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文档简介
第第页北师大版九年级全一册《11.2学生实验:组装电路》同步练习(含解析)北师大版九年级全一册《11.2学生实验:组装电路》同步练习
一、单选题(本大题共7小题,共21分)
1.(3分)下列做法符合安全用电常识的是
A.多个大功率用电器同时共用一个插排B.发生触电时立即用手将触电人拉开
C.电饭锅的三脚插头改用两脚插头使用D.使用试电笔时手不接触笔尖金属体
2.(3分)如图所示,电源电压恒为6V.R1、R2电阻相同,均为10Ω.滑动变阻器R3最大电阻值为10Ω,滑片从最左端向右滑动的过程中,下列判断正确的是()
A.电流表示数变大,电压表示数不变
B.R1的电功率减小,最大值为0.4W
C.R2的电功率增大,最大值为3.6W
D.滑动变阻器R3的电功率先变大后变小,最大值为0.45W
3.(3分)常用的某款手持式电子测温仪如图甲所示,图乙是它工作的原理图,其中电源电压保持不变,R是热敏电阻,用于靠近人体测温,定值电阻为保护电阻,显示仪由电流表或电压表改装而成。在测量人的体温时,显示仪的示数会随被测者体温的升高而变大,则下列分析正确的是()。
A.图乙中的显示仪是由电流表改装成的
B.热敏电阻R的阻值随着温度的升高而减小
C.将更换为阻值更小的电阻,测相同温度,显示仪示数变大
D.被测温者体温越高,整个电路消耗的电能越大
4.(3分)如图所示,导线连接无误,闭合开关后两灯都不亮,电压表有示数且接近电源电压,电流表无示数,则其原因可能是
A.短路B.断路C.短路D.断路
5.(3分)如图甲,电源电压恒定,定值电阻与滑动变阻器串联。闭合开关,移动滑片,图甲中哪些物理量的关系同图乙的图像显示的函数关系相符,下列选项中正确且最完整的是()
①通过定值电阻的电流与它两端的电压
②电路消耗的总功率与电路中的电流
③通过滑动变阻器的电流变化量与它两端的电压变化量
④电路消耗的总功率与R两端的电压
A.①B.①②C.①②③D.①②③④
6.(3分)现代社会我们每天都在和各种各样的“卡片”打交道,饭卡、信用卡、借记卡、打折卡、购物卡等等,我们发现它们的后面都有一块黑色的长方块,这一部分就是记录用户个人信息的区域。刷卡机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头,如图所示,使用时,将带有磁条的信用卡在机指定位置刷一下,检测头的线圈中就会产生变化的电流,机便可读出磁条上的信息,图中能反映刷卡机读出信息原理的是
A.B.
C.D.
7.(3分)如图,李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路,有关该实验的以下说法错误的是
A.闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑到最左端
B.实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程
C.所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同
D.在如图位置闭合开关后,向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮
二、填空题(本大题共7小题,共18分)
8.(2分)如图所示为某宾馆的房卡。只有把房卡插入槽中,房间内的灯和插座才能有电。房卡的作用相当于一个________(填电路元件名称)接在干路上。房间里有电灯、电视等用电器,它们是________联的。
9.(3分)如图所示,A是电磁铁,在电磁铁的上方用橡皮筋悬挂一条形磁铁,当开关S闭合时,橡皮筋的长度将____,如果变阻器的滑片向左方移动,电磁铁的磁性将____,橡皮筋的长度将____(填“变长”,“不变”或“变短”).
