统编版语文三年级下册期末常考易错检测卷（含解析）

统编版语文三年级下册期末常考易错检测卷（含解析）期末常考易错检测卷-小学语文三年级下册部编版

一、选择题

1．下列词语中，加点字注音不正确的一组是（）

A．投掷（zhì）缭乱（liáo）嘀咕（dí）

B．折腾（zhé）门缝（fèng）前爪（zhuǎ）

C．懦弱（nuò）呈现（chéng）走廊（láng）

2．下列词语书写不正确的一组是（）

A．没精打彩相提并论争奇斗艳

B．窃窃私语坑坑洼洼刻舟求剑

C．邯郸学步井底之蛙杞人忧天

3．下列反义词不正确的一组是（）

A．消失——出现B．谦虚——虚心C．慌张——镇静

4．下列说法不正确的一项是（）

A．《火烧云》选自《呼兰河传》，作者萧红。课文写了火烧云的千姿百态，瞬息万变。

B．《元日》一诗是宋代王安石写的，描写的是元宵节的喜庆、热闹景象。

C．《守株待兔》这则寓言故事告诉我们要靠自己努力，不要有侥幸心理。

5．下列关联词使用不正确的一项是（）

A．听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它都可以回到原处。

B．这座桥不但坚固，又美观。

C．鹿跑到一条小溪边停下脚步，一边喘气，一边休息。

6．下列说法错误的一项是（）

A．“艳丽的蔷薇绽开了笑脸。"运用了拟人的修辞手法。

B．“荷叶上的水珠像颗颗晶莹的珍珠。”运用了比喻的修辞手法。

C．“小明长得像他爸爸。"运用了比喻的修辞手法。

二、填空题

7．我会选择正确的答案“√”。

（1）这头狮子号称（chènchēng）是森林之王，看它的身段多么匀称（chènchēng），腿多么强壮有力。

（2）“这里禁（jīnjìn）止游泳，你们不知道吗？"老师严厉地说。他们听了，不禁（jīnjìn）（羞愧傲慢）地低下了头。

（3）同学们（陆续连续继续）走进电影院，（注视观看）爱国大片《建国大业》。

8．形近字组词。

偶()姓()塘()放()

遇()性()糖()牧()

9．我会照样子写词语。

（1）照样子，写一写。

源源不断______无忧无虑______

（2）我会先把词语补充完整，再选词填空。

邯郸学()掩()盗铃()底之蛙

笔墨()砚望()问切自()矛盾

①中医看病，非常注重()。

②班长说：“用书挡着，大家就看不到你抄作业吗？你这是()。”

③这个人没有见识，只不过是()。

10．经典再现。

（1）常言道：“__，耳听为虚。"但在信息化时代，有的图片、视频也是假的，不见得可信。不过“__，近墨者黑。”这句话倒是真的，交习惯不好的朋友，人就容易学坏。人犯了错不要紧，因为“___________？过而能改，善莫大焉。"

（2）身在外地，思念亲人，想念家乡，是不分时间地点的，如“清明时节雨纷纷，___________。”“独在异乡为异客，_________。"“举头望明月，____。”等。

三、语言表达

11．三年级（5）班为了庆祝中秋节，举行了“小寓言大智慧"的综合实践活动，请你一起来参加吧！

第一关：看图猜寓言故事。请将图片与对应的寓言故事用线连起来。

___

揠苗助长守株待兔亡羊补牢掩耳盗铃

第二关：根据蕴含的道理选择寓言故事。

（1）比喻借别人的威风吓唬人。（）

A．叶公好龙B．狐假虎威C．骑虎难下

（2）比喻行动与目的正好相反。（）

A．自相矛盾B．南辕北辙C．坐井观天

第三关：大家来讲故事。你还知道哪些寓言故事？请写出来。

我想给大家介绍的寓言故事是《____》，故事给我们的启示是____________。

12．口语交际。

张小明不讲究卫生，喜欢随地吐口水，还用脚踩别人的作业本，如果老师派你去劝告他，你该怎么说呢？请注意说话时的语气喔！

我会这样说：“______________。”

四、判断题

判断。（对的打“√"，错的打“×”。）

13．“公园里的空气很新鲜"和“数码相机已经不算什么新鲜的东西了”里面的“新鲜"意思一样。()

14．“因释其耒而守株”中的“释"是“解释”的意思。()

15．理解难懂的句子或词，我们可以结合生活经验，联系上下文，还可以查查资料或者向别人请教。()

16．“这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。"这句话的意思是这位顾客不承认裁缝说得有道理。()

五、现代文阅读

课内阅读

《赵州桥》（节选）

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，（）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，（）减轻了桥身的重量，节省了石料。

