经典诵读讲话稿三分钟

经典诵读讲话稿三分钟实用经典诵读讲话稿三分钟有用篇一

今日我演讲的主题是：

提倡经典诵读，打造书香校内。

世界文豪高尔基说过，“书籍是人类进步的阶梯”在很小的时候，我们就在课堂上学习这句话并把它熟记于心，但真正读懂这句名言内涵的人却是寥寥无几。

闻名女作家冰心曾说：“读书好，好读书，读好书。”这一句至理名言，为我们叙述了读书的要理。读一本好书可以使人明智，使人心灵充实，懂得用爱心去对待世间万物。而一本坏书，则使人心胸狭窄、不知耻辱、自私残暴的对待他人。

读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟高深、清高背后所具有的定力和毅力；读世界经典名著《巴黎圣母院》，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有和善漂亮的心灵，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光荣，使我们在寻找美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯净。读马塞尔·普鲁斯特的《追忆逝水年华》，林语堂的《啼笑皆非》以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚恳舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁，安静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。

闻一多先生多年来嗜书如瘾，一看就“醉”，记得有一年伴侣约在他家相聚，可半天过去不见仆人出来迎客，大家以为发生了意外，匆忙查找，结果却在旧书房找到还穿着睡衣的他，手中捧着一本书入迷。

高尔基家中着火时第一反应便是抢救书籍，数学家张广厚曾反复阅读一篇有价值的论文长达半年……这书中的魅力，可见一斑。

可如今，汽车代替了行走，电视代替了观看，网络代替了沟通。我们却放下了最原始与本能的需求。遗忘了，是书让我们开启人生的心灵旅程，是书教会我们礼仪操守。

书，让简洁的人变得丰富；书，让喧嚣的人返璞归真。生活里没有书籍，就好象没有了阳光；才智里没有书籍，就好象鸟儿没有了翅膀。可见，书籍对于我们来说，何其重要。时间积累我们的阅历，阅读塑造我们的成长。一个人的成长，离不开书籍；一个人的自我完善，离不开书籍；一个民族的振兴，一个国家的强盛，同样离不开书籍。

我想说：喜爱读书吧！请信任阅读的力气，它会让我们的成长布满审美，它会让我们的幻想不再遥远，好好学习，细细读书，让我们的校内书香更加浓郁。让我们一起拥抱书籍，拥有这世界上最珍贵的精神财宝。让我们沿着先人的脚印     ，学习他们的精神，学习他们制造的珍宝，好好学习，细细读书。同学们，让阅读引领我们成长；让学问为我们导航！

让我们拓宽自己生命的宽度，读一本让自己受益的好书，或许，这就是一次转变自己人生经受的历程。

我的演讲完毕，感谢大家！

经典诵读讲话稿三分钟有用篇二

大家好!首先欢迎您参观我们学校“诵读中华经典，浸润华彩人生”的主题展板。

对于这珍贵的二非常钟诵读时间，同学们非常喜爱。有的时候同学们也会感到经典文章难懂，但是老师会用深化浅出的语言为我们讲解，还会加入生动的事例。学校还组织了读背小组、帮扶小组，形式多种多样，在竞争中学习，在学习中竞争;在欢乐中诵读，在诵读中体会欢乐。这样同学们就越来越喜爱诵读了。

走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天。我们品唐诗宋词，我们诵美丽的诗歌，中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响，中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。学问要靠积累，没有记忆就没有积累，记忆力训练是智能开发的重要手段。只有让同学们通过读、诵、背，去拓宽视野、积累学问、才能提高语文力量，养成读书习惯。我们学校依据大家的年龄特点，给每个班级提出了诵读篇目建议，让我们在朗朗书声中成长!

在我们学校，在每一节课前诵读经典已经成为一种习惯，而老师们深厚的文化底蕴更增加了孩子们的书墨之香。经典的诵读，还推动了我们才艺的全面进展。经典诵读，也为弘扬民族文化发挥了巨大作用，也成为我校一道亮丽的风景。

学校将沿着“亲近中华经典，诵读中华经典”的道路连续品尝中华经典的千年音韵，感受中华经典的万世情怀。吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌;吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。让中华诗文艺术之花在同学的生命中永久芳香，让五千年文化的血脉在九百六十万的神州永久传承!