10.(5分)如图是年元宵晚会,神舟十三号航天员王亚平在空间站弹奏《茉莉花》的情景,她听到的琴声是由琴弦的______产生的,琴声通过______传播到地球;人们只听琴声就能根据______选填“响度”“音调”或“音色”分辨出这是用我国传统乐器古筝弹奏的。
11.(3分)如图所示,当、都闭合时,、、是______联的;当、都断开时,、、是______联的;当闭合时,断开时,、、的发光情况是______。
12.(5分)图甲是某电吹风的工作原理图。电吹风工作时,可以分别吹出热风和凉风。为了防止温度过高,用一个电阻与电阻为的电热丝串联,的阻值随温度的变化如图乙所示。
12-1.当开关指向位置时,电吹风吹________风;
12-2.该电吹风吹热风时,其温度基本恒定在左右,当它的温度继续升高时,的电阻将________,电热丝的发热功率将________;(两空均选填“增大”、“不变”或“减小”)
12-3.该电热丝的最大发热功率是多少?
三、实验题(本大题共4小题,共10分)
13.(10分)在探究“电压一定时,电流跟电阻的关系”的实验中,设计的电路如图甲所示.
13-1.请根据图甲电路图用笔画线代替导线,将图乙所示实物连接成完整电路(导线不允许交叉).
13-2.连接好电路,发现电流表没有示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压,造成这一现象的原因可能是________.
13-3.排除电路故障后进行实验,多次改变的阻值,调节滑动变阻器,使电压示数保持不变.若电压表示数偏小,则应将滑动变阻器向________(选填“左”或“右”)滑动,实验数据记录如表,其中第次实验电流表示数如图丙所示,其读数为________.
13-4.分析实验数据可得实验结论是:________.
四、计算题(本大题共6小题,共20分)
14.(10分)如图所示为某兴趣小组为学校办公楼空调设计的自动控制装置,是热敏电阻,其阻值随温度变化关系如表所示。已知继电器的线圈电阻=,左边电源电压为恒定不变。当继电器线圈中的电流大于或等于时,继电器的衔铁被吸合,右边的空调电路正常工作。
温度
电阻
14-1.计算说明该空调的启动温度是多少?
14-2.为了节省电能,将空调启动温度设定为,控制电路中需要再串联一个多大的电阻?
14-3.改变控制电路的电阻可以给空词设定不同的启动温度,除此之外,请你再提出一种方便可行的调节方案。
15.(10分)(难)如图甲是一款便携式电火锅,图乙是其简化电路图。R1、R2均为电热丝,电火锅有加热和保温两个挡,加热功率为440W,保温功率为110W。
15-1.加热挡工作时,电路中的电流是多少?
15-2.电热丝R2的阻值是多少?
15-3.若不计热量损失,该电火锅正常工作,把质量为0.55kg初温为20℃的水加热到100℃,需要多少秒?[C水=4.2×103J/(kg℃]
答案和解析
1.【答案】D;
【解析】解:、电路中电流过大的原因有两个:一是短路;二是家中使用用电器的总功率过大。故多个大功率用电器同时使用一个插排时,将会使插排中的电流过大,引起火灾。故不符合安全用电常识;
、发现有人触电后,应该首先切断电源,然后再进行其他的救护措施。故不符合安全用电常识;
、电饭锅带有金属外壳且经常有水,其金属外壳一定要通过三孔插座接地,以防外壳带电,危及人身安全,所以不能将电饭锅三脚插头改成两脚插头使用。故不符合安全用电常识;
、使用试电笔时,手若接触笔尖金属体,可能会直接接触火线,造成触电事故。故符合安全用电常识。
故选:。
电路中电流过大的原因有两个:一是短路;二是家中使用用电器的总功率过大;
当有人触电时,应先切断电源;
为避免漏电造成的危害,家用电器的外壳要接地;
使用试电笔时,手必须接触笔尾的金属体。
此题主要考查的是日常生活中的一些安全用电常识,安全用电的原则:不接触低压带电体,不靠近高压带电体
2.【答案】C;
【解析】由图R1、R2并联再与滑动变阻器R3串联,电压表测电源电压,电流表测R1电流,当滑片在右端和左端时电路中电流有最小和最大值,由此利用欧姆定律和电功率公式计算判断各选项正确与否.由图可知R1、R2并联再与R3串联,电压表测电源电压,电流表测R1电流.