17．选文是围绕_________这句话来写的。

18．在选文的括号里填上合适的关联词。

19．“这种设计”指怎样的设计？请用“~~~~"在文中画出来。

20．下列哪项不是赵州桥这种设计带来的好处（）。

A．减轻流水对桥身的冲击力。B．减轻了桥身的重量。

C．节省石料。D．不会发生水灾。

风俗是一个民族集体创作的抒情诗。让我们在文学阅读中追思端午的习俗，完成习题。

端午的鸭蛋

①家乡的端午有很多的风俗。系百索子。五色的丝线拧成小绳，系在手腕上。做香角子。丝线缠成小粽子，里头装了香面，一个一个串起来，挂在帐钩上。贴五毒。红纸剪成五毒，贴在门槛上。喝雄黄酒。用酒和的雄黄在小孩的头顶上画一个王字，这是很多地方都有的。

②有一个风俗不知别处有没有：放黄烟子。黄烟子里面灌的不是硝药，而是雄黄。点着后不响，只是冒出一股黄烟。把点着的黄烟子丢在橱柜下面，说是能够熏五毒。

③还有一个风俗：端午节的午饭要吃“十二红”，就是十二道红颜色的菜。十二红里我只记得有炒红苋菜、油爆虾、咸鸭蛋，其余的都记不清，数不出了。

④我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦，你们那里出咸鸭蛋。"高邮咸蛋的特点是质细而油多，蛋白柔嫩。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，带壳切开是一种，那是席间待客的方法。平常食用，就是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了，使人惊奇不已。高邮咸蛋的黄是通红的。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！

⑤端午节，我们那儿的小孩兴挂“鸭蛋络子"。头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一早，鸭蛋煮熟了，由小孩自己去挑一个，挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。鸭蛋络子挂了多半天，什么时候小孩一快乐，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。

（节选自《汪曾祺专集》，入选时有所改编）

21．根据短文内容判断下面说法是否正确，正确打“√”，错误打“×"。

（1）端午节贴五毒的风俗，就是把红纸剪成五毒，贴在门槛上。()

（2）黄烟子里面灌的是雄黄，点着后不响，只是冒出一股黄烟。()

（3）高邮咸蛋的特点是质细而油多，蛋白柔嫩。()

（4）作者认为故乡的咸鸭蛋比不上北京的咸鸭蛋。()

22．根据意思在文中选择合适的词语填写在括号里。

（1）形容十分恭敬的样子。()

（2）形容非常吃惊，大大的出乎意料。()

23．文中第1—3自然段主要介绍了家乡的哪写习俗？请填写在横线上。

①____②____③____

④____⑤____⑥____

24．读到“筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了”这句话，你仿佛看到了什么画面？试着写一写吧。

25．文章的第①自然段是围绕哪句话来写的？请用“~~"画出来。

六、书面表达

26．习作与表达。

写一个身边有特点的人，自己取个题目；用上表示人物特点的词语；字不求多，不少于300字，最多不超过框外。

参考答案：

1．B

【详解】本题考查的是生字注音。

B.折腾（zhé）——zhē

2．A

【详解】本题考查的是词语的识记，需要学生不断地拓展，积累词语。

根据知识积累，可知A项中“没精打彩”应改为“没精打采"，意为：精神委靡不振的样子，也说无精打采。

3．B

【详解】本题考查反义词的辨析。

A.消失：（事物）逐渐减少以至没有或（人或事物）由近及远逐渐到看不见。

出现：显露出来。

B.谦虚：虚心，不夸大自己的能力或价值，没有虚夸或自负。

虚心：意思是不自满，不自大。

C.慌张：意思是指不沉着而急切忙乱。

镇静：情绪安定或平静。

根据题目可知谦虚和虚心属于近义词，所以选择B。

4．B

【详解】本题考查的是课文以及古诗词的识记，需要学生熟读课文、古诗词，并准确理解含义。

A.正确。《火烧云》选自《呼兰河传》，作者萧红。课文描绘了晚饭后的火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化。表现了大自然的瑰丽，表达了人们看到火烧云时的喜悦心情。

B.不正确。《元日》出自宋代诗人王安石，原文：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。译文：阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。

根据译文可知，此诗描写春节除旧迎新的景象。一片爆竹声送走了旧的一年，饮着醇美的屠苏酒感受到了春天的气息。初升的太阳照耀着千家万户，家家门上的桃符都换成了新的。充分表现出年节的欢乐气氛，富有浓厚的生活气息。

C.正确。《守株待兔》告诉我们不要死守着一个简单的死道理、既定的目标或人和物，一辈子，从不改变最初的想法，妄想从此不用劳作、不用行动，就可以得到第一次成功时或幻想的成果，要知道事物是不断变化和发展的。

