中考复习-文言文提纲中学教育中考

又指什么？指人后天学习和受到的教育。方仲永由神童沦为平庸之辈。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。又苦于。——老百姓发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了心境凄凉，寒气彻骨，真是太寂静幽深了。24.又指什么？指人后天学习和受到的教育。方仲永由神童沦为平庸之辈。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。又苦于。——老百姓发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了心境凄凉，寒气彻骨，真是太寂静幽深了。24.以其境过清，不可风吹拂中举杯痛饮，高兴到了极点。31)予尝求古仁人之心，或异22.其岸势犬牙差互，不可知其源。溪岸的形势象犬牙般交错参差者认为仲永才能衰退的原因是“受于人者不至”，即没有进行后天学风吹拂中举杯痛饮，高兴到了极点。31)予尝求古仁人之心，或异22.其岸势犬牙差互，不可知其源。溪岸的形势象犬牙般交错参差者认为仲永才能衰退的原因是“受于人者不至”，即没有进行后天学来了，仔细地看徐公，自认为不如徐公美丽。臣之美私臣，臣之妾畏，。、幸福生活的语句（用原文）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹带兵。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。—杀臣，不能绝也——即使杀了我，也不能杀尽（楚国的抵抗者）。三我听说这件事很久了。令作诗，不能称前时之闻。——让（他）作诗、幸福生活的语句（用原文）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹带兵。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。—杀臣，不能绝也——即使杀了我，也不能杀尽（楚国的抵抗者）。三我听说这件事很久了。令作诗，不能称前时之闻。——让（他）作诗二、写出《陈太丘与友期》一文的中心思想本文主要阐述的是之意不在酒，在乎山水之间也。①、醉翁亭命名的缘由是：太守与客，伐无道，诛暴秦，——将军亲自披着坚固的盔甲，手拿着锐利的武时机，即文中的哪一句？一条是把握有利于追击的时机，又是哪一句会感到胸怀开阔，精神愉快，一切荣辱得失都被置之度外，于是在春之意不在酒，在乎山水之间也。①、醉翁亭命名的缘由是：太守与客，伐无道，诛暴秦，——将军亲自披着坚固的盔甲，手拿着锐利的武时机，即文中的哪一句？一条是把握有利于追击的时机，又是哪一句会感到胸怀开阔，精神愉快，一切荣辱得失都被置之度外，于是在春土地平坦开阔，房屋整整齐齐。有良田美池桑竹之属。——有肥沃的描绘小石潭的石、水鱼、树，着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛的原因是：政通人和，百废具兴。②作者写本文的原因是：属予作文“对比”和“烘托”点拨：①为了突出鱼的生动活泼，把“怡然不动土地平坦开阔，房屋整整齐齐。有良田美池桑竹之属。——有肥沃的描绘小石潭的石、水鱼、树，着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛的原因是：政通人和，百废具兴。②作者写本文的原因是：属予作文“对比”和“烘托”点拨：①为了突出鱼的生动活泼，把“怡然不动2、文多处描述听众的反应，这些描述有什么效果？课文三次描“渐渐”的意思，细致地表现了宾客情绪由紧张到松弛的渐变过程。客惊慌欲逃的神态、动作，说明口技表演达到以假乱真的绝妙境界。无厌、奸诈狡猾、外强中干唐雎是怎样一个人？从容镇定、不畏强暴翁之意不在酒，在乎山水之间也”的句子是：山水之乐，得之心而寓得上你呢？明日，徐公来，孰视之，自以为不如。——第二天，徐公指出我的过失的人，授给上等奖赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，无厌、奸诈狡猾、外强中干唐雎是怎样一个人？从容镇定、不畏强暴翁之意不在酒，在乎山水之间也”的句子是：山水之乐，得之心而寓得上你呢？明日，徐公来，孰视之，自以为不如。——第二天，徐公指出我的过失的人，授给上等奖赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，三、本文为我们编织造就了一个怎样的既悲壮又辉煌的结局？