A.滑片从最左端向右滑动的过程中,电压表示数不变.滑动变阻器连入电阻变大,根据分压原理,R3分得电压U3变大,并联部分分得电压减小,由I=,R1电流变小,即A表示数变小.故A错误;
B.滑片P在右端时,R3连入值为0,U=U1=U2=6V,R1电压最大,R1电功率最大,P1===3.6W,故B错误;
C.R1、R2电阻相同,均为10Ω.由B可知,P1=P2=3.6W,故C正确;
D.R1、R2电阻并联后总电阻R并==5Ω,由P=I2R,P3===×R3,由此当R3=5Ω时,P3有最大值,即:P3=×5Ω=1.8W.故D错误.
故选C
3.【答案】C;
【解析】略
4.【答案】B;
【解析】解:、如果灯短路,电压表被短路,电压表无示数,电路为的基本电路,电流表示数变大,故错误;
、如果灯断路,则电路中无电流,电流表示数为;电压表与电源之间是接通的,测量的是电源电压,有示数,故正确;
、如果灯短路,则电压表测量的是电源电压,电压表有示数,电流表有示数,示数变大,故错误;
、如果灯都断路,则整个电路断路,电路中无电流,两表都无示数,故错误。
故选:。
根据电路图可知,两灯泡串联,电压表测量两端电压,电流表测量电路中的电流,根据选项逐一分析找出符合要求的选项。
此题主要考查了学生利用电流表、电压表判断电路故障的分析能力,电路故障分短路和开路两种情况,平时做实验时试一试,多总结、提高分析能力。
5.【答案】D;
【解析】略
6.【答案】C;
【解析】解:由题意可知,刷卡机读出信息的原理是电磁感应现象。
、如图电路中有电源,是通电导体在磁场中受力运动,故不符合题意;
、如图是奥斯特实验,反映电流周围存在着磁场,故不符合题意;
、如图电路中没有电源,当闭合开关,闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中有感应电流产生,这是电磁感应现象,故符合题意;
、该图是探究影响电磁铁磁性大小因素的实验,这是电流的磁效应,故不符合题意。
故选:。
闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动时,导体中有感应电流产生,这种现象是电磁感应现象,刷卡机读出信息原理就是电磁感应现象,在选项中找出探究电磁感应的对应即可求解。
此题主要考查了电与磁的几个实验的原理图,属于基础题。
7.【答案】D;
【解析】解:、由电路图知,滑片在最左端时滑动变阻器接入电路的阻值最大,因此闭合开关前,滑片应滑到最左端,说法正确,但不符合题意;
B、由电路图知,两电表量程选择过大,读数误差较大,为减小实验误差应更换电表量程,故B说法正确,不符合题意;
C、随灯泡电压变化,灯泡的实际功率发生变化,灯泡温度发生变化,灯泡电阻受温度影响而变化,故C说法正确,但不符合题意;
D、由电路图可知,在如图位置闭合开关后,向左移动滑动变阻器的滑片,滑动变阻器接入电路的阻值变大,电路电流变小,流过灯泡的电流变小,灯泡功率变小,灯泡变暗,故D说法错误,但符合题意。
故选:。
为保护电路,闭合开关前,滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值;
使用电压表与电流表时,电表量程的选择要恰当,不能过大或过小;
灯泡电阻受温度的影响,随灯泡电压的变化而变化;
根据滑动变阻器的接法及滑片的移动方向,判断电路电流的变化,从而判断灯泡亮度如何变化。
本题是一道实验题,考查了实验的注意事项、电表量程的选择、影响灯泡电阻的因素、滑动变阻器的调节,考查内容较多,有一定难度,解题时要认真分析电路图,结合相关知识答题。
8.【答案】开关;并;
【解析】(1)开关的作用是控制电路的通断,串联电路中开关控制所有用电器,并联电路中干路的开关控制所有用电器,支路的开关控制本支路用电器;
(2)串联电路各用电器工作情况互相影响,并联电路各用电器工作情况互不影响。
(2)家庭电路中的开关应与被控制用电器串联,各用电器之间工作情况互不影响,所以各用电器之间是并联。
故答案为:开关;并。
9.【答案】变短;增强;变短;
【解析】解:(1)由安培定则可知,通电螺线管的上端为电磁铁的N极,
∵同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引,
∴电磁铁对上面的磁体有一个向上的作用力,
∴橡皮筋的拉力变小,长度将变短;
(2)如变阻器的滑片P向左移动时,接入电路中的电阻变小,电路中的电流变大,电磁铁的磁性增强,对条形磁体向上的作用力增大,橡皮筋的长度变短.
