第12课 多姿多彩的靠垫 （教学设计）2022-2023学年美术四年级上册_第1页
第12课 多姿多彩的靠垫 （教学设计）2022-2023学年美术四年级上册_第2页
第12课 多姿多彩的靠垫 （教学设计）2022-2023学年美术四年级上册_第3页
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文档简介

第12课多姿多彩的靠垫（教学设计）一、教学目标1.知识目标1.学生能够了解靠垫的种类，包括方形、圆形、长方形等。2.学习掌握用矩形和圆形来画出靠垫的手法。3.鼓励学生通过自己的创造和想象，设计出独特的靠垫。2.技能目标1.培养学生观察和欣赏靠垫的能力。2.提高学生手工制作的能力，锻炼手眼协调能力。3.了解色彩搭配的基本方法，提高学生审美能力。3.情感目标1.培养学生对生活中日常用品的关注和热爱。2.鼓励学生发挥自己的想象力，创作属于自己的靠垫。3.培养学生分析、解决问题的能力。二、教学内容1.靠垫的种类及形状。2.靠垫的设计与手工制作。三、教学重难点1.教学重点1.靠垫的种类及特点。2.靠垫的手工制作。2.教学难点1.学生手工制作中需要掌握用矩形和圆形来画出靠垫的手法。2.需要引导学生如何运用色彩搭配来创作自己的靠垫。四、教学方法1.演示法教师为学生演示靠垫的制作方法，并指导学生进行模仿。2.讨论法教师引导学生讨论靠垫的种类、形状、用途和颜色搭配等问题。3.实践操作法学生根据教师的指示进行手工制作，运用所学的知识和技能，创作出属于自己的靠垫。五、学习方法1.学生通过观察和欣赏不同种类不同形状的靠垫，提升学生艺术审美素养。2.学生通过手工制作，提高学生手眼协调能力和创造力。3.学生通过讨论和交流，拓宽学生眼界，丰富知识内容。六、课时安排本课程的教学时间为3个课时，具体安排如下：第一课时：学生学习了解靠垫的种类及特点，学习使用矩形和圆形来画出靠垫。第二课时：学生根据教师的指示进行手工制作，制作出自己独特的靠垫。第三课时：学生展示自己的作品，进行讨论交流，同时教师进行总结评价。七、教学资源1.学生需要准备颜色彩笔、彩纸、剪刀、胶水等工具。2.教师需要准备相关靠垫的图片、彩纸、素描本等工具。八、课堂活动教师通过展示各种不同的靠垫类型的图片，激发学生的创造力和想象力，引导学生进行设计和手工制作。学生进行创作时，教师要引导学生按照自己的想象来进行设计，并注重鼓励，对学生创意给予肯定和鼓励。通过展示学生的作品，让学生进行交流和讨论，引导学生对彼此的作品进行欣赏和赞赏。九、实验与展示本课程的实验是学生手工制作独特的靠垫，其中要求学生使用所学的知识和技巧，创作出自己的独特作品。通过学生的制作和展示，既可以展示学生个人的创意和想象力，也可以在交流和讨论中互相学习和交流创作的心得和经验，提高学生的表达能力。十、评估方式教师通过观察和评估学生的制作、交流和讨论等方式，对学生进行评价和总结。教师要注重评价学生的创意和想象力，同时也要

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