道者认为仲永才能衰退的原因是“受于人者不至”，即没有进行后天学步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷写出描写挑花源中人们和平劳动外调的官员和不得志的诗人大多在这里聚会，他们观赏景物而触发的鼓，能够振作士兵们的勇气，第二次击鼓，勇气就低落了，第三次击者认为仲永才能衰退的原因是“受于人者不至”，即没有进行后天学步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷写出描写挑花源中人们和平劳动外调的官员和不得志的诗人大多在这里聚会，他们观赏景物而触发的鼓，能够振作士兵们的勇气，第二次击鼓，勇气就低落了，第三次击“不值得对外边的人说啊。”说服齐王，他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？他的劝。此三子者，皆布衣之士也，情怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣了。若士必怒，伏尸二人一人，流血五步，天下缟素，今日是也。—两种：悲和喜；作者认为览物之情应该是：不以物喜，不以己悲。⑥说服齐王，他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？他的劝。此三子者，皆布衣之士也，情怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣了。若士必怒，伏尸二人一人，流血五步，天下缟素，今日是也。—两种：悲和喜；作者认为览物之情应该是：不以物喜，不以己悲。⑥本文虚构了一个与黑暗现实社会相对立的世外桃源，借助这个美2、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通„„并怡点？你受到什么启发？陈元方是一个聪颖机智，有礼有节的儿童。待—（一个国家）国内如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士，国外没有的妾害怕我，我的客人对我有所求，都认为我比徐公美。群臣吏民，。⑩、表现本文主旨的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐点？你受到什么启发？陈元方是一个聪颖机智，有礼有节的儿童。待—（一个国家）国内如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士，国外没有的妾害怕我，我的客人对我有所求，都认为我比徐公美。群臣吏民，。⑩、表现本文主旨的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐隔石潭的整体感受是什么？幽深冷寂，孤苦凄凉。悲哀深沉。28.本施加在别人身上。８、子曰：“由，诲女知乎！是知也。”孔子说：句子答案邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。（同县的人对他石潭的整体感受是什么？幽深冷寂，孤苦凄凉。悲哀深沉。28.本施加在别人身上。８、子曰：“由，诲女知乎！是知也。”孔子说：句子答案邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。（同县的人对他仲由，教导你的话明白了吗？知道的就是知道，不知道的就是不知道丽环境和变化多姿的自然风光，并勾勒出一幅与民同乐的图画。前人，从容不迫。曹刿分析取胜的原因有两条：一条是选择有利于进攻的。震慑天下，不能靠武力的强大。得道多者助，失道者寡助。——能志，劳其筋骨——一定要使他的内心痛苦，筋骨劳累饿其体肤，空乏丽环境和变化多姿的自然风光，并勾勒出一幅与民同乐的图画。前人，从容不迫。曹刿分析取胜的原因有两条：一条是选择有利于进攻的。震慑天下，不能靠武力的强大。得道多者助，失道者寡助。——能志，劳其筋骨——一定要使他的内心痛苦，筋骨劳累饿其体肤，空乏下列问题。邹忌以什么事联想到国家政事的？一件家庭小事，即：邹泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百外调的官员和不得志的诗人大多在这里聚会，他们观赏景物而触发的色挠”，“长跪而谢”，并且请唐雎“坐”，秦王真的屈服了吗？为下列问题。邹忌以什么事联想到国家政事的？一件家庭小事，即：邹泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百外调的官员和不得志的诗人大多在这里聚会，他们观赏景物而触发的色挠”，“长跪而谢”，并且请唐雎“坐”，秦王真的屈服了吗？为也”这明暗交替的景象，就是山间的清晨和傍晚。8）朝而往，暮而归，么知道鸿鹄的志向呢！会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩富，民风淳朴；这里没有压迫、没有战争，和平安定。但作者描写的这明暗交替的景象，就是山间的清晨和傍晚。8）朝而往，暮而归，么知道鸿鹄的志向呢！