故答案为:变短;增强;变短.
10.【答案】;
【解析】解:王亚平听到的琴声是由琴弦的振动产生的,真空不能传声,琴声通过电磁波传播到地球;人们只听琴声就能根据音色分辨出这是用我国传统乐器古筝弹奏的。
故答案为:振动;电磁波;音色。
声音是由物体的振动产生的。
电磁波可以传递信息。
音色由发声体的材料和结构决定。
知道声音产生和传播的条件;知道电磁波的特点及应用;知道音色的影响因素。
11.【答案】并;串;L1、L2不发光,L3发光;
【解析】解:当、都闭合时,、、为并列连接,电流有三条路径,故L、、是并联;
当、都断开时,、、是顺次连接,电流只有一条路径,即、、是串联;
当闭合,断开时,为的基本电路,、被短路。故发光情况是、不发光,发光。
故答案为:并;串;、不发光,发光。
串联电路是指元件顺次连接的电路;并联电路是指元件并列连接的电路。根据串并联电路的特点和开关的状态进行分析。
该题考查开关在电路中的作用,关键是知道串并联电路的特点,会识别串联电路和并联电路。
12.【答案】热;增大,减小;该电热丝的最大发热功率是。;
【解析】(1)分析图示电路图,根据电路图答题,然后作出电路图。
(2)由图象知温度升高到时,电阻增大;电源电压不变,由可知其功率最小。
(3)由图象知温度升高到时,电阻最大,在时,电阻最小,根据求得电流,根据=求得电热丝的最大发热功率。
当开关指向位置时,电动机与电热丝同时接入电路(并联),电吹风吹出热风,
电吹风吹热风时,其温度基本恒定在左右,当它的温度继续升高时(在),由图象可知,的电阻将增大;电热丝阻值不变,则与电热丝串联支路的总电阻将增大,由欧姆定律可知,该支路的电流减小,根据=可知,电热丝的发热功率将变小。
由图象知温度在时,的电阻最小为,
与电热丝串联支路的总电阻:===,
电热丝所在支路的电流:,
该电热丝的最大发热功率:===。
13.【答案】如解答图所示.;电阻断路;右;;电阻的电压一定时,通过定值电阻的电流与电阻值成反比;
【解析】(1)根据图甲,将电压表与电阻并联;
(2)若电流表示数为,说明电路可能断路;电压表示数接近电源电压,说明电压表与电源连通,则与电压表并联的支路以外的电路是完好的,则与电压表并联的电路断路了;
(3)根据串联电路电压的规律和分压原理分析;根据电流表选用的量程确定分度值读数;
(4)横向分析表中数据得出结论。
(1)根据图甲,将电压表与电阻并联,如图所示:
(2)经分析,连接好电路,发现电流表没有示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压,造成这一现象的原因可能是电阻断路.
(3)若电压表示数偏小,根据串联电路电压的规律,即变阻器分得的电压过大,由分压原理,变阻器连入电路中的电阻过大,故应将滑动变阻器向右滑动,以减小变阻器连入电路中的电阻大小,从而增大电压表示数;
第次实验电流表示数如图丙所示,电流表选用小量程,分度值为
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