人教版数学九年级下册262生活中的反比例关系_第1页
人教版数学九年级下册262生活中的反比例关系_第2页
人教版数学九年级下册262生活中的反比例关系_第3页
人教版数学九年级下册262生活中的反比例关系_第4页
人教版数学九年级下册262生活中的反比例关系_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

263阅读与思考生活中的反比例关系初中数学人教2011课标版情境引入想一想，为什么？1000米跑步跑快点，快快快

问题1：充满气体的气球容易踩爆？为什么？质疑解惑4问题2：超载的汽车为什么容易爆胎吗质疑解惑2、空载的汽车行驶得很快，满载时速度明显减少了，这是为什么？

质疑解惑43、妈妈切菜用的刀，用一段时间后会越来越钝，用起来费劲，如果把刀磨薄，刀就会锋利起来了，为什么？

我校科技小组进行野外考察，要通过一片烂泥湿地，怎么办？学以致用哈哈，我们俩是一样重的。？？？学以致用：

我校科技小组进行野外考察，利用铺垫木板的方式通过一片烂泥湿地当人和木板对湿地的压力一定时，随着木板面积Sm2的变化，人和木板对地面的压强pPa也随之变化变化如果人和木板对湿地地面的压力合计为600N，那么：1用含S的代数式表示p，p是S的反比例函数吗？为什么？解：由得p是S的反比例函数2当木板面积为02m2时，压强是多少？解：当S＝02m2时，故当木板面积为02m2时，压强是3000Pa．经典例题：

3如果要求压强不超过6000Pa，木板面积至少要多大？解：当p=6000时，由得对于函数，当S＞0时，S越大，p越小.因此，若要求压强不超过6000Pa，则木板面积至少要0.1m2.3如果要求压强不超过6000Pa，木板面积至少要多大？解：当p=6000时，由得对于函数，当S＞0时，S越大，p越小.因此，若要求压强不超过6000Pa，则木板面积至少要0.1m2.经典例题：

4在直角坐标系中，作出相应的函数图象．20015O6324100300400500600S/m2p/Pa解：如图所示经典例题：

S1236P600300200100

（三）课堂小结数学知识生活中来，到生活中去，把所学知识运用到生活中，是学习数学的最终目的。看似复杂的反比例函数与我们生活息息相关，细心观察会发现，日常生活中的两个量，很多

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论