5．B

【详解】本题考查的是对关联词的理解是运用能力。

B.“这座桥不但坚固，又美观。”原句表达的意思是：这座桥坚固、美观，表递进关系，故而运用到的关联词是“不仅……而且……"。

6．C

【详解】本题考查的是修辞手法的辨析，需要学生熟练的掌握修辞手法并能够正确使用。

拟人：指把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

比喻：表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事物来比方另一事物的修辞方法。比喻句的基本结构分为三部分：本体、比喻词和喻体。需要注意的是：本体和喻体必须是性质不同的两类事物；本体和喻体必须有相似点；喻体必须是常见的易懂的。

根据认真阅读题目可知，C选项中的“小明长得像他爸爸。”表达的意思是小明和爸爸长得差不多，其中小明和他爸爸是性质相同的一类事物，本句未运用比喻修辞手法，故C项错误。

7．（1）chēngchèn

（2）jìnjīn羞愧

（3）陆续观看

【详解】本题考查多音字和选字词填空。

（1）称：读“chēng"，意思是：量轻重；叫，叫做；名号；说；赞扬。读“chèng”，意思是：同“秤"。读“chèn”，适合；相当。故“称"分别读“chēng”“chèn"。

（2）禁：读“jìn”，意思有：不许，制止；法律或习惯上制止的事；拘押。读“jīn"，意思有：受得住，耐久；忍耐，制止。故“禁”分别读“jìn"“jīn”。

羞愧：感到羞耻和惭愧。

傲慢：没有礼貌，看不起别人。

由“低下了头"可知，应选“羞愧”。

（3）陆续：一个一个地。

连续：一次过完成的。

继续：完成一件事，中途停下来，之后又从这里开始。

本句是指同学们一个个走进电影院，故选“陆续"。

注视：集中精力看。

观看：特意地看；参观；观察。

形容电影，应选“观看”。

8．偶尔姓名水塘放学遇见性别糖果牧场

【详解】本题考查组词。

偶：偶尔、木偶、偶数；

遇：遭遇、相遇、境遇；

姓：百姓、姓氏、复姓；

性：忘性、性别、水性；

塘：苇塘、泥塘、火塘；

糖：砂糖、糖精、糖人；

放：堆放、放心、放手；

牧：牧童、牧场、牧民。

9．累累硕果无法无天步耳井纸闻相望闻问切掩耳盗铃井底之蛙

【详解】（1）本题考查学生对于不同结构形式的词语的积累与应用。

“源源不断"是AABC形式的词语，此类词语还有：栩栩如生、津津有味、娓娓动听等。

“无忧无虑”是ABAC形式的词语，此类词语还有：一生一世、再接再厉、人来人往等。

（2）本题考查补全词语和选词填空。

邯郸学步：比喻模仿别人不到家，反倒把自己原有的长处也丢掉了。

掩耳盗铃：掩住自己的耳朵去偷铃铛。比喻自欺欺人。

井底之蛙：井底下的青蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识短浅的人。

笔墨纸砚：中国独有的文书工具。

望闻问切：指中医用来诊断疾病的四种方法。

自相矛盾：比喻自己的言行前后抵触。

①根据词义，结合“中医看病"可知，应选“望闻问切”。

②形容自欺欺人，应选“掩耳盗铃"。

③形容人没有见识，应选“井底之蛙”。

10．眼见为实近朱者赤人谁无过路上行人欲断魂每逢佳节倍思亲低头思故乡

【详解】本题考查诗词名句默写。

（1）书写时注意“眼"“赤”“谁"的正确写法。

（2）书写时注意“断”“魂"“逢”“倍"的正确写法。

11．

（1）B

（2）B

《刻舟求剑》

告诉我们世界上的事物总是在不断地发生变化，人不能墨守成规，死守教条。

【详解】本题考查的是对寓言故事的理解，需要学生认真阅读寓言故事并体会其中告诉我们的道理。

看图猜寓言故事，根据认真的观察图片可知。

图一有个人守着树桩，并脑子里想着兔子。可知对应的寓言故事是“守株待兔”。

守株待兔告诉我们人应主动努力，不要对任何侥幸的事情抱有幻想。

图二是有个人在维修羊圈，根据所学知识，可知对应的寓言故事是“亡羊补牢"。

亡羊补牢的故事告诉我们，不要害怕做错事，重要的是要及时止损，不要一错再错，以免造成更大的损失。

图三中是有个人在自己的田里拔麦苗，可知对应的寓言故事是“揠苗助长”。

揠苗助长的道理是客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反，人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性。

图四中可知看清是一个人捂着自己的耳朵敲响大钟，可知对应的寓言故事是“掩耳盗铃"。

掩耳盗铃告诉我们做什么事情，都不要自欺欺人。

（1）考查的是对寓言故事蕴含道理的理解。

A.叶公好龙：告诉我们要做一个诚实人，对待事物要懂得去看到它的本质，不要只看表面，不盲目的去追捧、崇拜一些事物。

B.狐假虎威：讽刺了借他人势力作威作福、招摇撞骗、欺压人的人，这些人本质虚弱、不堪一击。

C.骑虎难下：看起来威风凛凛也许苦不堪言。所以，生活中切勿盲目地羡慕别人，而要真实地生活在自己的世界里。

故选B。

（2）考查的是对寓言故事蕴含道理的理解。

A.自相矛盾：说话做事要实事求是，讲究科学。

B.南辕北辙：比喻行动和目的正好相反。说明无论做什么事，都要首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。