经典诵读讲话稿三分钟有用篇三

大家好！

我是一班级三班的刘姝含，今日我演讲的题目是“我爱读书”。

我爱读书，小时候妈妈给我买了一本《少儿百科全书》，从那以后，我就养成了爱看书的好习惯。我常常问妈妈一些稀奇奇怪的问题。如，天上的星星为什么一眨一眨的？为什么有白天有黑夜？为什么天气有时热有时冷？……有时问的妈妈也哑口无言，不知道怎么回答我的问题。

时间总是过得很快，转瞬我已经上学校二班级了。但是我仍是宠爱读书，由于我始终记得宏大的诗人杜甫说的一句话：“读书破万卷，下笔如有神。”正是这句话始终激励着我，不但要读好书，还能让我懂得做人的很多道理，并且让我明白书可以带领我走进只是的世界。

我爱读书，同学们跟我一起学习吧！

经典诵读讲话稿三分钟有用篇四

国学经典是中国的珍宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神纽带，是炎黄子孙奋斗不息，富国强兵的力气源泉!下面是本站我为你整理的几篇学校经典诵读的三分钟演讲稿，盼望能帮到你哟。

尊敬的老师，友爱的同学们：

大家晚上好!

我是来自五(13)班的。今日，我演讲的题目是《读经典，学礼仪，修内涵，塑操行》。

《弟子规》等国学经典，是中华民族才智的载体，华夏民族的文脉;是中华儿女才智的结晶，是中华民族五千年文明史的积淀，是我们的祖先给后人的珍贵文化遗产。作为新世纪的接班人，在我们成长的黄金阶段，应当多读经典，勤修内涵。时刻不忘亲近《弟子规》，并以此作为我们的行为准则。只有这样，我们才能记住中华血脉的印记，守住我们的精神家园。唯其如此，我们的民族才不会失去雄厚的文化根基，博大精深的中华文化才能渊远流长地蓬勃进展下去。

《弟子规》依其要义，以三字一句，两句一韵的形式编撰而成。其内容主要是教育我们在家、出外、待人、接物、求学等做人的基本礼仪与规范。

去年，我刚刚步入这个漂亮如画的校内，耳儒目染地是《弟子规》的谆谆教育，那字字句句语重心长的教育，似一股清泉，轻松巧地滋润了我的心田。我跟着学校广播，跟着老师、同学，读那流传百年的经典话语，心里涌荡着一波又一波的涟漪。那琅琅上口的三字一句，那耳提面命的礼仪规范，那通俗易懂的行为准则，让我的一言一行有了努力的方向，是我前进的标杆，让我三省吾身之时，有了一个最美妙的参照物。

记得以前，心情不好，一个人躲在屋子里生闷气，爸爸妈妈喊我，我任性地以缄默抗议，任凭他们喊破喉咙，我也坚决不吭一声;甚至，在爸爸妈妈辛苦工作了一天，下班回家的时候，让我倒一杯茶，我也全凭自己一时的心情做事，爱搭理就搭理，不兴奋就充耳不闻。爸爸妈妈要是看不过眼了批判我两句，我就顶嘴对抗，甚至大哭大闹地耍赖，完全没有意识到自己的坏习惯导致的做人的失败以及为人儿女的不孝顺。爸爸妈妈总是摇头叹气，拿我的大小姐脾气没方法。

但，读了《弟子规》之后，一切都变了!你听，父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒;父母教，须敬听，父母责，须顺承……每读一次，我就脸红一次;每背一回，我就低头一回。真为自己以前的任性调皮感到惭愧呀!就这样，不知不觉之间，我的言行举止、待人处世发生了翻天覆地地变化。慢慢的，慢慢的，我的举手投足有了温文平和的诗意优雅。爷爷夸我懂事了，爸爸赞我长大了，妈妈说我乖巧了。老师更观赏我的通情达理了，同学更喜爱我的温柔礼让了。一部《弟子规》让我蓦然发觉，天更蓝了，花更香了，世界更和谐了，而我的生活也日益美妙了!

