第7课《剪纸故事》（导学案）湘美版（2012）美术四年级下册_第1页
第7课《剪纸故事》（导学案）湘美版（2012）美术四年级下册_第2页
第7课《剪纸故事》（导学案）湘美版（2012）美术四年级下册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第7课《剪纸故事》（导学案）湘美版（2012）美术四年级下册一、教学目标知识目标了解剪纸的历史和发展。掌握剪纸的基础剪法和技巧。能够根据老师给出的剪纸图案进行剪纸创作。能力目标培养学生动手实践的能力。发展学生的想象力和创造力。提高学生的空间感知能力和手眼协调能力。情感目标培养学生对美术的兴趣和爱好。增强学生的美的审美能力和鉴赏能力。培养学生的耐心和细心精神。二、教学重点剪纸的基础剪法和技巧。根据老师给出的剪纸图案进行剪纸创作。三、教学难点发展学生的想象力和创造力，进行创作。提高学生的空间感知能力和手眼协调能力。四、教学过程1.导入（5分钟）教师可借助多媒体工具，播放一段有关中国传统艺术——剪纸的介绍视频。引导学生了解剪纸的特点和历史渊源。2.学习剪纸的基础剪法（20分钟）（1）教师向学生演示基础剪纸的五个步骤，并注重于细节处的讲解：第一步：选择纸张第二步：折叠纸张第三步：画出图案第四步：剪纸第五步：展开剪纸（2）学生跟随教师一遍遍地练习和巩固基础剪纸的技巧。3.练习根据图案剪纸（30分钟）（1）教师向学生展示几个图案，并让学生根据图案进行剪纸创作。（2）学生可以自行尝试其他有趣的图案，发挥自己的想象力和创造力。4.总结归纳（5分钟）教师让学生观赏彼此的作品，比较和总结大家的创作特点和不足之处，指导学生如何发挥自己的个性和创造力，加强对基础剪纸技能的巩固。五、作业布置（5分钟）让学生自主设计自己的剪纸图案，完成相关创作，以便在下一个课堂上进行交流和展示。六、教学评估在教学过程中，教师注重学生的巩固和应用。在课程结束时，教师需要对学生的剪纸成果进行评估。七、教学反思本课时注重培养学生动手实践的能力，发展学生的想象力和创造力。学生通过剪纸活动，不仅能够增强巨细思考的能力，还可

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论