C.坐井观天：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。

故选B。

将自己喜欢的寓言故事介绍出来，说明故事蕴含的道理即可。

例如：《盲人摸像》

故事告诉我们不能只看到事物的一部分，而应看全局，那样才能全面和真实的了解事物的情况。

12．小明，公共场所不能随地口水，这样不仅破坏环境，还容易传播病毒，爱护环境，人人有责，也不能用脚踩别人的作业本，同学之间要友好相处，你这样做是不对的，要学会尊重他人。

【详解】本题考查学生语言表达能力。

结合题干给出的条件，张小明不讲究卫生，还用脚踩别人的作业本，围绕这个话题对其劝说这是不文明的行为习惯，答案不是唯一，合理即可。

示例：小明，随地吐口水还有脚踩别人的作业本，都是不好的习惯，我们要爱护公共卫生，还要友爱同学，争做好学生。

13．×14．×15．√16．×

【解析】13．考查多义词。

第一个“新鲜”指空气清新。第二个“新鲜"是新奇的意思。题干表述有误。

14．考查字词理解。

“因释其耒而守株”出自先秦韩非子的《守株待兔》，意思是：于是，他便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边。释：放，放下。题干表述有误。

15．考查了阅读理解的方法。

阅读方法是理解读物内容，从中接受信息所采用的手段或途径。在阅读课文时，遇到难懂的句子或词，我们可以采用查资料、抓关键词，联系上下文、结合生活经验等方法。理解文章中的句子时，可以找出上下文中相关的句子，通过对具体句子前后含义的分析，来弄清所问语句的含义。题干表述正确。

16．考查句子的理解。

“这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。"这句话的意思是这位顾客承认裁缝说得有道理。题干表述有误。

17．赵州桥非常雄伟。18．既又19．这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。20．D

【解析】17．本题考查段落中心句。

第一段主要写了赵州桥的雄伟，因此中心句是“赵州桥非常雄伟”。

18．本题考查关联词的运用。

读句子可知两个句子之间是并列的关系，使用表示并列关系的关联词“既……又……"即可，如：这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

19．本题考查寻找关键句子。

根据“这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过”。可知这介绍了赵州桥的设计。

20．本题考查文章内容理解。

根据“这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。"可知减轻流水对桥身的冲击力，减轻了桥身的重量，节省石料。

故选D。

21．√√√×22．肃然起敬惊奇不已23．系百索子做香角子帖五毒喝雄黄酒放黄烟子吃“十二红”24．我仿佛看到了红油从鸭蛋里冒出来，红彤彤的鸭蛋油沾满了筷子。25．家乡的端午有很多的风俗。

【解析】21．本题考查的是对文章内容的理解，需要学生认真阅读文章内容并定位主要信息。

（1）由第①段中“贴五毒。红纸剪成五毒，贴在门槛上。"可知本题正确。

（2）由第②段中“放黄烟子。黄烟子里面灌的不是硝药，而是雄黄。点着后不响，只是冒出一股黄烟。”可知本题正确。

（3）由第④段中“高邮咸蛋的特点是质细而油多，蛋白柔嫩。"可知本题正确。

（4）由第④段中“高邮咸蛋的黄是通红的。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！”可知，在作者的描述中，在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，比不上高邮的咸鸭蛋。故说法错误。

22．本题考查的是对词语的理解，需要学生认真阅读文章内容并根据意思找出相对应的词语。

（1）肃然起敬：形容十分恭敬的样子。在文中指对方会在十分恭敬地回答。

（2）惊奇不已：形容非常吃惊，大大的出乎意料。在文中指咸鸭蛋的红油冒出来了，使人感到惊叹。

23．本题考查的是对文章主要内容的理解，需要学生认真阅读文章主要内容并抓取主要信息。

由第①段中“系百索子。五色的丝线拧成小绳，系在手腕上。做香角子。丝线缠成小粽子，里头装了香面，一个一个串起来，挂在帐钩上。贴五毒。红纸剪成五毒，贴在门槛上。喝雄黄酒。用酒和的雄黄在小孩的头顶上画一个王字，这是很多地方都有的。"可知，家乡的端午节的习俗有：系百索子、做香角子、贴五毒、喝雄黄酒。

由第②段中“有一个风俗不知别处有没有：放黄烟子。”可知，家乡的端午节的习俗有：放黄烟子。

由第③段中“还有一个风俗：端午