同学们，从今日起，从今刻起，让我们时刻牢记《弟子规》的教育，时常诵读《弟子规》的教导吧!早读的时候读一读，课间休息的时候读一读，同学相处的时候想一想，待人处世的时候想一想，扎扎实实地饯行《弟子规》，做一个文明礼貌、人见人爱的好孩子吧!读经典，学礼仪，修内涵，塑操行。让我们带着《弟子规》踏上我们美妙的人生之路，奔向光明暖和的将来，做一个纯粹的人，优雅的人，一个真正知书达理的中国人吧!

我的演讲完了，感谢大家。

国学经典是中国的珍宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神纽带，是炎黄子孙奋斗不息，富国强兵的力气源泉!它如同一束光线润泽着一代又一代华夏儿女!

还记得精忠报国的岳飞，力抗金兵，保家卫国，即使皇帝昏庸，奸臣当道，却依旧诵出“三十功名尘与土，八千里路云和月。“的民族气概!

还记得一代枭雄曹操，东临碣石，酾酒临江，即使岁月染白了他的须发，照旧高唱“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”的壮怀好歌!

还记得乱世漂泊的李清照，将国家之恨纺成染柳烟浓，吹梅笛怨的哀愁，纵然帘卷西风，瘦比黄花，照旧吟出“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不愿过江东的豪言壮语!

那或铿锵或优美的词章，溅落在历史的长河里，激起遥远的绝响!

国学的经典，华夏的辉煌，成就了伟人的不朽，缔造了民族的昌盛。国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁!让我们一起诵读国学经典，传承中华文化，肩起民族复兴的伟业，让中国这条龙腾飞在世界东方!

各位老师、同学：

大家好!首先欢迎您参观我们学校“诵读中华经典，浸润华彩人生”的主题展板。

对于这珍贵的二非常钟诵读时间，同学们非常喜爱。有的时候同学们也会感到经典文章难懂，但是老师会用深化浅出的语言为我们讲解，还会加入生动的事例。学校还组织了读背小组、帮扶小组，形式多种多样，在竞争中学习，在学习中竞争;在欢乐中诵读，在诵读中体会欢乐。这样同学们就越来越喜爱诵读了。

走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天。我们品唐诗宋词，我们诵美丽的诗歌，中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响，中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。学问要靠积累，没有记忆就没有积累，记忆力训练是智能开发的重要手段。只有让同学们通过读、诵、背，去拓宽视野、积累学问、才能提高语文力量，养成读书习惯。我们学校依据大家的年龄特点，给每个班级提出了诵读篇目建议，让我们在朗朗书声中成长!

在我们学校，在每一节课前诵读经典已经成为一种习惯，而老师们深厚的文化底蕴更增加了孩子们的书墨之香。经典的诵读，还推动了我们才艺的全面进展。经典诵读，也为弘扬民族文化发挥了巨大作用，也成为我校一道亮丽的风景。

学校将沿着“亲近中华经典，诵读中华经典”的道路连续品尝中华经典的千年音韵，感受中华经典的万世情怀。吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌;吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。让中华诗文艺术之花在同学的生命中永久芳香，让五千年文化的血脉在九百六十万的神州永久传承!

经典诵读讲话稿三分钟有用篇五

大家好!首先欢迎您参观我们学校“诵读中华经典，浸润华彩人生”的主题展板。

对于这珍贵的二非常钟诵读时间，同学们非常喜爱。有的时候同学们也会感到经典文章难懂，但是老师会用深化浅出的语言为我们讲解，还会加入生动的事例。学校还组织了读背小组、帮扶小组，形式多种多样，在竞争中学习，在学习中竞争;在欢乐中诵读，在诵读中体会欢乐。这样同学们就越来越喜爱诵读了。

走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天。我们品唐诗宋词，我们诵美丽的诗歌，中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响，中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。学问要靠积累，没有记忆就没有积累，记忆力训练是智能开发的重要手段。只有让同学们通过读、诵、背，去拓宽视野、积累学问、才能提高语文力量，养成读书习惯。我们学校依据大家的年龄特点，给每个班级提出了诵读篇目建议，让我们在朗朗书声中成长!