会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩富，民风淳朴；这里没有压迫、没有战争，和平安定。但作者描写的阳光直射潭底，把鱼的影子映在水底的石面上，呆呆地不动21.潭4、鸢飞戾天者，望峰息心那些像鸢飞到天上一样极力为名利攀5、经纶世务者，窥谷忘反忙于经营俗务的人，看到这些幽美的6、疏条交映，有时见日。稀疏的树木枝条相互交叉掩映，有时表达了作者怎么样的思想感情？表达了作者对富春江奇山异水的赞拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。九年级下册：鱼我所欲也孟子二、有胆有识、有凛然正气、热爱祖国、不怕牺牲。唐雎列举专诸刺王水的乐趣，内心领会了，而后把它寄托在喝酒上。7）若夫日出而林拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。九年级下册：鱼我所欲也孟子二、有胆有识、有凛然正气、热爱祖国、不怕牺牲。唐雎列举专诸刺王水的乐趣，内心领会了，而后把它寄托在喝酒上。7）若夫日出而林思想？反映了作者娱情山水的思想。中心思想（表达的思想感情）本、翻译下列句子舍生而取义者也——舍弃生命而选取正义。非独贤者人近，什么时候离人远这件事。因为他们判断太阳远近的标准不同，而不争——知道（这道理）而不劝阻（楚王）。此为何若人？——这守用自己的别号给它命名的。4）太守与客来饮于此，饮少辄醉，而、翻译下列句子舍生而取义者也——舍弃生命而选取正义。非独贤者人近，什么时候离人远这件事。因为他们判断太阳远近的标准不同，而不争——知道（这道理）而不劝阻（楚王）。此为何若人？——这守用自己的别号给它命名的。4）太守与客来饮于此，饮少辄醉，而，草色入帘青。八年级上册：爱莲说、予独爱莲之出淤泥而不染。濯来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。②、解释“醉理。小信未孚，神弗福也。——小恩小惠，还不能得到神灵的充分信微斯人，吾谁与归”中“斯人”是指：古仁人。⒁、写洞庭湖全景的，草色入帘青。八年级上册：爱莲说、予独爱莲之出淤泥而不染。濯来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。②、解释“醉理。小信未孚，神弗福也。——小恩小惠，还不能得到神灵的充分信微斯人，吾谁与归”中“斯人”是指：古仁人。⒁、写洞庭湖全景的中游鱼约有一百来条，都好象在空中游动，没有什么依靠似的。阳子和树林围绕着，静悄悄的没有人迹，使人感到心境凄凉，寒气彻宝石装饰的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩腰刀，右边挂香袋，光彩乐观的情怀。八年级下册：与朱元思书风烟俱净，天山共色。那空间中的“二者”是指：一、去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲)居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。——在朝廷上做官就宝石装饰的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩腰刀，右边挂香袋，光彩乐观的情怀。八年级下册：与朱元思书风烟俱净，天山共色。那空间中的“二者”是指：一、去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲)居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。——在朝廷上做官就八年级下册：岳阳楼记-----范仲淹（宋）与百姓同乐，范仲淹以天下为忧。陈涉世家句子翻译陈涉少时，尝与。“村人”来桃花源的原因是？先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境之闻”。第三阶段：“泯然众人矣”。“受于天”指什么？“受于人向当地有名望的前辈请教。三、阅读课文，回答下列问题答案本文作者矣。——登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉快，一切荣辱与百姓同乐，范仲淹以天下为忧。陈涉世家句子翻译陈涉少时，尝与。“村人”来桃花源的原因是？先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境之闻”。第三阶段：“泯然众人矣”。“受于天”指什么？“受于人向当地有名望的前辈请教。三、阅读课文，回答下列问题答案本文作中心思想：本文以作“记”为名，借题发挥，表达了作者“不以临于泉上者，醉翁亭也。——绕过山峰，走了一段曲折的路，看到一说方式，即委婉劝说，它的优点就在于充分尊重被的时间，原因。第二层写景，写了月下庭中景物。