精 美 的 邮 票（说课稿）人教版（2012）美术四年级上册_第1页
精 美 的 邮 票（说课稿）人教版（2012）美术四年级上册_第2页
精 美 的 邮 票（说课稿）人教版（2012）美术四年级上册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

精美的邮票（说课稿）教材简介本说课的教材为人教版（2012）美术四年级上册。本册教材包含了六个单元，分别是“色彩运用”“造型语言”“人物造型”“风景”“动物造型”“情景”六个部分。本单元主要介绍精美的邮票。通过学习邮票的类型、特点和制作过程，让学生了解邮票的文化内涵，感受邮票的魅力，提高观察能力和审美情趣。教学目标了解邮票的类型和特点；能够通过观察、比较表示主题的邮票；能够根据主题或意境创作自己的邮票；培养学生观察能力、审美能力和创新能力。教学重点了解邮票的类型和特点；通过观察、比较表示主题的邮票；根据主题或意境创作自己的邮票；教学难点观察、比较并理解邮票的文化内涵；创作邮票时表现主题和意境。教学方法课堂讲解法：通过课堂上讲授邮票的类型、特点以及制作方法等基础知识，让学生对邮票有一个整体的认识。观察比较法：通过展示不同类型、不同主题的邮票，让学生进行观察和比较，理解和感受邮票背后的文化内涵。创作实践法：通过让学生自己创作邮票，让学生在实践中发掘自己的观察、设计和想象能力，提高审美和创新水平。教学过程第一课时导入（5分钟）

通过提问和展示邮票，让学生了解邮票是什么，邮票的种类有哪些。讲解（15分钟）通过幻灯片，讲解邮票的类型和特点，以及邮票的设计和制作。练习（25分钟）（1）通过观察比较不同类型、不同主题的邮票，学生自己找出邮票的特点和文化内涵。（2）通过小组或个人展示自己选定的邮票，让学生从中学习和借鉴。第二课时导入（5分钟）回顾上节课学习的内容，引导学生对邮票有更深刻的认识。创作实践（35分钟）（1）协助学生选择自己感兴趣的主题，如节日、名人、动物等，设计自己的邮票。（2）鼓励学生在创作时发挥个人创意，遵循设计规律、理顺构思、构思完毕进行绘制。展示（10分钟）引导学生把自己创作的邮票展示出来，并让同学对其进行评论和欣赏。第三课时综合实践（40分钟）在学习和创作邮票的基础上，让学生自由组合不同类型和主题的邮票，创作自己设计的明信片或信封。为学生提供切实的综合实践机会。展示（10分钟）学生可以展示自己的作品，互相交流观点和建议。教学评价本单元教学注重学生的实践能力和创新能力的培养，通过观察、比较和创作，让学生深入了解邮票的文化内涵，提高观察能力和审美情趣。通过展示和交流作品，增强学生合作意识和自信心。教学评价采用学生评价和教师评价相结合的方式，评价内容包括学生创作的作品和理解邮票文化的程度。同时，教师也要不断反思自己的教学方法和教学效果，积极进行教学改进。结束语本单元教学着重培养学生观察能力、审美情趣和创新能力，通过实际

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论