在我们学校，在每一节课前诵读经典已经成为一种习惯，而老师们深厚的文化底蕴更增加了孩子们的书墨之香。经典的诵读，还推动了我们才艺的全面进展。经典诵读，也为弘扬民族文化发挥了巨大作用，也成为我校一道亮丽的风景。

学校将沿着“亲近中华经典，诵读中华经典”的道路连续品尝中华经典的千年音韵，感受中华经典的万世情怀。吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌;吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。让中华诗文艺术之花在同学的生命中永久芳香，让五千年文化的血脉在九百六十万的神州永久传承!

经典诵读讲话稿三分钟有用篇六

大家好!

我叫xxx，首先欢迎您参观我们学校"诵读中华经典，浸润华彩人生"的主题展板。

对于这珍贵的二非常钟诵读时间，同学们非常喜爱。有的时候同学们也会感到经典文章难懂，但是老师会用深化浅出的语言为我们讲解，还会加入生动的事例。学校还组织了读背小组、帮扶小组，形式多种多样，在竞争中学习，在学习中竞争;在欢乐中诵读，在诵读中体会欢乐。这样同学们就越来越喜爱诵读了。

走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天。我们品唐诗宋词，我们诵美丽的诗歌，中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响，中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。学问要靠积累，没有记忆就没有积累，记忆力训练是智能开发的重要手段。只有让同学们通过读、诵、背，去拓宽视野、积累学问、才能提高语文力量，养成读书习惯。我们学校依据大家的年龄特点，给每个班级提出了诵读篇目建议，让我们在朗朗书声中成长!

在我们学校，在每一节课前诵读经典已经成为一种习惯，而老师们深厚的文化底蕴更增加了孩子们的书墨之香。经典的诵读，还推动了我们才艺的全面进展。经典诵读，也为弘扬民族学校将沿着"亲近中华经典，诵读中华经典"的道路连续品尝中华经典的千年音韵，感受中华经典的万世情怀。吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌;吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。让中华诗文艺术之花在同学的生命中永久芳香，让五千年文化的血脉在九百六十万的神州永久传承!

经典诵读讲话稿三分钟有用篇七

大家晚上好!

我是来自五(13)班的。今日，我演讲的题目是《读经典，学礼仪，修内涵，塑操行》。

《弟子规》等国学经典，是中华民族才智的载体，华夏民族的文脉;是中华儿女才智的结晶，是中华民族五千年文明史的积淀，是我们的祖先给后人的珍贵文化遗产。作为新世纪的接班人，在我们成长的黄金阶段，应当多读经典，勤修内涵。时刻不忘亲近《弟子规》，并以此作为我们的行为准则。只有这样，我们才能记住中华血脉的印记，守住我们的精神家园。唯其如此，我们的民族才不会失去雄厚的文化根基，博大精深的中华文化才能渊远流长地蓬勃进展下去。

《弟子规》依其要义，以三字一句，两句一韵的形式编撰而成。其内容主要是教育我们在家、出外、待人、接物、求学等做人的基本礼仪与规范。

去年，我刚刚步入这个漂亮如画的校内，耳儒目染地是《弟子规》的谆谆教育，那字字句句语重心长的教育，似一股清泉，轻松巧地滋润了我的心田。我跟着学校广播，跟着老师、同学，读那流传百年的经典话语，心里涌荡着一波又一波的涟漪。那琅琅上口的三字一句，那耳提面命的礼仪规范，那通俗易懂的行为准则，让我的一言一行有了努力的方向，是我前进的标杆，让我三省吾身之时，有了一个最美妙的参照物。

记得以前，心情不好，一个人躲在屋子里生闷气，爸爸妈妈喊我，我任性地以缄默抗议，任凭他们喊破喉咙，我也坚决不吭一声;甚至，在爸爸妈妈辛苦工作了一天，下班回家的时候，让我倒一杯茶，我也全凭自己一时的心情做事，爱搭理就搭理，不兴奋就充耳不闻。爸爸妈妈要是看不过眼了批判我两句，我就顶嘴对抗，甚至大哭大闹地耍赖，完全没有意识到自己的坏习惯导致的做人的失败以及为人儿女的不孝顺。爸爸妈妈总是摇头叹气，拿我的大小姐脾气没方法。

但，读了《弟子规》之后，一切都变了!你听，父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒;父母教，须敬听，父