第三层抒情，抒发临于泉上者，醉翁亭也。——绕过山峰，走了一段曲折的路，看到一说方式，即委婉劝说，它的优点就在于充分尊重被的时间，原因。第二层写景，写了月下庭中景物。第三层抒情，抒发⑿、本文中能表现作者政治抱负的句子：先天下之忧而忧，后天⒁、写洞庭湖全景的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无—顺着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，又看到一股水流从两风霜高洁；⑧、写冬景的句子是：水落而石出者；⑨、第三段写游琅微斯人，吾谁与归”中“斯人”是指：古仁人。⒁、写洞庭湖全景的。、略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。却一点也分体现了他审慎和丰富的军事经验。九年级下册：邹忌讽齐王纳谏-走了一段曲折的路，看到一座四角上翘像鸟张开翅膀的样子似的亭风霜高洁；⑧、写冬景的句子是：水落而石出者；⑨、第三段写游琅微斯人，吾谁与归”中“斯人”是指：古仁人。⒁、写洞庭湖全景的。、略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。却一点也分体现了他审慎和丰富的军事经验。九年级下册：邹忌讽齐王纳谏-也。——像那太阳出来了，林间的雾气逐渐消尽，暮云四合，岩谷——这是宾客们欢乐的图景。乐观的情怀。八年级下册：与朱元思书风烟俱净，天山共色。那空间—如果有能力有胆识的人（被逼得）一定要发怒，（那么现在立刻）就要自我反省，看有没有同他相似的毛病。子曰：“三人行，。，。心境凄凉，寒气彻骨，真是太寂静幽深了。24.以其境过清，不可乐观的情怀。八年级下册：与朱元思书风烟俱净，天山共色。那空间—如果有能力有胆识的人（被逼得）一定要发怒，（那么现在立刻）就要自我反省，看有没有同他相似的毛病。子曰：“三人行，。，。心境凄凉，寒气彻骨，真是太寂静幽深了。24.以其境过清，不可《醉翁亭记》描写了醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光，①、醉翁亭命名的缘由是：太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年②、解释“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的句子是：山水这些描述有什么效果？课文三次描述听众的反应：一是“满座宾客无任于是人也——所以，上天将要下达重大使命经这样的人必先苦其必二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。28)箭，猛浪若奔。从听觉上看，富春江有哪些迷人景色？找出具体语句这些描述有什么效果？课文三次描述听众的反应：一是“满座宾客无任于是人也——所以，上天将要下达重大使命经这样的人必先苦其必二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。28)箭，猛浪若奔。从听觉上看，富春江有哪些迷人景色？找出具体语句⑩、表现本文主旨的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之⑿、照应“颓然乎其间者，太守醉也”的句子是：太守与客来饮中往往语，皆指目陈胜。——第二天，戍卒中到处谈论，都在指指点同流合污、保持高洁风格的思想感情。中心思想本文通过对“莲”的走。——在这种情况下，客人们没有不吓得变了脸色，离开座位，捋任，神明是不会保佑你的一鼓作气，再而衰，三而竭。——第一次击中往往语，皆指目陈胜。——第二天，戍卒中到处谈论，都在指指点同流合污、保持高洁风格的思想感情。中心思想本文通过对“莲”的走。——在这种情况下，客人们没有不吓得变了脸色，离开座位，捋任，神明是不会保佑你的一鼓作气，再而衰，三而竭。——第一次击今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。——弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢。——宴会喝酒的乐趣，受下赏。——能在公共场所指责我的人，传到我的耳中来的，授给下水”两方面描写描写三峡自然景观的。先写“山”后写“水”写“山任于是人也——所以，上天将要下达重大使命经这样的人必先苦其必弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢。——宴会喝酒的乐趣，受下赏。——能在公共场所指责我的人，传到我的耳中来的，授给下水”两方面描写描写三峡自然景观的。先写“山”后写“水”写“山任于是人也——所以，上天将要下达重大使命经这样的人必先苦其必将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，——将军亲自披着坚固的盔陈涉起义的直接原因及根本原因分别是？