五年级上9月现代诗

教学目标：1、正确、流利朗读诗歌。2、体会诗歌，音乐美（音节）、绘画美（辞藻）、建筑美（节的匀称和句的均齐），能够仿写名家的诗句段落。3、在四年级“轻扣诗歌的大门”的基础上对诗歌流派和作者有一定了解和知晓。陈梦家,曾用笔名陈慢哉，浙江上虞人，生于南京，中国现代著名古文字学家、考古学家、诗人。陈梦家在上个世纪三十年代的诗的名气很大，曾与闻一多、徐志摩、朱湘一起被目为"新月诗派的四大诗人"。一朵野花作者：陈梦家一朵野花在荒原里开了又落了，不想这小生命，向着太阳发笑，上帝给他的聪明他自己知道，他的欢喜，他的诗，在风前轻摇。一朵野花在荒原里开了又落了，他看见青天，看不见自己的渺小，听惯风的温柔，听惯风的怒号，就连他自己的梦也容易忘掉。雁子作者：陈梦家我爱秋天的雁子，终夜不知疲倦；（像是嘱咐，像是答应，）一边叫，一边飞远。从来不问他的歌，留在哪片云上，只管唱过，只管飞扬，黑的天，轻的翅膀。我情愿是只雁子，一切都使忘记──当我提起，当我想到，不是恨，不是欢喜。卞之琳,曾是徐志摩和胡适的学生。为中国的文化教育事业做了很大贡献。诗《断章》是他不朽的代表作。被公认为新文化运动中重要的诗歌流派新月派和现代派的代表诗人。biàn断章作者：卞之琳你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。何其芳的文学生涯经历了多次转折与蜕变，由新月派诗人到马克思主义文艺理论家，由一个学者而成为新中国文学研究的领军人物，他为中国新文艺、新中国的文学研究事业作出了卓越贡献。生活是多么广阔（节选）作者：何其芳生活是多么广阔生活是海洋凡事有生活的地方就有快乐和宝藏去高山上滑雪，去驾一只船颠簸在波涛上，去北极探险，去热带搜集植物，去带帐篷在星光下露宿。去过寻常的日子，去在平凡的事物中睁大你的眼睛，去以自己的火点燃旁人的火，去以心发现心。diānbǒ欢乐告诉我，欢乐是什么颜色？像白鸽的羽翅？鹦鹉的红嘴？欢乐是什么声音？像一声芦笛？还是从稷稷的松声到潺潺的流水？是不是可握住的，如温情的手。可看见的，如亮着爱怜的眼光。会不会使心灵微微地颤抖，而且静静地流泪，如同悲伤。欢乐是怎样来的？从什么地方？萤火虫一样飞在朦胧的树阴？香气一样散自蔷薇的花瓣上？它来时脚上响不响着铃声？作者：何其芳河我散步时的侣伴，我的河，你在歌唱着什么？我这是多么无意识的话呵。但是我知道没有水的地方就是沙漠。你从我们居住的小市镇流过。我们在你的水里洗衣服洗脚。我们在沈默的群山中间听着你像听着大地的脉搏。我爱人的歌，也爱自然的歌，我知道没有声音的地方就是寂寞。作者：何其芳闻一多，中国现代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，中国民主同盟早期领导人，中国共产党的挚友，新月派代表诗人和学者。被认为是集诗人、学者、民主斗士三重人格于一身的人物。他几乎一生从事的都是教书育人的事业。太阳吟（节选）作者：闻一多太阳啊，自强不息的太阳！大宇宙许就是你的家乡吧。可能指示我我底家乡的方向？太阳啊，生命之火底太阳！但是谁不知你是球东半底情热，——同时又是球西半的智光？太阳啊，慈光普照的太阳！往后我看见你时，就当回家一次；我的家乡不在地下乃在天上！祈祷（节选）

请告诉我谁是中国人，启示我，如何把记忆抱紧；请告诉我这民族的伟大，轻轻的告诉我，不要喧哗！请告诉我戈壁的沉默，和五岳的庄严？又告诉我泰山的石刻还滴着忍耐，大江黄河又流着和谐？再告诉我，那一滴清泪是孔子悼念死麟的伤悲？那狂笑也得告诉我才好，——庄周，淳于髡ūn，东方朔的笑。请告诉我谁是中国人，启示我，如何把记忆抱紧；请告诉我这民族的伟大，轻轻的告诉我，不要喧哗！作者：闻一多现代新诗史上一个重要的诗歌流派，受泰戈尔《新月集》影响。《新月》月刊是新月派诗人的主要阵地，《新月》投稿多的，就叫他为新月派，该派除了我们前面提到过的诗人，还有许多我们熟知的诗人和作家：胡适、徐志摩、林徽因、梁实秋、臧克家、沈从文等等。新月派作为五四运动后的一个重要的文化团体，在中国处于水深火热、内忧外患的时期，中国新一