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文档简介

148课时(理论36,实践12)3学分(一)总体目标2(二)具体目标(1)知识目标(2)职业能力目标4.培养学生基本能力(学习能力、语言能力、信息能力、实践能力)、专业能力和发展能力(如公关能力、创新能力、管理能力)等。(3)职业素质目标1.培养学生适应网上服装销售的良好业务素质3服装网络营销由基础模块、理论模块和实践模块三部分构成。基础模块-—服装电子网络消费者消费心理等；实践模块--网店铺开设则是对前面的理论和技能知识的检验。思政要点础认知服装电子商务概论生点要求学生有宏观思考的能力；2任务二课题一：B2B电子商务模式概述及运营模式课题二：B2C电子商务模式概述及运营模式学会探索，勇于创2论认知服装电子商务运营课题二：淘品牌课题三：互联网渠传统服装渠道企业决问题的能力；6任务二本内容探究，开拓眼界，学会系统的看待问24ZARA的极速供应链分析服装网络市场调研与消费者分析课题一：服装网络市场调研课题二：服装网络消费者分析实训：服装网络市场调研与消费者分析报告撰写深入研究的精神，学会团队协作；4任务四服装网络销售中的客户关系课题一：服装实体店与网络销售销售中的客户关系区别课题二：服装网络销售中的客户关系维护案例分析：服装网销中客户交流话术诚信经营，将爱岗敬业的精神注入到工作中；践网店开设开店基础知识课题一：千牛工作台的认识课题二：店铺装修的基本概念2任务二产品准备课题一：商品照片拍摄方法与技巧课题二：商品拍摄实操待客户需求；4课题三：模特的展示技巧课题四：图片的后期处理待客户需求；6任务四宝贝上传与发布课题一：宝贝上传课题二：宝贝发布课题三：宝贝上传与发布实操营；爱岗敬业，规范操作；课题一：店铺模板认识及修改课题二：店铺促销页面的制作探究，开拓眼界，学会系统的看待问65任务六实训：创业报告撰写拥有探索，分析问题，树立终身6(一)教学策略课程理论教学占70%,实践教学占30%,理论教学为实践教学服务，理论教学中以化平台的教学实时数据分析有利于教师收集学生的学习情况，随时(二)教材编写6采取"做中学，做中教"的理实一体化教学指导思想，充分体现工学结合、任务驱动习兴趣；教材中的活动设计的内容要具体，并具有可操作性；重视继承和弘扬中华文化、(二)资源开发与利用7业素质的形成，制定考评方案。课程考核中平时成绩(30%)、分模块技能测试(40%)、网上实践活动(30%)三部分构成。平时成绩的考核由日常考勤、每

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