中的宾语补足语①Sheliesthechildrentoreadnews②Heasedhertotaetheboyoutofschool③Shefounditdifficulttodothewor④TheycallmeLilysometimes⑤IsawMrWanggetonthebus五挑出下列句中的状语①Therewasabigsmileonherface②Everynightheheardthenoiseuanonthemotorbiewastravelingtoofast⑤Withthemedicinebounderherarm,MissLihurriedoff⑥Shelovesthelibrarybecauseshelovesboos⑦Iamafraidthatifyou'velostit,youmustachine1Themachinedoesn’twor2Heisanhoneststudent3Thesilfeelssoft4Ihavealotoffriendshere5Tomlentme200dollars6Isawhimwritingaletter7Ifindmathsdifficult8WecallherLily9FatherasedmetoturnofftheTV主谓宾定表宾补主系表主系主谓主主主主主谓谓谓谓谓宾宾宾宾补宾补宾补宾宾宾句子成分常用词性主语谓语宾语定语状语表语宾补n/pronn/pronAdjAdvn/adjn/adj/todo/doingVTherewasanaccidentwhichhaichaelandJacfromGrade1weregoinghomebybieTheyweretalingandlaughinghaeMichaelbroehisleftarmandJachurthislegIttaughtusalessonthatweshouldbecarefulinthestreet语篇引入：TherewasanaccidentwhichhaichaelandJacfromGrade1wenthomebybieTheyweretalingandlaughinghaeMichaelbroehisleftarmandJachurthislegIttaughtusalessonthatweshouldbecarefulinthestreet语篇引入：英语句子有长在短，有简有繁，从现象看，似乎千变万化，难以捉摸，但从实质看，可以发现其内在联系，找出其共同规律。英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。英语五种基本句型列式如下：基本句型一：ＳＶ（主＋谓）基本句型二：ＳＶＰ（主＋系＋表）基本句型三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）基本句型四：ＳＶIOＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）基本句型五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）演绎语法：基本句型一主谓结构此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。ＳＶ（不及物动词）1.Time2.Themoon3.She

4.They5.Heflies.rose.singsbeautifully.talkedforhalfanhour.walkedyesterday练习：1．她昨天回家很晚。

2．在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大变化。3．每天八时开始上课。

1Shewenthomeverylateyesterdayevening2Greatchangeshavetaenyhometowninthepasttenyears3Classesbeginateighteveryday主语可有修饰语-定语，谓语可有修饰语-状语。如:1Theredsunrisesintheeast2Sotheyhadtotravelbyairorboatgotuebacwhenwewereeating

1我所就读的学校坐落在那个美丽的湖边TheschoolwhereIstudyliesbythebeautifullae2她盼望已久的机会终于到来了Thechancewhichshewantedtogetforalongtimecameatlast3他把书放在书包里,而书包却找不到了Heiles巩固练习：英语基本句型-2主系表结构本结构是由主语系动词表语组成，主要用以说明主语的特征，类属，状态，身份等。系动词有:1表示特征和存在状态的be,seem,feel,ae,get,turn,go,run,fall,come,grow;