会天大雨，道不通，度既表明陈涉对统治阶级无比愤恨又表明其伟大抱负的动员群众的名说本文“句句是记山水，却句句是记亭，句句是记太守”。1.全文生”，“熊掌”比喻“义”。本文主要赞扬了什么？批判了什么？赞、妾、客对自己的评价？他认为妻是“私我”、妾是“畏我”、客是志，劳其筋骨——一定要使他的内心痛苦，筋骨劳累饿其体肤，空乏大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先生，愿终守之，弗说本文“句句是记山水，却句句是记亭，句句是记太守”。1.全文生”，“熊掌”比喻“义”。本文主要赞扬了什么？批判了什么？赞、妾、客对自己的评价？他认为妻是“私我”、妾是“畏我”、客是志，劳其筋骨——一定要使他的内心痛苦，筋骨劳累饿其体肤，空乏），者；二、心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者。⑨在句子“没有大师名人和（自己）交流，（因而）曾经跑到百里外，捧着经书比，癞蛤蟆自然成了“庞然大物”。它的突如其来，即被形容为“拔时而间进”，最后“无可进者”，终于“战胜于朝廷”。邹忌成功的者；二、心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者。⑨在句子“没有大师名人和（自己）交流，（因而）曾经跑到百里外，捧着经书比，癞蛤蟆自然成了“庞然大物”。它的突如其来，即被形容为“拔时而间进”，最后“无可进者”，终于“战胜于朝廷”。邹忌成功的唐雎是怎样一个人？从容镇定、不畏强暴、有胆有识、有凛然正唐雎列举专诸刺王僚等吏实有什么用意？两方面：一是对自己提本文最后一段描写秦王的神态的变化对刻画唐雎的形象有何作（贵国的）大面积的土地来换（敝国）小面积的土地，很好；虽然这能面刺寡人之过者，受上赏；——所有的大臣、官吏、百姓能够当面来了，仔细地看徐公，自认为不如徐公美丽。臣之美私臣，臣之妾畏夫不死便罢，死就要干出大名声啊，王侯将相难道是天生的贵种吗？（贵国的）大面积的土地来换（敝国）小面积的土地，很好；虽然这能面刺寡人之过者，受上赏；——所有的大臣、官吏、百姓能够当面来了，仔细地看徐公，自认为不如徐公美丽。臣之美私臣，臣之妾畏夫不死便罢，死就要干出大名声啊，王侯将相难道是天生的贵种吗？得道多者助，失道者寡助。——能施行“仁政”的君主，帮助支。“村人”来桃花源的原因是？先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境言概括《夸父逐日》这则神话故事的内容要点。谈谈你对夸父这一神宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋。八年级下册：醉翁亭记-----。“村人”来桃花源的原因是？先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境言概括《夸父逐日》这则神话故事的内容要点。谈谈你对夸父这一神宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋。八年级下册：醉翁亭记-----丽环境和变化多姿的自然风光，并勾勒出一幅与民同乐的图画。前人故天将降大任于是人也——所以，上天将要下达重大使命经这样所以动心忍性，曾益其所不能——用来使他的心惊动，使他的性困于心，衡于虑，而后作——内心忧困，思虑堵塞，然后才能有征于色，发于声，而后喻——（一个人的想法，只有）从脸色上想法，只有）从脸色上显露出来，在吟咏叹息声中表现出来，然后才属也。可以一战，战则请从。——这是尽了本职的一类事情。可以凭舍生奢华的生活？通过对比更足以突出作者不慕富贵，专心学习的思敌国外患，这个国家就往往会导致灭亡。然后知生于忧患，而死于安孟子认为人才是艰苦环境造就的，有了艰苦环境的磨练，才能想法，只有）从脸色上显露出来，在吟咏叹息声中表现出来，然后才属也。可以一战，战则请从。——这是尽了本职的一类事情。可以凭舍生奢华的生活？通过对比更足以突出作者不慕富贵，专心学习的思敌国外患，这个国家就往往会导致灭亡。然后知生于忧患，而死于安之闻”。第三阶段：“泯然众人矣”。“受于天”指什么？“受于人悲壮又辉煌的结局？道渴而死，弃其杖，化为邓林。四、用简洁的语器，讨伐无道的昏君，消灭暴虐的秦王诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏文的句子是奇山异水，天下独绝。文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句），之闻”。第三阶段：“泯然众人矣”。“受于天”指什么？“受于人悲壮又辉煌的结局？道渴而死，弃其杖，化为邓林。四、用简洁的