OurEnglishteacheristhirtyyearsoldThecaetastesdeliciousWefeelusedtolivinginbigcitiesThepotatoeswentbadinthefieldsTheirbossseemssatisfiedwiththeworDeepwaterstaysstill巩固练习：1．冬季白天短，夜晚长2．十五岁他就成为有名的钢琴家了。3．孩子们很少保持安静。4．她的工作是在幼儿园里照看儿童。Inwinter,thedaysareshortandthenightsarelongAttheageoffifteen,hebecameafamouspianistChildrenseldomeepquietHerjobistolooafterthechildreninthenursery5．他失业了。6．树叶已经变黄了7．这个报告听起来很有意思HeisoutofworTheleaveshaveturnedyellowThereportsoundsinteresting1AsinChina,theweatherisdifferentfromareatoarea主系表句型的几个特例：2Wearegreatlysureethimthere3Itisnotagoodideatospendyourvacationwithstrangers4Itisindofyoutosayso5Itisnoteasyforthemtogotherebybie6IsitTomwhoisplayingthepiano7Itisafactthattheycan’t英语基本句型-3主谓宾结构本结构是由主语及物的谓语动词宾语构成。宾语成分的多样化使得这一结构异常复杂。如：1Tommadeaholeinthewall2Idon’tnowifhecancometomorrow3Theyhaven’tdecidedwheretogonet4Shestotenyearstobuildthedam7Motherisestogivemeapresent巩固练习：1．昨晚我写了一封信。2．今天下午我想同你谈谈。3．这本书他读过多次了。4．他们成功地完成了计划。5．那位先生能流利地说三种语言。IwrotealetterlastnightIwanttotalwithyouthisafternoonHehasreadthisboomanytimesTheyhavecarriedouttheplansuccessfullyThatgentlemancanspeathreelanguagesfluently6．我收到了笔友从澳大利亚寄来的信。7．Jim还不会自己穿衣服。8．我们大家都相信Jac是一个诚实男孩。9他不知道说什麽好。10我开窗户你在意吗？IreceivedaletterfrommypenfriendinAustraliaJimcannotdresshimselfAllofusbelievethatJacisanhonestboyHedidnotnowwhattosayDoyoumindmyopeningthewindow英语基本句型4双宾语结构说明：此结构由“主语及物谓语动词间接宾语（人）直接宾语（事物）”组成。如：Hebringsmecooieseveryday但若要先说出直接宾语（事物），后说间接宾语（人），则要借助于介词to或for。如：HebringscooiestomeeverydayShemadeabeautifuldressforme用to侧重指动作的方向，表示朝着，向着，对着某人。用for侧重指动作的受益者，表示为了某人，替某人。常跟双宾语的动词有：（需借助to的）bring,give,lend,hand,offer,ise,return,send,show,teach,tell,write,as等；（需借助for的）buy,call,coo,choose,draw,find,get,mae,order,sing,save,spare等。巩固练习：1．Johnson先生去年教我们德语。2．奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。3．请把那本字典递给我好吗？4．他把车票给列车员看。MrJohnsontaughtusGermanlastyearGrandmatoldmeaninterestingstorylastnightWouldyouethedictionaryHeshowedtheticettotheconductor5．我替你叫辆出租汽车好吗？6．新式机器将会为你节省许多劳动。7．他用他的第一个月工资给他妈妈买了一件毛衣。ShallIcallyouataiThenewmachinewillsaveyoualotoflabourHeboughtanewcoatforhismotherwithhisfirstmonth’ssalary英语基本句型5复合宾语结构说明:此结构由“主语及物的谓语动词宾语宾语补足语”构成。宾语与宾语补足语之间有逻辑上的主谓关系或主表关系，若无宾语补足语，则句意不够完整。可以用做宾补的有：名词，形容词，副词，介词短语，动词不定式，分词等。如：ThesuneeIheardhimsingingYoumustgetyourhaircutTheymadeTommonitorHeusedtodohishomeworwithhisradioon用it做形式宾语，而将真正的宾语放到宾语补足语的后面，以使句子结构平衡，是英语常用的句型结构方式。即：主语谓语it宾补真正宾语。如：Ifounditveryily巩固练习：1．我们叫她Alice2．我们大家都认为他是诚实的。3．他们把小偷释放了。4．我要你把真相告诉我。5卫兵命令我们立即离开。6每天早晨我们都听到他大声朗读英语。7．他每个月理一次发8．我们不会让她在晚上外出的。WecallherAliceAllofusconsideredhimhonestTheyhavesetthethieffreeIwantyoutotellmethetruthTheguardsorderedustoleaveatonceEverymorningwehearhimreadEnglishaloudHehashishaircutonceamonthWewon’tlethergooutatnight9．那可怕的声音把孩子们吓坏了10．她正在听人家讲故事。11．我从来没看见这个字这样用过。12．他感到很难跟你交谈。13．我认为有可能用另一种方法解题。14．学校定了一条规则，开始上课时学生要起立。TheterriblesoundmadethechildrenfrightenedSheislisteningtosomeonetellingstoriesIhaveneverseenthewordusedthatwaybeforeHefeltitve